Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire dans Esperanza Rising et de les représenter à l'aide de Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires à Esperanza Rising
PERSONNAGE contre HOMME
Tio Luis provoque un grave conflit entre Esperanza et sa mère lorsqu'il demande à maman de l'épouser ou bien... Lorsqu'elle refuse, Tio Luis brûle leur maison et leur vignoble.
CARACTÈRE vs SOI
Esperanza a du mal à continuer quand les choses deviennent difficiles. Après que maman soit allée à l'hôpital, Esperanza pleure toutes les nuits et n'est pas sûre d'avoir la force intérieure de continuer à se battre pour survivre.
CARACTÈRE vs NATURE
La nature est en conflit avec Esperanza lorsqu'une tempête de poussière survient. Les vents violents et la poussière épaisse rendent la respiration difficile et rendent maman malade de la fièvre de la vallée.
CARACTÈRE vs SOCIÉTÉ
En tant qu'immigrante mexicaine pendant la Grande Dépression, Esperanza, sa famille et ses amis sont confrontés aux préjugés des Américains blancs. Les camps des entreprises mexicaines sont mal construits et les travailleurs mexicains sont souvent licenciés lorsque les travailleurs blancs ont besoin d'argent.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Esperanza Rising .
- Identifier les conflits dans Esperanza Rising .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits comme dirigé et les étiquette avec précision dans leurs catégories correctes. | L'élève identifie mal un conflit ou l'inclut dans une catégorie incorrecte. | L'élève identifie mal deux conflits ou plus ou les inclut dans des catégories incorrectes. |
| Explication des Conflits | Le texte du scénario décrit l'exemple spécifique représenté, pas seulement un problème général. Le texte explique clairement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Le texte du storyboard décrit l'exemple spécifique décrit, mais peut manquer de clarté. Le texte peut ne pas expliquer complètement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Storyboard manque de texte ou ne contient que des informations partielles et / ou inexactes. |
| Image et Effort de Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable sur la base de la représentation graphique. | L'élève tente de transmettre le cadre, les personnages et les scènes spécifiques grâce à l'utilisation de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de certains détails. | L'élève ne traduit pas clairement le décor, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève commet plusieurs erreurs d'orthographe et de grammaire. |
Aperçu de L'activité
Le storyboard est un excellent moyen de se concentrer sur les types de conflits littéraires.
Demander aux élèves de créer des storyboards qui montrent la cause et l'effet de différents types de conflits renforce la réflexion analytique sur les concepts littéraires. Demandez à vos élèves de choisir un exemple de chaque conflit littéraire dans Esperanza Rising et de les représenter à l'aide de Storyboard Creator. Dans le storyboard, un exemple de chaque conflit doit être représenté visuellement, ainsi qu'une explication de la scène et de la manière dont elle correspond à la catégorie particulière de conflit.
Exemples de conflits littéraires à Esperanza Rising
PERSONNAGE contre HOMME
Tio Luis provoque un grave conflit entre Esperanza et sa mère lorsqu'il demande à maman de l'épouser ou bien... Lorsqu'elle refuse, Tio Luis brûle leur maison et leur vignoble.
CARACTÈRE vs SOI
Esperanza a du mal à continuer quand les choses deviennent difficiles. Après que maman soit allée à l'hôpital, Esperanza pleure toutes les nuits et n'est pas sûre d'avoir la force intérieure de continuer à se battre pour survivre.
CARACTÈRE vs NATURE
La nature est en conflit avec Esperanza lorsqu'une tempête de poussière survient. Les vents violents et la poussière épaisse rendent la respiration difficile et rendent maman malade de la fièvre de la vallée.
CARACTÈRE vs SOCIÉTÉ
En tant qu'immigrante mexicaine pendant la Grande Dépression, Esperanza, sa famille et ses amis sont confrontés aux préjugés des Américains blancs. Les camps des entreprises mexicaines sont mal construits et les travailleurs mexicains sont souvent licenciés lorsque les travailleurs blancs ont besoin d'argent.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour l'étudiant
Créer un storyboard qui montre au moins trois formes de conflit littéraire dans Esperanza Rising .
- Identifier les conflits dans Esperanza Rising .
- Catégorisez chaque conflit en tant que caractère contre caractère, caractère contre individu, caractère contre société, caractère contre nature, ou caractère contre technologie .
- Illustrez les conflits dans les cellules, en utilisant des personnages de l'histoire.
- Rédigez une courte description du conflit sous la cellule.
- Enregistrez et soumettez la tâche.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergents | Début | |
|---|---|---|---|
| Identification des Conflits | L'élève identifie les conflits comme dirigé et les étiquette avec précision dans leurs catégories correctes. | L'élève identifie mal un conflit ou l'inclut dans une catégorie incorrecte. | L'élève identifie mal deux conflits ou plus ou les inclut dans des catégories incorrectes. |
| Explication des Conflits | Le texte du scénario décrit l'exemple spécifique représenté, pas seulement un problème général. Le texte explique clairement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Le texte du storyboard décrit l'exemple spécifique décrit, mais peut manquer de clarté. Le texte peut ne pas expliquer complètement comment l'exemple reflète son type particulier de conflit. | Storyboard manque de texte ou ne contient que des informations partielles et / ou inexactes. |
| Image et Effort de Storyboard | L'étudiant montre clairement l'effort de transmettre le cadre, les personnages et la scène spécifique du livre. La scène est clairement identifiable sur la base de la représentation graphique. | L'élève tente de transmettre le cadre, les personnages et les scènes spécifiques grâce à l'utilisation de graphiques, mais la représentation peut être confuse, désordonnée ou manquer de certains détails. | L'élève ne traduit pas clairement le décor, les personnages et la scène. |
| Épellation et Grammaire | L'élève utilise l'orthographe et la grammaire exemplaires. Il n'y a pas d'erreurs. | L'élève fait une ou deux erreurs mineures dans l'orthographe et la grammaire. | L'élève commet plusieurs erreurs d'orthographe et de grammaire. |
Conseils sur le conflit littéraire dans Esperanza Rising
Intégrez des discussions sur les conflits littéraires dans le travail de groupe
Encouragez les étudiants à travailler ensemble en petits groupes pour analyser différents types de conflit. En partageant des perspectives, ils développent une compréhension plus approfondie et apprennent à apprécier les interprétations variées du conflit dans la littérature.
Attribuez à chaque groupe un type de conflit
Attribuez à chaque groupe un type de conflit spécifique (tel que Personnage contre soi-même ou Personnage contre la société) tiré de Esperanza Rising pour qu'ils se concentrent dessus. Cela aide les étudiants à approfondir et à devenir des 'experts' dans ce domaine, rendant les présentations en groupe plus significatives.
Guide les groupes pour identifier et illustrer des scènes clés
Demandez à chaque groupe de trouver une scène pertinente dans le roman qui correspond à leur type de conflit attribué. Faites-leur créer une vignette ou un visuel pour illustrer le moment, renforçant les liens entre texte et image.
Facilitez les présentations de groupe et les retours entre pairs
Invitez chaque groupe à présenter leur scène et leur explication à la classe. Encouragez les camarades à poser des questions ou à donner des retours, ce qui développe la pensée critique et des compétences de discussion respectueuse.
Réfléchissez en classe aux types de conflit et à leur impact
Animez une brève réflexion en classe entière sur la façon dont chaque type de conflit a affecté les personnages et l'intrigue. Cela aide les étudiants à relier les concepts littéraires au développement des personnages et aux résultats de l'histoire.
Questions fréquemment posées sur le conflit littéraire dans Esperanza Rising
Quels sont les principaux types de conflit littéraire dans Esperanza Rising?
«Esperanza Rising» présente plusieurs types de conflits littéraires, notamment Personnage contre Personnage (Esperanza contre Tio Luis), Personnage contre lui-même (les luttes internes d'Esperanza), Personnage contre la Nature (la tempête de poussière et ses conséquences), et Personnage contre la Société (face aux préjugés en tant qu'immigrants).
Comment puis-je enseigner le conflit littéraire avec Esperanza Rising?
Vous pouvez enseigner le conflit littéraire avec Esperanza Rising en demandant aux élèves d'identifier des exemples dans le texte et de créer des storyboards qui représentent visuellement chaque type de conflit, accompagnés de courtes explications reliant les scènes aux catégories de conflit spécifiques.
Quel est un exemple de Personnage contre la Société dans Esperanza Rising?
Un exemple de Personnage contre la Société est lorsque Esperanza et sa famille font face à la discrimination en tant qu'immigrants mexicains aux États-Unis pendant la Grande Dépression, subissant de mauvaises conditions de vie et une insécurité d'emploi à cause des préjugés.
Pourquoi la création de storyboards est-elle efficace pour analyser le conflit en littérature?
Le storyboard aide les étudiants à décomposer des conflits littéraires complexes en leur permettant de visualiser les scènes, de clarifier les causes et effets, et d'approfondir leur compréhension à travers une représentation créative et des explications.
Quelles instructions pour les storyboards sont les plus efficaces pour enseigner les conflits dans Esperanza Rising?
Des instructions efficaces incluent : choisir au moins trois types de conflit du roman, illustrer chaque scène avec des personnages, étiqueter la catégorie de conflit, et écrire une brève description expliquant comment la scène correspond à ce type de conflit.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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