Tegevuste Ülevaade
Fraktsioonid ei pea õpilasi esmakordselt tutvustades hirmutama! Pakutakse reaalse maailma näiteid ja kasutatakse kontekste, millest õpilased saavad aru, mis võimaldab neil eelteadmisi uurida ja üle vaadata . Seda saab teha paljudel viisidel, näiteks küsida, mida nad teavad, värvimistööd, uurida manipuleeritavaid, näiteks murdosa plaate või mustriplokke, lühike video või jumalik koomiks.
Ülaltoodud näide on vaid üks viis fraktsioonide tutvustamiseks, kasutades tavalisi asju, millega õpilased on juba harjunud - jagamist ja küpsiseid! Kui vähegi võimalik, integreerige sõnaprobleemid või murdarugud näidetena . Sõltuvalt õpilaste teadmistebaasist jätkake murdude tuvastamisega või jätke õpilastele aega materjalide uurimiseks ja järelduste arutamiseks.
Kui teie õpilased ootavad väljakutset või otsite ülevaatetegevust, laske neil luua oma koomiks, et selgitada, millised on fraktsioonid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge oma juhendav koomiks!
Selgitage, millised fraktsioonid on inimesele, kes ei tea, näiteks teie väike õde, teie kass, välismaalane ... Esitage neile pilte, et veenduda, kas teie mõte saab läbi.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Fraktsioonid ei pea õpilasi esmakordselt tutvustades hirmutama! Pakutakse reaalse maailma näiteid ja kasutatakse kontekste, millest õpilased saavad aru, mis võimaldab neil eelteadmisi uurida ja üle vaadata . Seda saab teha paljudel viisidel, näiteks küsida, mida nad teavad, värvimistööd, uurida manipuleeritavaid, näiteks murdosa plaate või mustriplokke, lühike video või jumalik koomiks.
Ülaltoodud näide on vaid üks viis fraktsioonide tutvustamiseks, kasutades tavalisi asju, millega õpilased on juba harjunud - jagamist ja küpsiseid! Kui vähegi võimalik, integreerige sõnaprobleemid või murdarugud näidetena . Sõltuvalt õpilaste teadmistebaasist jätkake murdude tuvastamisega või jätke õpilastele aega materjalide uurimiseks ja järelduste arutamiseks.
Kui teie õpilased ootavad väljakutset või otsite ülevaatetegevust, laske neil luua oma koomiks, et selgitada, millised on fraktsioonid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge oma juhendav koomiks!
Selgitage, millised fraktsioonid on inimesele, kes ei tea, näiteks teie väike õde, teie kass, välismaalane ... Esitage neile pilte, et veenduda, kas teie mõte saab läbi.
Tunniplaan Viide
Kuidas aru saada, mis üldse on murd? Tutvustame kontseptsiooni
Korralda klassis praktiline murdude otsimäng
Julge õpilaste osalust soodustada, peites kaarte või esemeid, mis kujutavad erinevaid murdosi kogu ruumis. Paluge õpilastel töötada paare või väikestes gruppides, et leida ja tuvastada iga murdos. Seda aktiivset lähenemist aitavad tugevdada mõistmist liikumise ja meeskonnatöö kaudu.
Valmista ette murdosa kaardid reaalse maailma piltidega
Loo või trüki välja kaardid, millel on igapäevased esemed jagatud osadeks (nt pitsa, šokolaadibatoonid või õunad). Kasuta neid visuaale, et aidata õpilastel seostada murdosa tuntud objektidega, muutes abstraktsed kontseptsioonid konkreetsemaks ja paremini mõistetavaks.
Selgita reegleid ja sea selged ootused
Kirjeldage kuidas otsimäng toimib — kus õpilased saavad otsida, kuidas registreerida vastuseid ja kuidas austavalt meeskonnaliikmetega suhelda. Sõbralikud juhised aitavad hoida õpilasi keskendununa ja tegevuses osalevana.
Aita gruppide arutelusid pärast mängu
Koguge õpilasi, et jagada oma avastusi ja arutada, millised murdosad olid kõige lihtsamad või keerulisemad tuvastada. Julgustage õpilasi selgitama oma mõtteid, et süvendada arusaamist ja arendada suhtlemisoskusi.
Laienda õppimist loomingulise ülesandega
Kutsuge õpilasi joonistama oma murdosaobjekte või looma uue otsimiskaardi klassikaaslastele. See tugevdab põhiteemasid ning annab kõigile võimaluse näidata oma teadmisi murdosa kohta lõbusal ja loomingulisel viisil.
Korduma kippuvad küsimused teemal, mis üldse on murd? Kontseptsiooni tutvustus
Mis on murdosa lihtsates sõnades lastele?
Murdosa näitab, mitu osa tervikust sul on. Näiteks, kui sa lõikad küpsise 4 võrdseks osaks ja sööd 1, siis sa sõid 1/4 küpsisest.
Kuidas hõlpsasti tutvustada murdosasid 3. või 4. klassi õpilastele?
Alustage reaalsete näidetega, mida lapsed mõistavad, näiteks jagades pitsat või küpsiseid. Kasutage käepäraseid vahendeid nagu murdosade plaadid, värvimisülesanded või lood, et teha mõiste lõbus ja seotud eluga.
Millised on lõbusad tegevused murdosade õpetamiseks algklassidele?
Proovige tegevusi nagu murdooside osade värvimine, kasutades mustriplokke, vaadates lühikesi videoid või luues koomikseid, mis seletavad murdosasid. Praktilised mängud aitavad õpilastel paremini näha ja mõista murdosasid.
Miks on oluline, et õpilased õpiksid murdosasid reaalsete näidete abil?
Reaalsete näidete kasutamine aitab õpilastel ühendada murdosad juba tuttavate asjadega, muutes õppeprotsessi vähem hirmutavaks ja tähenduslikumaks.
Kuidas saavad õpilased loominguliselt selgitada murdosasid teistele?
Paluge õpilastel luua koomiksi või joonistada pilte, mis näitavad, mis on murdosad, ning selgitada seda nagu õpetaks sõbrale, vennale või isegi lemmiklooma. See suurendab mõistmist ja arendab suhtlemisoskusi.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sissejuhatus Fraktsioonid
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
