Aperçu de L'activité
Une fois que les élèves ont pris conscience du cycle de la toxicomanie, demandez-leur de créer un message d'intérêt public pouvant être distribué sous forme numérique ou affiché sur les murs de l'école pour sensibiliser et éduquer leurs pairs. Les élèves doivent sélectionner quelques statistiques ou informations importantes concernant la toxicomanie et créer un infographie PSA avec ces informations. Ils doivent être sûrs d'ajouter une source en bas, comme une URL, au cas où quelqu'un voudrait plus d'informations.
Pour plus de modèles à ajouter à cette affectation, voir nos modèles d'infographie PSA et notre galerie d'infographie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un message d'intérêt public infographique sur la toxicomanie et la toxicomanie.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Entrez des statistiques et des informations importantes dans les textables.
- Ajoutez ou modifiez des infographies, des textes et des images comme vous le souhaitez.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Aperçu de L'activité
Une fois que les élèves ont pris conscience du cycle de la toxicomanie, demandez-leur de créer un message d'intérêt public pouvant être distribué sous forme numérique ou affiché sur les murs de l'école pour sensibiliser et éduquer leurs pairs. Les élèves doivent sélectionner quelques statistiques ou informations importantes concernant la toxicomanie et créer un infographie PSA avec ces informations. Ils doivent être sûrs d'ajouter une source en bas, comme une URL, au cas où quelqu'un voudrait plus d'informations.
Pour plus de modèles à ajouter à cette affectation, voir nos modèles d'infographie PSA et notre galerie d'infographie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un message d'intérêt public infographique sur la toxicomanie et la toxicomanie.
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Entrez des statistiques et des informations importantes dans les textables.
- Ajoutez ou modifiez des infographies, des textes et des images comme vous le souhaitez.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Activités d'intérêt public sur la sensibilisation à la toxicomanie et à l'abus de substances
Organisez une discussion en classe sur la reconnaissance des signes de consommation de substances
Encouragez les élèves à partager leurs observations et poser des questions sur les signes potentiels de consommation de substances dans un environnement sûr et favorable. Cela favorise la sensibilisation et aide les élèves à repérer les signaux d’alerte, favorisant une intervention précoce et un soutien entre pairs.
Préparez des questions de discussion adaptées à l'âge
Concevez des questions ouvertes invitant les élèves à réfléchir sur des scénarios de la vie réelle, comme remarquer des changements dans le comportement ou l’humeur d’un ami. Cela favorise la pensée critique et l’empathie tout en restant pertinent par rapport à leur expérience.
Établissez des attentes claires pour un partage respectueux
Établissez des règles de base pour écouter et répondre lors de la discussion. Insistez sur la confidentialité et le respect, en créant une culture de classe où les élèves se sentent en sécurité pour participer et exprimer leurs préoccupations.
Guide les étudiants pour identifier des adultes de confiance pouvant aider
Aidez les élèves à dresser une liste de personnes de confiance (comme des enseignants, des conseillers ou des membres de la famille) à qui ils peuvent s’adresser s’ils remarquent des signes de consommation de substances. Cela leur donne le pouvoir de agir positivement pour eux-mêmes ou pour les autres.
Résumez les points clés et fournissez des ressources
Récapitulez les principaux points abordés lors de la discussion et distribuez du matériel informatif ou des contacts pour des lignes d’aide. Renforcez le message que demander de l’aide est une marque de force, non de faiblesse.
Foire aux questions sur l'activité PSA de sensibilisation à la toxicomanie et à l'abus de substances
Qu'est-ce qu'une activité de PSA pour sensibiliser à la dépendance et à l'abus de substances ?
Une activité de PSA (Annonce de Service Public) pour sensibiliser à la dépendance et à l'abus de substances implique que les étudiants créent des messages informatifs—comme des affiches ou des infographies—pour éduquer leurs pairs sur les dangers de l'abus de substances et comment demander de l'aide.
Comment les étudiants peuvent-ils créer une infographie efficace de PSA sur l'abus de substances ?
Les étudiants peuvent créer une infographie efficace de PSA sur l'abus de substances en incluant des statistiques clés, un message clair, des visuels percutants et une source ou une URL fiable pour plus d'informations. Personnaliser le design le rend attrayant et mémorable.
Quelles informations importantes doivent figurer dans un PSA scolaire sur l'abus de substances ?
Un PSA scolaire sur l'abus de substances doit inclure des faits ou des statistiques sur la dépendance, les signes d'alerte, des conseils de prévention et une source pour en savoir plus. Le contenu doit être adapté à l'âge et facile à comprendre.
Où puis-je trouver des modèles pour des infographies de PSA étudiantes sur la dépendance ?
Vous pouvez trouver des modèles d'infographies de PSA pour étudiants sur la dépendance dans des galeries d'infographies en ligne, des sites web de ressources éducatives ou en utilisant les modèles de PSA fournis avec la tâche.
Pourquoi est-il important que les étudiants créent des PSA sur l'abus de substances ?
Créer des PSAs sur l'abus de substances permet aux étudiants de sensibiliser, d'éduquer leurs pairs et de favoriser un environnement scolaire de soutien. Cela aide aussi les étudiants à mieux comprendre les risques et les impacts de la dépendance.
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« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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