Toiminnan Yleiskatsaus
Monet ihmiset antoivat merkittävän panoksen Yhdysvaltojen ja sen hallituksen perustamisessa. Näiden valaisimien joukossa on perustajia. Näiden miesten ja heidän merkittävän panoksensa muistaminen on yksinkertainen kuvakäsikirjan avulla. Opiskelija osaa luoda ja kartoittaa merkityksellisiä tietoja kaikista historiallisista hahmoista hauskalla ja kiinnostavalla tavalla. He voivat halutessaan korostaa jokaista yksilöä omassa solussaan tai luoda kertomuksen, joka kuvaa, kuinka he työskentelivät kohti perustuslain kompromisseja.
Opiskelijat voivat käyttää seuraavia perustajia:
- George Washington
- James Madison
- Benjamin franklin
- Alexander Hamilton
- John Adams
- Samuel Adams
- Thomas Jefferson
Vaihtoehtoinen / laajennettu toiminta
Vaihtoehtoisena toimintana tai toisena askeleena tähän aktiviteettiin tutustu elämäkertajulistetoimintaamme , jota voidaan helposti mukauttaa mihin tahansa historian aikakauteen. Opiskelijat voivat tämän avulla keskittyä yhteen perustajista ja luoda yksityiskohtaisemman elämäkertomuksen uskomuksistaan, elämästään ja urastaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Create a storyboard highlighting key founding fathers and how they worked toward the Constitution.
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, create a narrative a summary of each person and their beliefs.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Monet ihmiset antoivat merkittävän panoksen Yhdysvaltojen ja sen hallituksen perustamisessa. Näiden valaisimien joukossa on perustajia. Näiden miesten ja heidän merkittävän panoksensa muistaminen on yksinkertainen kuvakäsikirjan avulla. Opiskelija osaa luoda ja kartoittaa merkityksellisiä tietoja kaikista historiallisista hahmoista hauskalla ja kiinnostavalla tavalla. He voivat halutessaan korostaa jokaista yksilöä omassa solussaan tai luoda kertomuksen, joka kuvaa, kuinka he työskentelivät kohti perustuslain kompromisseja.
Opiskelijat voivat käyttää seuraavia perustajia:
- George Washington
- James Madison
- Benjamin franklin
- Alexander Hamilton
- John Adams
- Samuel Adams
- Thomas Jefferson
Vaihtoehtoinen / laajennettu toiminta
Vaihtoehtoisena toimintana tai toisena askeleena tähän aktiviteettiin tutustu elämäkertajulistetoimintaamme , jota voidaan helposti mukauttaa mihin tahansa historian aikakauteen. Opiskelijat voivat tämän avulla keskittyä yhteen perustajista ja luoda yksityiskohtaisemman elämäkertomuksen uskomuksistaan, elämästään ja urastaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Create a storyboard highlighting key founding fathers and how they worked toward the Constitution.
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, create a narrative a summary of each person and their beliefs.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Miten Tos avainhenkilöistä perustuslakikonventissa
Järjestä perustuslakikokous-roolipeli luokkahuoneessasi
Innosta oppilaat jakamaan jokaiselle perustajaisälle tai edustajalle rooli. Tämä immersiivinen aktiviteetti auttaa oppilaita ymmärtämään näkökulmia ja keskusteluja perustuslakikokouksesta.
Tutki annetun perustajan taustaa ja näkemyksiä
Käskytä oppilaita tutkimaan heidän edustajiensa uskomuksia, saavutuksia ja kantoja keskeisissä kysymyksissä. Tämä rakentaa perustietoa ja kannustaa itsenäiseen oppimiseen.
Valmistele puheenvuoroja perustuslakikeskusteluihin
Ohjaa oppilaita laatimaan argumentteja aiheista kuten edustus, federaalismi ja presidentin asema heidän hahmonsa näkökulmasta. Tämä vahvistaa kriittistä ajattelua ja vakuuttamistaitoja.
Johda luokkakeskustelu, joka simuloimaan perustuslakikokousta
Kannusta oppilaita käyttämään tutkimustaan ja puheenvuorojaan keskustellakseen, neuvotellakseen ja äänestääkseen perustuslaillisia kompromisseja. Tämä aktiivinen osallistuminen tuo historian eloon ja syventää ymmärrystä.
Pohdi kokemusta luovan kirjoitustehtävän avulla
Pyydä oppilaita kirjoittamaan päiväkirjamerkintä tai kirje heidän perustajansa näkökulmasta, joka tiivistää tuloksen ja heidän tunteensa uudesta perustuslaista. Tämä vahvistaa oppimista ja kehittää empatiaa.
Usein kysyttyjä kysymyksiä perustuslakikonventin avainhenkilöistä
Keitä olivat keskeiset henkilöt perustuslakikokouksessa?
Perustuslakikokouksen keskeiset henkilöt sisältivät George Washingtonin, James Madisonin, Benjamin Franklinin, Alexander Hamiltonin, John Adamsin, Samuel Adamsin ja Thomas Jeffersonin. Nämä perustajat olivat keskeisiä rooleissaan muovaamassa Yhdysvaltain perustuslakia ja hallitusta.
Mikä on helppo tapa oppia perustuslakien perustajista?
Käyttämällä tarinataulua on helppo ja innostava tapa oppia perustuslakien perustajista. Oppilaat voivat luoda visuaalisia yhteenvetoja ja kertomuksia korostaakseen kunkin henkilön panosta perustuslakiin.
Miten voisin luoda oppitunnin perustuslakikokouksesta vuosiluokille 6–12?
Luodaksesi oppitunnin, ohjaa oppilaat tutkimaan perustuslakikokousta ja sen keskeisiä henkilöitä, ja käytä sitten tarinatauluja tai biografioita tiivistääksesi jokaisen roolin, uskomukset ja vaikutuksen. Tämä lähestymistapa kannustaa luovuuteen ja syvällisempään ymmärrykseen.
Mitkä vaihtoehtoiset aktiviteetit voivat auttaa oppilaita tutkimaan perustajia?
Lisäksi tarinataulujen sijaan oppilaat voivat tehdä biografiaseinämiä, jotka keskittyvät yhteen perustajaan ja korostavat hänen elämäänsä, uskomuksiaan ja uraansa. Tämä aktiviteetti toimii missä tahansa historiallisessa ajassa ja syventää tutkimustaitoja.
Miksi on tärkeää, että oppilaat tutustuvat perustuslakikokouksen kompromisseihin?
Oppilaiden tulisi ymmärtää perustuslakikokouksen kompromissit, sillä niiden tutkiminen auttaa ymmärtämään, kuinka Yhdysvaltain hallitus muovautui neuvottelujen ja yhteistyön kautta, ja opettaa arvokkaita oppitunteja demokratiasta ja ongelmanratkaisusta.
Lisää Storyboard That
Perustuslaillinen Yleissopimus
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
