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Aperçu de L'activité
Modèle et Instructions de Cours
Aperçu de L'activité Accordion Arrow

Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les étudiants synthétisent et résument le texte. Le travail des élèves devrait refléter leur compréhension des avantages et des inconvénients de chaque animal de compagnie, ainsi que de l' engagement en matière de coûts et de temps . Cet exercice est crucial lors de la préparation des tâches d'écriture persuasive connexes.


Résumant "Good Pet, Bad Pet" - Posséder un chien

Avantages

  • meilleur ami
  • Variété de tailles / races
  • Vit de 8 à 16 ans

Les inconvénients

  • long
  • Peut-être pas les enfants
  • Peut verser et sentir
  • Peut aboyer ou mordre

Temps

  • Les chiens ont besoin de beaucoup d'exercice
  • Les chiots doivent être entamés et formés
  • Ils doivent être nourris et soignés tous les jours

Argent

  • Les pur-sang se situent entre 500 $ et 1000 $
  • Les accessoires coûtent 250 $
  • Les coups coûtent 150 $ - 500 $
  • Le coût annuel est de 300 $ ou plus


Modèle et Instructions de Cours Accordion Arrow

Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

Students will summarize the text by creating a storyboard about the animals.

  1. Click "Start Assignment".
  2. For each animal, write what makes them a good pet and what makes them a bad pet.
  3. Write about the time it takes to care for the pet.
  4. Write about the cost of the pet.
  5. Find illustrations that accurately represent the animal and its environment.
  6. Save and Exit

Référence au Plan de Leçon


Aperçu de L'activité


Dans cette activité, les étudiants synthétisent et résument le texte. Le travail des élèves devrait refléter leur compréhension des avantages et des inconvénients de chaque animal de compagnie, ainsi que de l' engagement en matière de coûts et de temps . Cet exercice est crucial lors de la préparation des tâches d'écriture persuasive connexes.


Résumant "Good Pet, Bad Pet" - Posséder un chien

Avantages

  • meilleur ami
  • Variété de tailles / races
  • Vit de 8 à 16 ans

Les inconvénients

  • long
  • Peut-être pas les enfants
  • Peut verser et sentir
  • Peut aboyer ou mordre

Temps

  • Les chiens ont besoin de beaucoup d'exercice
  • Les chiots doivent être entamés et formés
  • Ils doivent être nourris et soignés tous les jours

Argent

  • Les pur-sang se situent entre 500 $ et 1000 $
  • Les accessoires coûtent 250 $
  • Les coups coûtent 150 $ - 500 $
  • Le coût annuel est de 300 $ ou plus


Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)



Student Instructions

Students will summarize the text by creating a storyboard about the animals.

  1. Click "Start Assignment".
  2. For each animal, write what makes them a good pet and what makes them a bad pet.
  3. Write about the time it takes to care for the pet.
  4. Write about the cost of the pet.
  5. Find illustrations that accurately represent the animal and its environment.
  6. Save and Exit

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Conseils pratiques sur le résumé du texte informatif

1

Planifiez une activité de résumé collaboratif pour les groupes d'élèves

Organisez les étudiants en petits groupes et attribuez à chaque groupe un animal de compagnie différent à résumer ensemble. Le travail en groupe favorise la discussion, une compréhension approfondie et le soutien entre pairs lorsque les étudiants analysent les avantages, les inconvénients, le temps et les facteurs de coût de leur animal attribué.

2

Guide les élèves pour identifier les détails clés avant de résumer

Incitez les élèves à mettre en évidence ou à faire une liste des faits les plus importants concernant chaque animal avant d’écrire leur résumé. Cela garantit que leurs résumés finaux sont ciblés et incluent les informations essentielles pour les tâches d’écriture persuasive.

3

Modélisez des résumés efficaces en utilisant la méthode de penser à haute voix

Démontrez comment résumer en pensant à haute voix pendant que vous synthétisez des informations sur un animal. Partager votre processus de réflexion aide les étudiants à comprendre comment déterminer ce qui est essentiel versus les détails supplémentaires.

4

Encouragez le retour d’information entre pairs sur les résumés

Demandez aux étudiants d’échanger leurs résumés avec un partenaire ou un groupe pour un retour constructif. Cette étape développe les compétences de révision et aide les étudiants à reconnaître les forces et les domaines à améliorer dans leur propre travail et celui des autres.

5

Reliez les compétences de résumé à la rédaction persuasive

Discutez de comment des résumés solides peuvent soutenir de futurs essais persuasifs sur le choix du meilleur animal de compagnie. Cela rend l’activité plus pertinente et montre aux étudiants la valeur du résumé dans l’écriture du monde réel.

Questions fréquemment posées sur le résumé du texte informatif

Qu'est-ce qu'une activité de résumé de texte informatif pour les élèves du primaire ?

Une activité de résumé de texte informatif demande aux élèves de condenser les détails clés d'un texte non fictionnel, en se concentrant sur les idées principales, les faits importants et les comparaisons—comme les avantages et inconvénients de différentes animaux domestiques—pour montrer leur compréhension et se préparer à d'autres tâches d'écriture.

Comment les enseignants peuvent-ils aider les élèves à résumer les avantages et inconvénients des animaux domestiques en classe ?

Les enseignants peuvent guider les élèves pour créer un storyboard ou une carte de personnages listant les avantages, inconvénients, besoins en temps et coûts de chaque animal, en utilisant des visuels et de courtes notes. Cette approche structurée rend les résumés plus clairs et plus engageants pour les niveaux 4–5.

Pourquoi est-il important de résumer des textes comme 'Bon animal, mauvais animal' pour l'écriture persuasive ?

Résumer les textes aide les élèves à analyser et organiser l'information, facilitant le développement d'arguments solides et de preuves dans l'écriture persuasive. Comprendre les deux côtés d'un sujet—comme la possession d'animaux—pose une base solide pour former des opinions.

Quelles sont quelques façons faciles d'enseigner le coût et l'engagement en temps dans les leçons sur les soins des animaux ?

Utilisez des exemples concrets, des tableaux simples et des discussions en groupe pour aider les élèves à comparer les coûts et le temps nécessaires pour prendre soin des animaux. Des visuels comme des storyboards ou des fiches peuvent rendre les concepts abstraits, comme les dépenses annuelles ou les routines quotidiennes, plus concrets pour les jeunes apprenants.

Que devraient inclure les élèves dans un storyboard sur les animaux pour un résumé informatif ?

Les élèves doivent inclure les avantages et inconvénients de chaque animal, les besoins en temps, les coûts et des illustrations montrant l'animal dans son environnement. Des notes brèves et des images pertinentes aident à synthétiser efficacement l'information du texte.




Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »
– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »
–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »
–Enseignant de troisième année
*(Cela va commencer un essai gratuit de 2 semaines - Aucune carte de crédit nécessaire)
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