Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du roman, et appuieront leurs choix avec des détails du texte.
1984 Thèmes, motifs et images à rechercher et à discuter
Gouvernement Overreach
Un des thèmes principaux du roman est les dangers de la surintendance gouvernementale. Lorsque le gouvernement peut communiquer avec vous par le biais de téléviseurs, surveillez vos mouvements, punissez-vous pour le crime de pensée, et d'endoctriner les enfants à croire rien est plus important que le parti, la qualité de vie, le partage d'idées et des choses simples comme la liberté sont tous réprimés . Le gouvernement continue à maintenir le contrôle de son peuple en leur faisant croire qu'ils sont constamment en guerre, mais aucun parti ne gagne jamais dans cette guerre. Quand il ya un ennemi commun, il ya de la camaraderie. En outre, plutôt que de se concentrer sur les émotions comme l'amour et la tranquillité, le gouvernement tire les gens à travers des exercices tels que deux minutes Hate, et Hate Week. Bien qu'il n'y ait pas de résolution à cette tyrannie absolutiste dans le roman, il énonce les dangers de permettre à un gouvernement, un parti politique ou un dictateur d'acquérir trop de contrôle sur la vie privée et la vie privée des citoyens.
La propagande
Les rapports des médias en Océanie sont tous de la propagande, car ils sont tous contrôlés par le gouvernement. Par exemple, Winston est envoyé quelques missives courtes qui descendent par un tube pneumatique mystérieux. Selon Winston, son travail est de revenir dans les anciennes nouvelles et de les changer pour les rendre vraies, même si elles ne l'étaient pas. Dans le premier message, il apparaît que le 17 mars, Big Brother avait prédit une offensive eurasienne à être lancée en Afrique du Nord; En réalité, l'offensive avait été lancée en Inde du Sud. Winston doit changer, ou "corriger" cet écart afin que Big Brother n'est jamais incorrect. En plus de la réécriture de l'histoire, d'autres propagandes incluent: les slogans d'Ingsoc de «La guerre est la paix», «La liberté est l'esclavage» et «L'ignorance est la force»; De grandes affiches de Big Brother partout, rappelant aux citoyens qu'ils sont surveillés en tout temps; Le flot constant de nouvelles racontant aux citoyens d'Océanie qu'ils sont en guerre avec cette semaine; Le divertissement est fourni uniquement par le gouvernement; Et les enfants sont endoctrinés dès leur plus jeune âge et même encouragés à retourner chez leurs parents pour tout cas de pensée .
L'importance de la libre pensée et de la parole
Si rien d'autre, ce roman met en garde sur ce qu'une société pourrait potentiellement devenir si les libertés de pensée et de parole sont réprimées. La perte de l'individualité, la vie privée et le contrôle total des pensées, du bien-être et même des mouvements physiques sont mis en évidence comme des conséquences de laisser un gouvernement ou une dictature dangereux prendre le contrôle. L'incapacité de partager ou de débattre des idées, de choisir son partenaire conjugal, de tomber amoureux et de parler librement effraie ceux d'entre nous qui vivons dans des sociétés libres. Tout aussi effrayant est la perte d'un média libre pour partager des informations importantes avec le public, ce qui contredit souvent ce que le gouvernement voudrait dire. Le fait d'embrasser le droit de faire toutes ces choses est un rappel de l'importance de ces sociétés libres et de la façon dont nous devons tout faire pour protéger ces droits fondamentaux.
Ministères de la vérité, de l'amour, de la paix et de l'abondance
Les noms de ces organisations / édifices sont des paradoxes: le ministère de la Vérité change constamment la vérité par la propagande; Le ministère de l'Amour torture les gens; Le ministère de la Paix est l'endroit où les guerres sont prévues; Et le ministère de Plenty est un mensonge parce que les rations pour les gens sont toujours à court. Les ministères tiennent la vérité sur le gouvernement: c'est un grand mensonge. Ces bâtiments sont également utilisés pour aider à supprimer tous les incidents de libre pensée ou de la parole.
Grand frère
Big Brother représente le pouvoir du Parti, et le pinacle de la machine de propagande. Il ne sait pas s'il existe réellement, puisqu'il ne semble pas vieillir et que les lecteurs sont au courant de ce qui se passe au ministère de la «Vérité». Il est plâtré dans des affiches et sur des téléviseurs partout en Océanie et les citoyens Constamment dit que «Big Brother vous observe», un rappel de contrôler leurs pensées et les actions à tout moment.
Livre de Goldstein
Pour Winston, le livre d'Emmanuel Goldstein représente l'espoir, un moyen potentiel de révolutionner et de renverser ce gouvernement oppressif et de ramener la pensée libre et l'indépendance personnelle. Cependant, une fois que Winston lit réellement le livre, il se sent déçu parce qu'il a une histoire de comment Ingsoc est venu à être, mais il ne comprend pas pourquoi il est venu à être, ou même ce qui peut être fait à ce sujet. Il pense que le livre tiendra la clé, ou des réponses, à la résolution de leur situation actuelle.
Chambre 101
Salle 101 tient la peur la plus profonde de chacun, et il dépend de la personne ce que la peur est. Pour Winston, ce sont les rats. La salle 101 est où les personnes qui ont été torturées pendant des semaines sont prises pour finalement briser leur esprit complètement. Lorsque Winston est confronté à une cage pleine de rats en colère et affamés qui viennent vers son visage, il dit à O'Brien de le faire à Julia à la place. Avec ces mots, il abandonne finalement toutes ses loyautés privées, et se consacre pleinement à Big Brother. La salle 101 représente l'esprit brisé et la perte totale de la libre pensée et de la parole des habitants de l'Océanie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents en 1984 . Illustrons les instances de chaque thème et écrivez une brève description ci-dessous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez le (s) thème (s) de 1984 que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Écrivez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
---|---|---|---|---|
Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Aperçu de L'activité
Les thèmes, les symboles et les motifs prennent vie lorsque vous utilisez un storyboard. Dans cette activité, les élèves identifieront les thèmes et les symboles du roman, et appuieront leurs choix avec des détails du texte.
1984 Thèmes, motifs et images à rechercher et à discuter
Gouvernement Overreach
Un des thèmes principaux du roman est les dangers de la surintendance gouvernementale. Lorsque le gouvernement peut communiquer avec vous par le biais de téléviseurs, surveillez vos mouvements, punissez-vous pour le crime de pensée, et d'endoctriner les enfants à croire rien est plus important que le parti, la qualité de vie, le partage d'idées et des choses simples comme la liberté sont tous réprimés . Le gouvernement continue à maintenir le contrôle de son peuple en leur faisant croire qu'ils sont constamment en guerre, mais aucun parti ne gagne jamais dans cette guerre. Quand il ya un ennemi commun, il ya de la camaraderie. En outre, plutôt que de se concentrer sur les émotions comme l'amour et la tranquillité, le gouvernement tire les gens à travers des exercices tels que deux minutes Hate, et Hate Week. Bien qu'il n'y ait pas de résolution à cette tyrannie absolutiste dans le roman, il énonce les dangers de permettre à un gouvernement, un parti politique ou un dictateur d'acquérir trop de contrôle sur la vie privée et la vie privée des citoyens.
La propagande
Les rapports des médias en Océanie sont tous de la propagande, car ils sont tous contrôlés par le gouvernement. Par exemple, Winston est envoyé quelques missives courtes qui descendent par un tube pneumatique mystérieux. Selon Winston, son travail est de revenir dans les anciennes nouvelles et de les changer pour les rendre vraies, même si elles ne l'étaient pas. Dans le premier message, il apparaît que le 17 mars, Big Brother avait prédit une offensive eurasienne à être lancée en Afrique du Nord; En réalité, l'offensive avait été lancée en Inde du Sud. Winston doit changer, ou "corriger" cet écart afin que Big Brother n'est jamais incorrect. En plus de la réécriture de l'histoire, d'autres propagandes incluent: les slogans d'Ingsoc de «La guerre est la paix», «La liberté est l'esclavage» et «L'ignorance est la force»; De grandes affiches de Big Brother partout, rappelant aux citoyens qu'ils sont surveillés en tout temps; Le flot constant de nouvelles racontant aux citoyens d'Océanie qu'ils sont en guerre avec cette semaine; Le divertissement est fourni uniquement par le gouvernement; Et les enfants sont endoctrinés dès leur plus jeune âge et même encouragés à retourner chez leurs parents pour tout cas de pensée .
L'importance de la libre pensée et de la parole
Si rien d'autre, ce roman met en garde sur ce qu'une société pourrait potentiellement devenir si les libertés de pensée et de parole sont réprimées. La perte de l'individualité, la vie privée et le contrôle total des pensées, du bien-être et même des mouvements physiques sont mis en évidence comme des conséquences de laisser un gouvernement ou une dictature dangereux prendre le contrôle. L'incapacité de partager ou de débattre des idées, de choisir son partenaire conjugal, de tomber amoureux et de parler librement effraie ceux d'entre nous qui vivons dans des sociétés libres. Tout aussi effrayant est la perte d'un média libre pour partager des informations importantes avec le public, ce qui contredit souvent ce que le gouvernement voudrait dire. Le fait d'embrasser le droit de faire toutes ces choses est un rappel de l'importance de ces sociétés libres et de la façon dont nous devons tout faire pour protéger ces droits fondamentaux.
Ministères de la vérité, de l'amour, de la paix et de l'abondance
Les noms de ces organisations / édifices sont des paradoxes: le ministère de la Vérité change constamment la vérité par la propagande; Le ministère de l'Amour torture les gens; Le ministère de la Paix est l'endroit où les guerres sont prévues; Et le ministère de Plenty est un mensonge parce que les rations pour les gens sont toujours à court. Les ministères tiennent la vérité sur le gouvernement: c'est un grand mensonge. Ces bâtiments sont également utilisés pour aider à supprimer tous les incidents de libre pensée ou de la parole.
Grand frère
Big Brother représente le pouvoir du Parti, et le pinacle de la machine de propagande. Il ne sait pas s'il existe réellement, puisqu'il ne semble pas vieillir et que les lecteurs sont au courant de ce qui se passe au ministère de la «Vérité». Il est plâtré dans des affiches et sur des téléviseurs partout en Océanie et les citoyens Constamment dit que «Big Brother vous observe», un rappel de contrôler leurs pensées et les actions à tout moment.
Livre de Goldstein
Pour Winston, le livre d'Emmanuel Goldstein représente l'espoir, un moyen potentiel de révolutionner et de renverser ce gouvernement oppressif et de ramener la pensée libre et l'indépendance personnelle. Cependant, une fois que Winston lit réellement le livre, il se sent déçu parce qu'il a une histoire de comment Ingsoc est venu à être, mais il ne comprend pas pourquoi il est venu à être, ou même ce qui peut être fait à ce sujet. Il pense que le livre tiendra la clé, ou des réponses, à la résolution de leur situation actuelle.
Chambre 101
Salle 101 tient la peur la plus profonde de chacun, et il dépend de la personne ce que la peur est. Pour Winston, ce sont les rats. La salle 101 est où les personnes qui ont été torturées pendant des semaines sont prises pour finalement briser leur esprit complètement. Lorsque Winston est confronté à une cage pleine de rats en colère et affamés qui viennent vers son visage, il dit à O'Brien de le faire à Julia à la place. Avec ces mots, il abandonne finalement toutes ses loyautés privées, et se consacre pleinement à Big Brother. La salle 101 représente l'esprit brisé et la perte totale de la libre pensée et de la parole des habitants de l'Océanie.
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Instructions pour les étudiants
Créez un storyboard qui identifie les thèmes récurrents en 1984 . Illustrons les instances de chaque thème et écrivez une brève description ci-dessous chaque cellule.
- Cliquez sur "Utiliser ce modèle" de l'affectation.
- Identifiez le (s) thème (s) de 1984 que vous souhaitez inclure et remplacer le texte "Thème 1".
- Créez une image pour un exemple qui représente ce thème.
- Écrivez une description de chacun des exemples.
- Enregistrez et soumettez la tâche. Assurez-vous d'utiliser le menu déroulant pour l'enregistrer sous le titre de l'affectation.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
Compétent | Émergents | Début | A Besoin D'amélioration | |
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Identification du ou des thème (s), Symbole (s) et / ou Motif (s) | Tous les thèmes sont correctement identifiés comme des sujets récurrents importants ou des messages dans l'histoire. Les symboles sont correctement identifiés comme des objets qui représentent quelque chose d'autre à un niveau supérieur dans l'histoire. Les motifs sont correctement identifiés comme des caractéristiques ou des idées récurrentes importantes dans l'histoire. | La plupart des thèmes sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. La plupart des symboles sont correctement identifiés, mais certains objets manquent ou sont incomplets. Certains motifs sont correctement identifiés, mais d'autres sont manquants ou incomplets. | La plupart des thèmes sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des symboles sont manquants, incomplets ou incorrects. La plupart des motifs sont manquants, incomplets ou incorrects. | Aucun thème, symbole ou motif n'est correctement identifié. |
Exemples et Descriptions | Les citations et les exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions expliquent avec précision le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont exacts au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motifs qui sont identifiés. Les descriptions expliquent le plus précisément le ou les thèmes, les symboles et / ou le (s) motif (s) et soulignent leur importance pour l'histoire. | La plupart des citations et des exemples sont minimes, incorrects ou non liés au (x) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) qui sont identifiés. Les descriptions contiennent des inexactitudes dans leurs explications, ou ne mettent pas en évidence leur importance pour l'histoire. | Les exemples et les descriptions manquent ou sont trop minimes pour marquer. |
Représentation | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont fidèles à l'histoire et reflètent le temps, l'effort, la pensée et les soins en ce qui concerne le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont la plupart du temps exactes à l'histoire. Ils reflètent le temps et l'effort mis dans le placement et la création des scènes. | Les représentations choisies pour le (s) thème (s), symbole (s) et / ou motif (s) sont inexactes dans l'histoire. Les représentations peuvent être précipitées ou montrer un effort minimal, le temps, et les soins mis en placement et la création des scènes. | La plupart des descriptions manquent trop d'éléments ou sont trop minimes pour marquer. Peu de temps ou d'efforts ont été mis dans le placement et la création des scènes. |
Anglais Conventions | Il n'y a pas d'erreurs dans l'orthographe, la grammaire ou la mécanique dans tout le storyboard. Toutes les parties écrites reflètent la correction de l'épreuve et l'exactitude de l'histoire. | Il ya quelques erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique tout au long du storyboard. Toutes les portions d'écriture montrent l'exactitude de l'histoire et quelques relecture. | Il ya plusieurs erreurs dans l'orthographe, la grammaire et la mécanique dans tout le storyboard. La plupart des parties écrites ne reflètent pas la correction ou l'exactitude de l'histoire. | Les erreurs d'orthographe, de grammaire et de mécanique dans l'écriture de parties du storyboard interfèrent sérieusement avec la communication. |
Conseils pratiques sur les thèmes, les symboles et les motifs en 1984
Organisez une discussion en classe sur les techniques de propagande modernes
Guide les étudiants pour identifier et analyser des exemples actuels de propagande dans les médias, la publicité ou la politique. Encourage la pensée critique en comparant ces exemples à ceux de 1984. Cela aide les étudiants à relier la littérature aux problèmes du monde réel et à renforcer leurs compétences en littératie médiatique.
Choisissez des exemples d’actualités ou de médias pertinents à examiner
Sélectionne de courts articles, publicités ou publications sur les réseaux sociaux montrant des messages persuasifs ou des reportages biaisés. Assure-toi que le contenu est adapté à l’âge et diversifié pour représenter différentes perspectives, rendant la discussion plus engageante et significative.
Prépare des questions guides pour stimuler l’engagement des étudiants
Écris des questions telles que “Quel message essaie de transmettre ceci ?”, “Qui pourrait bénéficier de ce message ?”, ou “Comment cela se compare-t-il à la propagande dans 1984 ?” Utilise des questions ouvertes pour encourager une discussion approfondie et une analyse critique.
Facilite des conversations de groupe respectueuses
Encourage les étudiants à partager leurs observations et opinions tout en écoutant attentivement leurs pairs. Modèle un désaccord respectueux et aide les étudiants à relier leurs idées aux thèmes et symboles du roman.
Attribuez une réflexion rapide pour renforcer l’apprentissage
Demande aux étudiants d’écrire un bref paragraphe ou de créer un résumé visuel simple de ce qu’ils ont appris sur la propagande et ses effets. Cela aide à solidifier la compréhension et permet aux étudiants d’exprimer leurs pensées de manière créative.
Questions fréquemment posées sur les thèmes, les symboles et les motifs en 1984
Quels sont les thèmes principaux dans 1984 de George Orwell ?
Les thèmes principaux dans 1984 incluent la surchage du gouvernement, le pouvoir de la propagande, l'importance de la liberté de penser et de parler et les dangers de perdre la vie privée et l'identité sous un régime totalitaire.
Comment puis-je enseigner les thèmes et symboles de 1984 aux élèves du secondaire ?
Utilisez des outils visuels comme des storyboards pour aider les élèves à identifier, illustrer et expliquer les thèmes et symboles clés de 1984. Encouragez la discussion et soutenez leurs choix avec des preuves textuelles du roman.
Que symbolisent les Ministères dans 1984 ?
Les Ministères de la Vérité, de l'Amour, de la Paix et de l'Abondance sont des paradoxes qui représentent en réalité le contraire de leurs noms. Ils symbolisent comment le gouvernement manipule le langage et la vérité pour contrôler ses citoyens.
Pourquoi Big Brother est-il un symbole important dans 1984 ?
Big Brother symbolise le pouvoir omniprésent du Parti et la surveillance constante. Son image sert de rappel aux citoyens qu'ils sont toujours observés, renforçant la conformité et l'obéissance.
Quelle leçon 1984 enseigne-t-il sur la liberté de pensée et d'expression ?
1984 met en garde contre la répression de la liberté de pensée et d'expression, ce qui conduit à la perte de l'individualité, la vie privée et des droits humains fondamentaux. Le roman encourage les lecteurs à valoriser et protéger ces libertés dans la société.
Plus de Storyboard That Activités
1984
- London • Pug Girl • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Témoignages

« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année

« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée

« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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