Toiminnan Yleiskatsaus
Aiheet, kuten siirtomaiden muodostaminen ja Manifest Destiny, ovat jännittäviä aiheita Yhdysvaltain historiassa, ja ne ovat välttämättömiä ymmärtääkseen, miten ja miksi Yhdysvallat toimii tavalla, jolla se toimii. Opiskelijoiden pitäisi pystyä luomaan kertomusvaihe, joka kuvaa näitä tapahtumia. Tämän aktiviteetin avulla kuvakäsikirjoitus toimii aikajanana ensimmäisten 13 pesäkkeen muodostamiselle.
Jos opiskelijat haluaisivat luoda perinteisen aikajanan, harkitse niiden tekemistä aikajanalle! Nämä julisteet voidaan sisällyttää esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja!
Laajennettuina toimina opiskelijat voivat käyttää tallennuslaitteitaan suurempaan projektiin. Koko vuoden aikana opiskelijat voivat luoda uuden kuvakäsikirjoituksen tai lisätä uusia soluja, jotka kuvaavat Yhdysvaltojen laajenemista yksikkö- tai vuosikymmenen ajan, kunnes heillä on täydellinen kertomus.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa kerrotaan ensimmäisen 13 pesäkkeen muodostumisesta.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita otsikkoruutuihin tapahtuma tai vaihe pesäkkeiden muodostuksessa.
- Lisää jokaiseen kuvausruutuun yhteenveto tapahtumasta.
- Luo kuvituksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Aiheet, kuten siirtomaiden muodostaminen ja Manifest Destiny, ovat jännittäviä aiheita Yhdysvaltain historiassa, ja ne ovat välttämättömiä ymmärtääkseen, miten ja miksi Yhdysvallat toimii tavalla, jolla se toimii. Opiskelijoiden pitäisi pystyä luomaan kertomusvaihe, joka kuvaa näitä tapahtumia. Tämän aktiviteetin avulla kuvakäsikirjoitus toimii aikajanana ensimmäisten 13 pesäkkeen muodostamiselle.
Jos opiskelijat haluaisivat luoda perinteisen aikajanan, harkitse niiden tekemistä aikajanalle! Nämä julisteet voidaan sisällyttää esitykseen tai gallerian kävelyyn. Voit lisätä tähän tehtävään useamman kuin yhden mallin, jotta opiskelijat saavat paljon vaihtoehtoja!
Laajennettuina toimina opiskelijat voivat käyttää tallennuslaitteitaan suurempaan projektiin. Koko vuoden aikana opiskelijat voivat luoda uuden kuvakäsikirjoituksen tai lisätä uusia soluja, jotka kuvaavat Yhdysvaltojen laajenemista yksikkö- tai vuosikymmenen ajan, kunnes heillä on täydellinen kertomus.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa kerrotaan ensimmäisen 13 pesäkkeen muodostumisesta.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita otsikkoruutuihin tapahtuma tai vaihe pesäkkeiden muodostuksessa.
- Lisää jokaiseen kuvausruutuun yhteenveto tapahtumasta.
- Luo kuvituksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selitys | Kuvaukset ovat selkeitä ja vähintään kaksi lausetta. | Kuvaukset voidaan ymmärtää, mutta ne ovat hieman epäselviä. | Kuvaukset ovat epäselviä, eivätkä ne ole vähintään kaksi lausetta. |
| Kuvituksia | Kuvat esittävät kuvauksia käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kuvauksiin, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kuvauksiin. |
| Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
| Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Ohjeita maan perustamiseen: 13 siirtokunnasta tulee valtioita
Lisää primäärilähteitä syventääksesi aikajanan oppimista
Rikasta oppilaidesi ymmärrystä integroimalla primäärilähdedokumentteja kuten kirjeitä, karttoja tai sanomalehtiä heidän 13 siirtokunnan aikajana-projekteihinsa. Primäärilähteet tekevät historiasta todentuntuisen ja auttavat oppilaita yhdistämään tapahtumat aitoihin ääniin menneisyydestä.
Valitse ikään sopivat primäärilähteet luokkaasi varten
Valitse lyhyitä oteita, kuvia tai esineitä, jotka ovat helppoja ymmärtää ja olennaisia keskeisille tapahtumille. Esilue materiaalit varmistaaksesi, että ne vastaavat oppilaidesi lukutaitoa ja luokkahuoneen tarpeita.
Ohjaa oppilaita analysoimaan primäärilähteitä yhdessä
Näytä, kuinka tutkia asiakirjaa: katso kirjoittajaa, päivämäärää, tarkoitusta ja pääajatuksia. Esitä ohjaavia kysymyksiä kuten “Kuka kirjoitti tämän ja miksi?” tai “Mitä tämä kertoo elämästä siirtokunnissa?”
Yhdistä primäärilähteet tiettyihin aikajanan tapahtumiin
Saa oppilaat liittämään tai viittaamaan primäärilähteisiin aikajanansa soluihin. Esimerkiksi, lisää lainaus siirtokunnan asiakirjasta tai näytä kuva siirtokunnan asutuksesta perustamisen yhteydessä.
Kannusta pohdintaan ja keskusteluun
Pyydä oppilaita jakamaan, mikä yllätti heitä tai kuinka lähde muutti heidän näkökulmaansa tapahtumiin. Luokkakeskustelut voivat syventää sitoutumista ja kriittistä ajattelua.
Usein kysytyt kysymykset maan muodostamisesta: 13 siirtokunnasta tulee valtioita
Mikä on yksinkertainen tapa opettaa 13 siirtokunnan muodostumista yläasteen oppilaille?
Storyboards tai aikajanan julisteet ovat tehokkaita työkaluja 13 siirtokunnan muodostuksen opettamiseen. Anna oppilaille tehtäväksi luoda visuaalinen aikajana, joka tiivistää jokaisen pääasiallisen tapahtuman ja kuvaa keskeiset hetket. Tämä käytännön lähestymistapa auttaa oppilaita ymmärtämään kunkin siirtokunnan perustamisen järjestyksen ja merkityksen.
Kuinka voin luoda luokkahuoneessani aikajana-aktiivisuuden 13 siirtokunnasta?
Aloita antamalla oppilaille aikajanalomakkeita tai digitaalisia storyboard-työkaluja. Pyydä heitä merkitsemään tärkeitä tapahtumia, lisäämään lyhyitä yhteenvetoja ja liittämään piirroksia tai kuvia jokaisesta siirtokunnasta. Voit laajentaa toimintaa tekemällä aikajanoista julisteita tai esittämällä ne galleriakävelyllä.
Mitkä ovat innostavia projektiehdotuksia 13 ensimmäisen siirtokunnan muodostumisen opettamiseen?
Kokeile projekteja kuten storyboard-aikajanoita, julisteiden tekemistä tai interaktiivisia esityksiä. Oppilaat voivat myös rakentaa näitä koko vuoden ajan, lisäten uutta sisältöä opiskelun edetessä länsilaajentumisesta tai tärkeistä historiallisista hetkistä, ja luoda kattavan kertomuksen Amerikan kasvusta.
Miksi 13 siirtokunnan muodostumisen ymmärtäminen on tärkeää oppilaille?
Opettelemalla 13 siirtokuntaa oppilaat ymmärtävät Yhdysvaltojen alkuperän, syyt siirtolaisuudelle ja kuinka varhaiset hallinnot ja tapahtumat muokkasivat maan kehitystä. Tämä perusymmärrys tukee syvempää ymmärrystä myöhemmistä aiheista, kuten perustuslaista ja Manifest Destiny -konseptista.
Mitkä vaiheet oppilaan tulisi seurata tehdäkseen storyboardin 13 siirtokunnasta?
Oppilaiden tulisi: 1) Klikata "Aloita tehtävä"; 2) Syöttää jokainen tapahtuma otsikkokenttiin; 3) Tiivistää tapahtuma kuvauksissa; 4) Lisätä asiaankuuluvat kuvitukset. Tämä prosessi auttaa järjestämään tietoa visuaalisesti ja vahvistaa historiallisen aikajärjestyksen ymmärtämistä.
Lisää Storyboard That
Perustuslaillinen Yleissopimus
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
