Toiminnan Yleiskatsaus
Loistava tapa auttaa oppilaita saamaan parempaa ymmärrystä historiasta on saada heidät tunnistamaan ja kuvaamaan keskeisiä termejä ja sanastoa niiden tapahtumien ja ajanjakson aikana, joita he opiskelevat. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat 1787: n perustuslakisopimuksen sanastojen sanastoja. Jokaisella aikavälillä opiskelijoiden tulee sisällyttää termin määritelmä sekä visuaalinen esitys. Opettajat voivat viitata jäljempänä mainittuihin viidentoista sanastoa koskevaan sanastoon tai käyttää erityisiä sanastoja opetuksesta.
Ehdotetut perustuslakisopimuksen sanaston ehdot:
- perustuslaki
- federalististen
- Anti federalisteista
- Tarkastukset ja saldot
- New Jersey Plan
- Virginia Plan
- Vaarantaa
- Bill of Rights
- kongressi
- Lasketut valtuudet
- yksimielinen
- Northwest Ordinance
- Keskusliitto
- Tasavalta
- Ennakkotapaus
Laajennettu toiminto
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijat voivat luoda toissijaisen kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa, miten näitä termejä käytetään omassa elämässään tai nykyaikaisessa yhteiskunnassa. Esimerkiksi opiskelijat voivat halutessaan tehdä kompromisseja ja sisältää visuaalisen esityksen siitä, miten he ovat tehneet kompromissin jokapäiväisessä elämässään.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanastoa sanoja perustuslakikonventissa luomalla visualisointeja.
- Valitse vähintään kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Kirjoita määritelmä omin sanoin.
- Tarvittaessa etsiä määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkki Sentences | Sanaston sanoja käytetään oikein esimerkkilauseita sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseiden voidaan ymmärtää, mutta sanastoa sanoja käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanoja ei käytetä oikein esimerkkilauseet. |
| Visualisointeja | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi tarkoitettu sanaston sanat. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät merkitys sanaston sanoja, mutta on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solut eivät selvästi liity merkitys sanaston sanoja. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Loistava tapa auttaa oppilaita saamaan parempaa ymmärrystä historiasta on saada heidät tunnistamaan ja kuvaamaan keskeisiä termejä ja sanastoa niiden tapahtumien ja ajanjakson aikana, joita he opiskelevat. Tätä toimintaa varten opiskelijat luovat 1787: n perustuslakisopimuksen sanastojen sanastoja. Jokaisella aikavälillä opiskelijoiden tulee sisällyttää termin määritelmä sekä visuaalinen esitys. Opettajat voivat viitata jäljempänä mainittuihin viidentoista sanastoa koskevaan sanastoon tai käyttää erityisiä sanastoja opetuksesta.
Ehdotetut perustuslakisopimuksen sanaston ehdot:
- perustuslaki
- federalististen
- Anti federalisteista
- Tarkastukset ja saldot
- New Jersey Plan
- Virginia Plan
- Vaarantaa
- Bill of Rights
- kongressi
- Lasketut valtuudet
- yksimielinen
- Northwest Ordinance
- Keskusliitto
- Tasavalta
- Ennakkotapaus
Laajennettu toiminto
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijat voivat luoda toissijaisen kuvakäsikirjoituksen, joka kuvaa, miten näitä termejä käytetään omassa elämässään tai nykyaikaisessa yhteiskunnassa. Esimerkiksi opiskelijat voivat halutessaan tehdä kompromisseja ja sisältää visuaalisen esityksen siitä, miten he ovat tehneet kompromissin jokapäiväisessä elämässään.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanastoa sanoja perustuslakikonventissa luomalla visualisointeja.
- Valitse vähintään kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Kirjoita määritelmä omin sanoin.
- Tarvittaessa etsiä määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Esimerkki Sentences | Sanaston sanoja käytetään oikein esimerkkilauseita sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseiden voidaan ymmärtää, mutta sanastoa sanoja käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanoja ei käytetä oikein esimerkkilauseet. |
| Visualisointeja | Kuvakäsikirjoituksesta solut osoittavat selvästi tarkoitettu sanaston sanat. | Kuvakäsikirjoituksen solut liittyvät merkitys sanaston sanoja, mutta on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solut eivät selvästi liity merkitys sanaston sanoja. |
Miten Tos noin keskeinen sanasto perustuslakikonventissa
Järjestä perustuslaillinen kokous- sanastoseinä
Näytä avaintermit omistautuneella seinällä tai taululla luokassasi. Visuaalinen altistus auttaa oppilaita tutustumaan tärkeisiin sanoihin ja luo viitepisteen jatkuvalle oppimiselle.
Vaihda oppilaat luomaan kuvitettuja sanakortteja
Pyydä jokaista oppilasta valitsemaan sanastotermi ja piirtämään kuva, joka edustaa sen merkitystä indeksikortille. Kannusta luovuuteen tekemään sanoista mieleenpainuvia ja vahvistamaan ymmärrystä taiteen avulla.
Välineitä sanastorikastelua varten
Piilota sanakortteja luokkahuoneen ympäri ja haasta oppilaita löytämään ne. Kysy jokaiselta oppilaalta selittää löytämänsä termi, mikä tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja hauskaa.
Johtaa sanastojen pantoja
Jaa luokka tiimeihin ja pyydä oppilaita näyttelemään sanastot ilman puhetta. Edistä osallistumista ja vahvista määritelmiä liikkeen ja yhteistyön avulla.
Käy läpi sanastoa nopeilla päivittäisillä alkuhartiuksilla
Aloita jokainen luokka lyhyellä aktiviteetilla, kuten termien ja määritelmien yhdistämisellä tai sanan käytöllä lauseessa. Johdonmukainen harjoittelu tukee muistamista ja rakentaa oppilaiden itseluottamusta materiaalissa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä perustuslakikonventin avainsanastosta
Mitkä ovat avainsanasto sanat, jotka oppilaiden tulisi tietää perustuslain säätämiskonventiosta?
Avainsanat perustuslain säätämiskonventiossa sisältävät Perustuslaki, Federalisti, Anti-Federalisti, Valvonta ja tasapaino, New Jersey -suunnitelma, Virginia -suunnitelma, Sovinto, Oikeuslaki, Kongressi, Luetellut valtuudet, Yksimielisyys, Pohjois- ja Länsi-ordinanssi, Artiklat liittotasavallasta, Tasavalta, ja Ennakkotapaus. Näiden opettaminen auttaa oppilaita ymmärtämään tapahtuman käsitteitä ja keskusteluja.
Miten voin opettaa perustuslain säätämiskonventioiden sanastoa hauskan ja osallistavan tavan?
Käytä visuaalisia sanatauluja tai tarinablogeja, joissa oppilaat kuvaavat jokaista termiä ja kirjoittavat sen määritelmän omilla sanoillaan. Tämä aktiviteetti tekee oppimisesta vuorovaikutteista ja auttaa oppilaita yhdistämään termit todellisiin tilanteisiin.
Mikä on storyboard-aktiviteetti perustuslain säätämiskonventioiden käsitteiden opettamiseen?
Storyboard-aktiviteetti pyytää oppilaita valitsemaan avainsanoja, määrittelemään ne ja luomaan visuaalisia kohtauksia, jotka kuvaavat kunkin sanan merkitystä. Tämä menetelmä vahvistaa ymmärrystä luovuuden ja henkilökohtaisen yhteyden kautta.
Voivatko oppilaat yhdistää perustuslain säätämiskonventioiden sanastoa omaan elämäänsä?
Kyllä! Kannusta oppilaita luomaan toissijainen storyboard, joka näyttää, kuinka käsitteet kuten sovinto tai oikeudet soveltuvat heidän päivittäiseen elämäänsä tai nykyaikaiseen yhteiskuntaan. Tämä tekee sanastosta merkityksellistä ja ajankohtaista.
Mitä luokka-asteita perustuslain säätämiskonventioiden sanastotehtävä sopii?
Tämä aktiviteetti sopii parhaiten luokille 6–12 ja on suunniteltu yksittäisten oppilaiden vahvistamaan ja kehittämään ymmärrystään historiallisesta sanastosta.
Lisää Storyboard That
Perustuslaillinen Yleissopimus
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
