Resumen de la Actividad
La canción "This Little Light of Mine" es una canción de gospel que se escribió originalmente en la década de 1920. Con el tiempo, se han agregado y cambiado versus, y se convirtió en una de las canciones oficiales del Movimiento por los Derechos Civiles en las décadas de 1950 y 1960. Sus letras unieron a las personas mientras luchaban por la igualdad de derechos de todos, independientemente del color de piel.
Esta canción se puede usar de varias maneras como una actividad para niños más pequeños o estudiantes mayores de primaria.
Una sugerencia para los grados K-2 sería escuchar la canción en clase y cantarla juntos, memorizando las palabras. Discuta el significado de la letra en clase y haga que los estudiantes creen una celda que resalte su parte favorita de la canción.
Para los grados 3-5, los maestros pueden entregar una copia de la letra y discutir el significado con todo el grupo o en grupos pequeños. Asegúrese de prestar atención a cómo se relaciona la canción con el Movimiento de Derechos Civiles y por qué es pertinente a ese momento de la historia. Luego, los estudiantes crearían una celda que ilustre una parte de la canción y su significado.
* Tenga en cuenta: esta canción está escrita como una canción de gospel y hace referencia a Satanás. *
"Esta pequeña luz mía"
Esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Oh, esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar todo el tiempo déjalo brillar
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar, todo el tiempo, déjalo brillar.
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar, todo el tiempo, déjalo brillar.
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar todo el tiempo déjalo brillar
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Los estudiantes crearán una celda que ilustre su parte favorita de la canción.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea una celda que ilustre tu parte favorita de la canción. ¡Asegúrate de usar gráficos que se relacionen con la canción!
- ¡Ahorre a menudo!
Instrucciones para 3-5
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Los estudiantes crearán una celda que ilustre y describa el significado de una parte de la canción.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea una celda que ilustre y describa el significado de una parte de la canción. ¡Asegúrate de usar gráficos que se relacionen con la canción!
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
La canción "This Little Light of Mine" es una canción de gospel que se escribió originalmente en la década de 1920. Con el tiempo, se han agregado y cambiado versus, y se convirtió en una de las canciones oficiales del Movimiento por los Derechos Civiles en las décadas de 1950 y 1960. Sus letras unieron a las personas mientras luchaban por la igualdad de derechos de todos, independientemente del color de piel.
Esta canción se puede usar de varias maneras como una actividad para niños más pequeños o estudiantes mayores de primaria.
Una sugerencia para los grados K-2 sería escuchar la canción en clase y cantarla juntos, memorizando las palabras. Discuta el significado de la letra en clase y haga que los estudiantes creen una celda que resalte su parte favorita de la canción.
Para los grados 3-5, los maestros pueden entregar una copia de la letra y discutir el significado con todo el grupo o en grupos pequeños. Asegúrese de prestar atención a cómo se relaciona la canción con el Movimiento de Derechos Civiles y por qué es pertinente a ese momento de la historia. Luego, los estudiantes crearían una celda que ilustre una parte de la canción y su significado.
* Tenga en cuenta: esta canción está escrita como una canción de gospel y hace referencia a Satanás. *
"Esta pequeña luz mía"
Esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Oh, esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Esta pequeña luz mía
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar todo el tiempo déjalo brillar
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Por todo el barrio
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar, todo el tiempo, déjalo brillar.
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
¿Esconderlo debajo de un celemín? ¡No!
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar, todo el tiempo, déjalo brillar.
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
¡No dejes que Satanás lo apague!
Voy a dejar que brille
Déjalo brillar todo el tiempo déjalo brillar
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Los estudiantes crearán una celda que ilustre su parte favorita de la canción.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea una celda que ilustre tu parte favorita de la canción. ¡Asegúrate de usar gráficos que se relacionen con la canción!
- ¡Ahorre a menudo!
Instrucciones para 3-5
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Los estudiantes crearán una celda que ilustre y describa el significado de una parte de la canción.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Crea una celda que ilustre y describa el significado de una parte de la canción. ¡Asegúrate de usar gráficos que se relacionen con la canción!
- ¡Ahorre a menudo!
Requisitos:
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
¿Cómo se hace esta pequeña actividad de luz mía?
¿Cómo fomentar una discusión en el aula sobre fortalezas personales?
Anime a los estudiantes a pensar en lo que los hace únicos y en cómo pueden dejar que su “luz” brille en la vida cotidiana. Conectar el mensaje de la canción con sus propias fortalezas ayuda a construir autoestima y comunidad en el aula.
¿Cómo guiar a los estudiantes para identificar y compartir su propia 'luz'?
Pida a cada estudiante que nombre una cualidad, talento o acción que los haga sentir orgullosos. Compartir esto en voz alta o escribirlo en notas adhesivas fomenta la autorreflexión y ayuda a los compañeros a valorar las contribuciones de cada uno.
¿Cómo crear una exhibición colaborativa de la 'luz' de la clase?
Haga que los estudiantes dibujen o escriban sus 'luces' personales en velas de papel, estrellas o bombillas. Exposición las juntas en un tablón de anuncios para simbolizar las fortalezas y positividad combinadas de la clase.
¿Cómo conectar la actividad con acciones en la vida real?
Genere ideas sobre cómo los estudiantes pueden dejar que su luz brille en la escuela o en casa, como ayudar a un amigo, compartir o mostrar amabilidad. Enumérelas en un cartel como recordatorio de formas prácticas de marcar la diferencia.
Preguntas frecuentes sobre la actividad Esta pequeña luz mía
¿Cuál es el significado de "Esta pequeña luz mía" para los estudiantes?
"Esta pequeña luz mía" es una canción gospel que anima a las personas a dejar que su luz interior y cualidades positivas brillen. En el aula, enseña a los estudiantes sobre la autoexpresión, el valor y defender lo que es correcto, especialmente en el contexto del Movimiento por los Derechos Civiles.
¿Cómo puedo enseñar "Esta pequeña luz mía" como una actividad para estudiantes de primaria?
Puedes enseñar esta canción mediante escuchar y cantar juntos, discutiendo el significado de la letra y haciendo que los estudiantes crean una ilustración (célula) de su línea o mensaje favorito. Ajusta la actividad para K-2 o 3-5 enfocándote en la memorización o en una discusión más profunda.
¿Por qué es importante "Esta pequeña luz mía" en las lecciones de Historia de los Negros?
Esta canción se convirtió en un himno del Movimiento por los Derechos Civiles, simbolizando esperanza y unidad. Enseñarla ayuda a los estudiantes a entender la lucha por la igualdad y el poder de la música en el cambio social.
¿Cuáles son algunas formas creativas de ilustrar el mensaje de "Esta pequeña luz mía"?
Los estudiantes pueden dibujar escenas que muestren amabilidad, coraje o ayudar a otros. Usa arte, collage o gráficos digitales para representar momentos en los que la "luz" de alguien brilla en su comunidad o durante eventos históricos.
¿Cómo puedo hablar sobre la conexión entre "Esta pequeña luz mía" y el Movimiento por los Derechos Civiles con los niños?
Explica que la canción reunió a las personas durante protestas y manifestaciones por la igualdad. Enfatiza cómo su mensaje de dejar que tu luz brille inspiró a muchos a luchar por la justicia y la equidad.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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