Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour suivre les différents personnages abordés dans La tragédie de Richard III
Richard, duc de Gloucester
- Traits physiques
Laid; déformé; a un bossu; a un bras flétri; les chiens l'aboient quand il passe; maladif; marche en boitant; né prématurément - Traits de caractère
Admet ouvertement qu'il est méchant; trompeur; cruel; en colère; menteur; manipulatrice; excellent orateur; charmant en mots seulement - Citation
"Et donc, comme je ne peux pas prouver à un amoureux de recevoir ces beaux jours bien parlés, je suis déterminé à prouver un méchant et à détester les plaisirs inutiles de ces jours."
Les autres personnages inclus dans cette carte sont: Buckingham, le roi Edouard IV, la reine Margaret, Lady Anne et Richmond.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans Richard III et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Choisissez un caractère de l'onglet "Médiévale" pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour les traits physiques, les traits de caractère et une citation.
- Enregistrez et envoyez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
À mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistrent ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Utilisez une carte de caractères pour suivre les différents personnages abordés dans La tragédie de Richard III
Richard, duc de Gloucester
- Traits physiques
Laid; déformé; a un bossu; a un bras flétri; les chiens l'aboient quand il passe; maladif; marche en boitant; né prématurément - Traits de caractère
Admet ouvertement qu'il est méchant; trompeur; cruel; en colère; menteur; manipulatrice; excellent orateur; charmant en mots seulement - Citation
"Et donc, comme je ne peux pas prouver à un amoureux de recevoir ces beaux jours bien parlés, je suis déterminé à prouver un méchant et à détester les plaisirs inutiles de ces jours."
Les autres personnages inclus dans cette carte sont: Buckingham, le roi Edouard IV, la reine Margaret, Lady Anne et Richmond.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.
- Identifier les personnages principaux dans Richard III et dactylographier leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
- Choisissez un caractère de l'onglet "Médiévale" pour représenter chacun des caractères littéraires.
- Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits de l'histoire et du caractère.
- Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
- Remplissez Textables pour les traits physiques, les traits de caractère et une citation.
- Enregistrez et envoyez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment utiliser la carte des personnages de Richard III
Comment adapter la cartographie des personnages pour les élèves plus jeunes
Modifiez les activités de la carte de caractères pour correspondre au niveau de classe en simplifiant les traits et en se concentrant sur les actions ou sentiments principaux. Les jeunes élèves peuvent utiliser des images, des emojis ou des mots simples pour représenter ce qu'ils remarquent sur chaque personnage, rendant l'activité accessible et engageante pour tous les apprenants.
Présentez les personnages principaux avec des indices visuels
Utilisez des images, des symboles ou des pièces de costume pour représenter visuellement chaque personnage lors de leur introduction. Cela aide les élèves à faire des connexions immédiates et renforce la mémoire en suivant l'histoire.
Décomposez les traits de caractère en langage simple
Traduisez le vocabulaire complexe (comme 'manipulateur' ou 'trompeur') en mots et exemples que vos élèves comprennent. Reliez les traits à des expériences quotidiennes en classe pour une meilleure compréhension.
Modélisez comment remplir une carte de personnage
Démontrez en complétant une section d'une carte de personnage avec la classe. Utilisez une approche de réflexion à voix haute pour montrer votre processus de pensée, rendant les étapes claires et gérables pour les élèves.
Encouragez la créativité avec l’art et le mouvement
Laissez les élèves dessiner, jouer ou utiliser des gestes pour montrer les traits ou sentiments d’un personnage. L’expression créative favorise l’engagement et aide les élèves à se souvenir des détails clés.
Questions fréquemment posées sur la carte des personnages de Richard III
Qu'est-ce qu'une carte de personnage pour Richard III ?
Une carte de personnage pour Richard III est un outil visuel qui aide les élèves à suivre et organiser des détails importants sur chaque personnage principal dans la pièce de Shakespeare. Elle inclut généralement les traits physiques, les traits de caractère et des citations mémorables pour des figures comme Richard, Buckingham, le roi Édouard IV, et d'autres.
Comment puis-je créer une carte de personnage pour La Tragédie de Richard III dans ma classe ?
Pour créer une carte de personnage de Richard III, identifiez les personnages principaux, choisissez des images ou des icônes pour les représenter, et enregistrez leurs traits physiques, personnalités et citations clés. Encouragez les élèves à utiliser des couleurs et des arrière-plans correspondant au rôle et à l'humeur de chaque personnage pour une implication plus profonde.
Pourquoi le cartographie de personnages est-elle importante lors de l'enseignement de Richard III ?
La cartographie de personnages aide les élèves à suivre les relations complexes et les détails dans Richard III, rendant plus facile la compréhension de l'intrigue et des motivations des personnages. Elle soutient la compréhension, la pensée critique et la rétention tout au long de la pièce.
Quels conseils pour enseigner les traits de personnage en utilisant Richard III ?
Concentrez-vous sur l'identification à la fois des traits physiques et de personnalité pour chaque personnage. Utilisez des citations et des actions spécifiques de la pièce pour soutenir chaque trait, et encouragez les élèves à discuter de la façon dont ces traits influencent les événements de l'histoire.
Quels personnages devraient être inclus dans une carte de personnage de Richard III ?
Les personnages clés à inclure sont Richard, duc de Gloucester; Buckingham; Roi Édouard IV; Reine Marguerite; Lady Anne; et Richmond. Ces figures jouent des rôles pivots dans le déroulement du drame et la dynamique des personnages.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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