“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Biografias
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
A Changemaker Project is a popular way for students to learn about different people from throughout history and all over the globe and research how they have positively impacted the world today.
In this activity, students will create a biography poster of someone past or present that was a positive agent of change. Students should be sure to include facts about their life, education, work, and more. As they research, they can use biography worksheets to keep track of information. Teachers may allow students to choose someone on their own, or provide a list for students to choose from. Our picture encyclopedia of biographies can be a great place to start! Students can find figures who have impacted history, literature, politics, science, and more! This example focuses on the life of Nelson Mandela, and can be used as a guide to show students what is possible. Their poster could be on any important Changemaker from history!
When finished, students' Changemaker posters can be printed, laminated, and hung around the classroom or school. Students can also present their posters to their classmates, adding a public speaking component to the project. Teachers may wish to organize a "gallery walk" where students have the opportunity to walk around as if they are in a museum and learn more about the lives of changemakers and notable figures from around the world!
For more templates to add to this assignment, check out our history infographic templates and biography poster templates!
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Due Date:
Objective: Research a "Changemaker" or important person and create a biography poster about them.
Student Instructions:
Nivel de Grado 9-12
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Biografias
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|
| Descripción | La descripción incluye al menos cinco hechos importantes sobre la figura famosa o histórica. | La descripción incluye menos de cinco hechos importantes o incluye información que no es pertinente a la figura famosa o histórica. | La descripción está incompleta y no contiene información importante sobre la figura famosa o histórica. |
| Representaciones Artísticas | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos que son apropiados para la figura famosa o histórica. Mejoran el cartel simbolizando o ilustrando hechos importantes sobre la figura. Se toma tiempo y cuidado para asegurar que las escenas sean ordenadas, llamativas y creativas. | El arte elegido para representar las escenas, los personajes y los elementos es en su mayoría preciso, pero es posible que se tomen algunas libertades que distraigan la atención de la tarea. Las construcciones de escena son ordenadas y cumplen con las expectativas básicas. | El arte elegido para representar las escenas, personajes y elementos es demasiado limitado o incompleto. |
| Convenciones Inglesas | Las ideas se organizan. Hay pocos o ningún error gramatical, mecánico u ortográfico. | Las ideas son en su mayoría organizadas. Hay algunos errores gramaticales, mecánicos u ortográficos. | El texto del guión gráfico es difícil de entender. |
Adapta los materiales del proyecto simplificando las plantillas y proporcionando más ayudas visuales para grados 2–8. Los estudiantes más jóvenes se benefician de una estructuración paso a paso y organizadores gráficos adaptados a su nivel de lectura y escritura.
Enseña a los estudiantes cómo usar libros, videos o enciclopedias ilustradas aptas para niños para encontrar hechos. Demuestra cómo buscar detalles clave como fecha de nacimiento, educación y logros. Resalta fuentes seguras y confiables para la investigación.
Proporciona un cuadro o hoja de trabajo sencillo para que los estudiantes registren datos sobre su agente de cambio. Anima a tomar notas cortas o dibujar símbolos para cada categoría (vida, trabajo, impacto). Las herramientas visuales facilitan la comprensión de la información.
Provee materiales coloridos, plantillas pre-hechas o herramientas digitales para carteles. Recuerda a los estudiantes incluir imágenes y encabezados en negrita para datos clave. Ofrece ejemplos y frases para comenzar oraciones para reducir las barreras de escritura.
Organiza que los estudiantes muestren su trabajo y presenten brevemente a su agente de cambio. Fomenta la escucha respetuosa y la curiosidad mientras los compañeros visitan cada cartel. Esto fomenta la confianza y celebra el esfuerzo del estudiante.
Un Proyecto de Biografía de Agentes de Cambio es una actividad donde los estudiantes investigan y crean un cartel sobre una persona de la historia o de hoy que ha tenido un impacto positivo en el mundo. Esto ayuda a los estudiantes a aprender sobre figuras influyentes y sus contribuciones en diferentes campos.
Los docentes pueden dejar que los estudiantes elijan su propio agente de cambio o proporcionar una lista curada para escoger. Utilizar recursos como una enciclopedia de biografías con imágenes ayuda a los estudiantes a encontrar figuras inspiradoras de la historia, la ciencia, la literatura y más.
Un cartel biográfico de estudiante debe presentar datos clave sobre la vida, educación, logros y impacto de la persona. También debe incluir elementos visuales como personajes, objetos y escenas que representen al individuo y su legado.
Primero, investiga una figura destacada. Luego, usa un organizador gráfico para recopilar datos. Después, usa una plantilla de cartel para diseñar tu cartel biográfico, escribiendo de 3 a 5 párrafos sobre la vida y logros de la persona. Finalmente, presenta o exhibe el cartel en clase.
Los docentes pueden aumentar el interés permitiendo que los estudiantes presenten sus carteles, organizando una galería y permitiendo opciones creativas en el diseño y la presentación. Usar plantillas y ejemplos reales (como Nelson Mandela) también ayuda a los estudiantes a visualizar el éxito.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado