Aperçu de L'activité
Tout en apprenant à comprendre les signes d'intimidation, il est essentiel que les élèves comprennent également les chiffres. Ils peuvent ne pas savoir à quel point le problème est répandu ou avoir l’impression d’être le seul. Créer un PSA infographique est un excellent moyen de familiariser les étudiants avec les statistiques sur l’intimidation. Ils peuvent choisir de se concentrer sur un type d'intimidation, comme physique, verbal ou en ligne, ou d'analyser l'intimidation dans son ensemble.
Les étudiants doivent utiliser des sites tels que www.bullyingstatistics.org ou https://www.stopbullying.gov comme point de départ pour leur infographie afin de s'assurer qu'ils disposent des statistiques les plus récentes. Pour prolonger l'activité, demandez aux élèves de comparer les statistiques sur l'intimidation d'il y a dix ans à ce qu'elles sont aujourd'hui. Sont-ils descendus? Up? Pourquoi cela pourrait-il être?
La complexité de cette activité peut être adaptée à n'importe quel groupe d'âge et les instructions sont personnalisables pour vous assurer que vos élèves comprennent parfaitement le travail! Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette affectation, consultez notre galerie de modèles infographiques!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un message d'intérêt public infographique sur le harcèlement.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Entrez des statistiques et des informations importantes dans les textables.
- Ajoutez ou modifiez des infographies, des textes et des images comme vous le souhaitez.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Tout en apprenant à comprendre les signes d'intimidation, il est essentiel que les élèves comprennent également les chiffres. Ils peuvent ne pas savoir à quel point le problème est répandu ou avoir l’impression d’être le seul. Créer un PSA infographique est un excellent moyen de familiariser les étudiants avec les statistiques sur l’intimidation. Ils peuvent choisir de se concentrer sur un type d'intimidation, comme physique, verbal ou en ligne, ou d'analyser l'intimidation dans son ensemble.
Les étudiants doivent utiliser des sites tels que www.bullyingstatistics.org ou https://www.stopbullying.gov comme point de départ pour leur infographie afin de s'assurer qu'ils disposent des statistiques les plus récentes. Pour prolonger l'activité, demandez aux élèves de comparer les statistiques sur l'intimidation d'il y a dix ans à ce qu'elles sont aujourd'hui. Sont-ils descendus? Up? Pourquoi cela pourrait-il être?
La complexité de cette activité peut être adaptée à n'importe quel groupe d'âge et les instructions sont personnalisables pour vous assurer que vos élèves comprennent parfaitement le travail! Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette affectation, consultez notre galerie de modèles infographiques!
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un message d'intérêt public infographique sur le harcèlement.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Entrez des statistiques et des informations importantes dans les textables.
- Ajoutez ou modifiez des infographies, des textes et des images comme vous le souhaitez.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Conseils pour créer une infographie sur l'intimidation
Engage Students with a Class Discussion on Bullying Solutions
Start your lesson by organizing a class discussion about real-life solutions to bullying. This encourages students to think critically and share their own ideas for positive change.
Brainstorm Solutions as a Group
Invite students to brainstorm ways to prevent bullying in your school. Group brainstorming fosters creativity and helps students take ownership of anti-bullying efforts.
Create a Classroom Anti-Bullying Pledge
Guide students to draft a simple anti-bullying pledge together. Writing and displaying a pledge serves as a daily reminder of your classroom’s shared values.
Display Student Solutions Alongside Infographics
Display the class’s solutions or pledges next to their infographics. This highlights student voice and makes your classroom a positive, action-oriented space.
Questions fréquemment posées sur la création d'une infographie sur l'intimidation
Qu'est-ce qu'une infographie sur l'intimidation et comment peut-elle aider les élèves à comprendre l'intimidation ?
Une infographie sur l'intimidation est une affiche visuelle ou un graphique présentant des faits clés, des statistiques et des informations sur l'intimidation. Elle aide les élèves à comprendre l'ampleur, les types et l'impact de l'intimidation de manière claire et engageante, rendant les données complexes plus accessibles et mémorables.
Comment puis-je guider les élèves pour créer une infographie efficace sur l'intimidation ?
Pour guider les élèves, encouragez-les à rechercher des statistiques à jour sur l'intimidation auprès de sources fiables comme stopbullying.gov, à se concentrer sur un type spécifique d'intimidation ou sur des tendances générales, et à utiliser des éléments visuels, un texte clair et des images pertinentes. Rappelez-leur de garder l'infographie simple, factuelle et visuellement attrayante.
Où puis-je trouver des statistiques fiables pour une infographie sur l'intimidation ?
Vous pouvez trouver des statistiques fiables sur l'intimidation sur des sites comme www.bullyingstatistics.org et https://www.stopbullying.gov. Ces sites fournissent données actuelles, soutenues par la recherche adaptées aux infographies éducatives.
Quels conseils donneriez-vous pour réaliser une infographie sur l'intimidation adaptée aux collégiens et lycéens ?
Utilisez un langage adapté à l'âge, incluez des statistiques pertinentes et concentrez-vous sur des problèmes que les élèves peuvent rencontrer, comme le cyberharcèlement ou l'intimidation verbale. Les visuels doivent être clairs et non accablants, et le contenu doit encourager la discussion et l'empathie.
Pourquoi est-il important que les élèves comparent les statistiques actuelles de l'intimidation avec celles du passé ?
Comparer les statistiques passées et présentes sur l'intimidation aide les élèves à reconnaître les tendances, à comprendre si les efforts de prévention sont efficaces et à discuter des raisons des changements. Cet état des lieux encourage la pensée critique et la prise de conscience des défis continus.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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