Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda merkistöille merkkikartan. Tämän pitäisi olla melko suoraviivaista, koska tarinassa on vain kaksi päähenkilöä, Boris ja Amos, ja sitten kaksi hahmoa, jotka tukevat rooleja: norsuja. Opiskelija osaa kuvailla fyysistä ulkonäköään, luetteloida ominaisuuksia ja sisällyttää tekstistä todisteita heidän ominaisuuksiensa tueksi.
Tässä on esimerkki Amosille:
Fyysinen ulkonäkö
- Hiiri
- erittäin pieni
- peitetty turkiksella
Hahmon luonteenpiirteet
- rakastaa merta
- seikkailunhaluinen
- hyvä ystävä
näyttö
- "Boris ihaili herkkua, värisevää ihoa, kevyttä kosketusta, pientä ääntä, hiiren gemmäistä säteilyä."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Amos ja Boris ja kirjoita niiden nimet eri otsikko laatikot.
- Valitse hahmo "Animals" -välilehti edustavat kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, luonteenpiirteitä, ja todistelua.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat voivat luoda merkistöille merkkikartan. Tämän pitäisi olla melko suoraviivaista, koska tarinassa on vain kaksi päähenkilöä, Boris ja Amos, ja sitten kaksi hahmoa, jotka tukevat rooleja: norsuja. Opiskelija osaa kuvailla fyysistä ulkonäköään, luetteloida ominaisuuksia ja sisällyttää tekstistä todisteita heidän ominaisuuksiensa tueksi.
Tässä on esimerkki Amosille:
Fyysinen ulkonäkö
- Hiiri
- erittäin pieni
- peitetty turkiksella
Hahmon luonteenpiirteet
- rakastaa merta
- seikkailunhaluinen
- hyvä ystävä
näyttö
- "Boris ihaili herkkua, värisevää ihoa, kevyttä kosketusta, pientä ääntä, hiiren gemmäistä säteilyä."
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda hahmon kartan suurten merkkien.
- Tunnistamaan tärkeimmät merkit Amos ja Boris ja kirjoita niiden nimet eri otsikko laatikot.
- Valitse hahmo "Animals" -välilehti edustavat kutakin kirjallisuuden merkkiä.
- Valitse värit ja aiheuttaa asianmukaista tarina ja luonteenpiirteitä.
- Valitse kohtauksen tai tausta, jossa on järkeä merkin.
- Täytä Textables Fyysinen Ulkonäkö, luonteenpiirteitä, ja todistelua.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Merkki Kuva & Scene | Hahmot ja kohtaukset ovat sopivia kirjan merkkiä. | Monet hahmot ja kohtaukset vastaavat kirjan merkkiä. | Yli puolet hahmot ja kohtaukset eivät vastaa merkkiä kirjan. |
| Tarkkuus Huomautuksia | Suurin osa tiedoista liitetietojen on oikea. | Monet huomautuksilla on oikeat tiedot, mutta jotkut ovat virheellisiä tai puuttuvat. | Alle puolet tiedot liitetietojen on oikea ja relevantti. |
| Ponnistus | Työ on valmis, perusteellinen ja siisti. | Useimmat osat merkin kartan oli ainakin yrittänyt ja työ on mallikas. | Merkistö on keskeneräinen ja / tai sekavaa. |
Lisää Storyboard That
Amos ja Boris
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
Koulujen Esittelytarjous
VAIN 500 dollaria
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
