Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de Brown Girl Dreaming . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Brown Girl Dreaming .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Brown Girl Dreaming et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Aperçu de L'activité
Pendant que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux élèves de se souvenir des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, les petits attributs et détails deviennent souvent importants à mesure que l'intrigue progresse. Grâce à la cartographie des personnages, les élèves enregistreront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!
Dans cette activité, les élèves créeront une carte des personnages de Brown Girl Dreaming . Ils porteront une attention particulière aux attributs physiques et aux traits des personnages majeurs et mineurs. Les élèves peuvent également fournir des informations détaillées sur les défis auxquels le personnage est confronté, les défis que le personnage impose et l'importance du personnage dans l'intrigue de l'histoire.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif: créer une carte de personnage pour les personnages principaux de Brown Girl Dreaming .
Instructions aux étudiants:
- Cliquez sur «Commencer l'affectation».
- Identifiez les personnages dans Brown Girl Dreaming et tapez leurs noms dans les différentes zones de titre.
- Choisissez un personnage Storyboard That pour représenter chacun des personnages du livre. Remarque: assurez-vous de sélectionner des couleurs et une pose adaptées à l'histoire et aux traits de caractère.
- Remplissez Textables pour «Traits physiques / de caractère», «Comment ce personnage change-t-il tout au long du roman?» Et «À quels défis ce personnage est-il confronté?»
- Économisez souvent!
Exigences:
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent 33 Points | Émergents 25 Points | Début 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personnage Picture & Scene | Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre. | Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre. | Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre. |
| Précision des Notes | La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes. | Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes. | Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes. |
| Effort | Le travail est complet, minutieux et soigné. | La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable. | La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée. |
Comment faire à propos des personnages de Brown Girl Dreaming
Comment faciliter des discussions significatives sur les personnages après la cartographie ?
Guide les élèves pour qu'partagent et comparent leurs cartes de personnages en petits groupes ou par paires. Encourage-les à mettre en évidence les différences et similitudes dans leurs interprétations, favorisant une compréhension plus profonde et une pensée critique sur les motivations et la croissance des personnages.
Incite les élèves à faire des connexions entre le texte et leur propre vie
Demande aux élèves de relier les expériences des personnages à leur propre vie. Invite-les à discuter ou écrire sur un moment où ils ont fait face à un défi ou un changement similaire, les aidant à développer de l'empathie et un engagement personnel avec le roman.
Soutiens une analyse plus approfondie avec des preuves du texte
Encourage les élèves à citer des citations ou passages lors de la description des traits et changements du personnage. Modélise comment trouver et enregistrer des preuves spécifiques, renforçant la lecture attentive et les compétences analytiques.
Incorpore des extensions créatives pour renforcer la compréhension
Fais créer aux élèves une entrée de journal ou une lettre du point de vue de leur personnage préféré. Cette tâche imaginative approfondit la compréhension et permet une expression créative tout en renforçant les idées du carte de personnage.
Encourage la réflexion sur la croissance du personnage au fil du temps
Amène les élèves à réviser leurs cartes de personnages à plusieurs moments du roman. Discute de la façon dont leur compréhension de chaque personnage a évolué, les aidant à suivre le développement et les thèmes tout au long de l’histoire.
Questions fréquemment posées sur les personnages de Brown Girl Dreaming
What is a character map in 'Brown Girl Dreaming'?
A character map in 'Brown Girl Dreaming' is a visual organizer that helps students track major and minor characters, their traits, challenges, and development throughout the novel, making it easier to understand the story.
How do I create a character map for 'Brown Girl Dreaming'?
To create a character map for 'Brown Girl Dreaming', list each character’s name, select a visual representation, and fill in details like physical and personality traits, character changes, and challenges faced, using a storyboard or chart.
Why is character mapping helpful for students reading novels?
Character mapping helps students recall key details, track character development, and recognize important plot points, which deepens comprehension and engagement when reading novels like 'Brown Girl Dreaming'.
What are some key character traits to include in a character map?
Include physical attributes, personality traits, character changes, and the specific challenges each character faces or creates, focusing on how they contribute to the plot.
What grade levels is the 'Brown Girl Dreaming' character map activity best for?
The 'Brown Girl Dreaming' character map activity is best suited for students in grades 4-6, supporting their developing literacy and analytical skills.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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