Amós y Boris: Comparar y contrastar con Storyboard That

Q: ¿En qué consiste una actividad de comparación de personajes para Amos y Boris?

Una actividad de comparación de personajes para Amos y Boris implica analizar cómo el ratón (Amos) y la ballena (Boris) son diferentes y similares en sus características físicas y personalidades . Los estudiantes enumeran rasgos únicos de cada personaje y rasgos compartidos, a menudo usando una Tabla en T o un Diagrama de Venn.

Q: ¿Cómo pueden los estudiantes comparar y contrastar a Amos y Boris en el aula?

Los estudiantes pueden comparar y contrastar Amos y Boris leyendo la historia y recopilando evidencia sobre los rasgos de cada personaje. Luego organizan esta información usando una plantilla o gráfico, listando las diferencias a los lados y las similitudes en el centro.

Q: ¿Cuáles son algunos rasgos de los personajes de Amos y Boris?

Amos se describe como un ratón pequeño, inteligente y aventurero, mientras que Boris es una ballena grande, suave y servicial. Ambos son amables y leales amigos , mostrando valentía y compasión.

Q: ¿Por qué es importante comparar a Amos y Boris para entender la historia?

Comparar a Amos y Boris ayuda a los estudiantes a entender cómo dos personajes muy diferentes pueden compartir cualidades importantes como amistad y lealtad , que son fundamentales para el mensaje y el tema de la historia.

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Instrucciones de Clase y Plantilla

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Resumen del Plan de Lección

Amos y Boris no tienen muchos personajes en la historia. Una manera divertida de conseguir que sus estudiantes se conecten y entiendan los dos personajes principales es hacer que ellos comparen y contrasten sus cualidades. William Steig se centra mucho en lo diferentes que son físicamente la ballena gigante y el ratón minúsculo, pero cómo sus personalidades son similares.

Los estudiantes pueden usar el texto para encontrar rasgos de carácter y rasgos físicos de Boris y Amos. Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en parejas para investigar y compilar una lista de evidencia. Una vez que los estudiantes tienen rasgos para cada personaje, pueden comparar / contrastar. Los estudiantes describirán los rasgos que recopilaron acerca de Amos en un lado y los rasgos que descubrieron de Boris en el otro. Los rasgos que ambos comparten irán en el medio. Utilizando el diseño de T-Chart , los estudiantes pueden crear su versión de un Diagrama de Venn!

Aquí hay un ejemplo:

Amos

Vive en tierra
Voz pequeña

Boris

Vive en el mar
Voz rica

Ambos

mamíferos
Amigable el uno al otro y puede mantener una conversación a pesar de que una voz es fuerte y uno es tranquilo

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Instrucciones de Clase y Plantilla

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que compara y contrasta a Amos y Boris.

Usa la plantilla provista por tu profesor.
Haz una lista de lo que Amos y Boris tienen en común en la celda central.
Enumere qué rasgos son únicos para cada Amos y Boris en las celdas de cada lado.
Ilustra los personajes en la celda.
Guarda y envía tu guión gráfico.

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Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 2-3

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T

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Rúbrica del Estudiante

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Comparar y Contrastar

Cree un guión gráfico que compare las similitudes y diferencias entre dos cosas.

	Competente	Emergentes	Comienzo
Análisis de Comparación	El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión.	El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados.	El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico	El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.	El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles.	El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática.

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Aquí hay un ejemplo:

Amos

Vive en tierra
Voz pequeña

Boris

Vive en el mar
Voz rica

Ambos

mamíferos
Amigable el uno al otro y puede mantener una conversación a pesar de que una voz es fuerte y uno es tranquilo

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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).

Instrucciones para el estudiante

Crea un guión gráfico que compara y contrasta a Amos y Boris.

Usa la plantilla provista por tu profesor.
Haz una lista de lo que Amos y Boris tienen en común en la celda central.
Enumere qué rasgos son únicos para cada Amos y Boris en las celdas de cada lado.
Ilustra los personajes en la celda.
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Nivel de Grado 2-3

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Comparación y contraste con el gráfico T

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(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).

Comparar y Contrastar

Cree un guión gráfico que compare las similitudes y diferencias entre dos cosas.

	Competente	Emergentes	Comienzo
Análisis de Comparación	El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión.	El texto y las imágenes incluyen una explicación de las similitudes y/o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar solo una comprensión superficial en algunos cuadrados.	El texto y las imágenes pueden no incluir una explicación de las similitudes y/o diferencias, o pueden hacer solo comparaciones superficiales o inexactas.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico	El estudiante muestra claramente un esfuerzo por transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.	El estudiante intenta transmitir el entorno, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carecer de algunos detalles.	El estudiante no transmite claramente el entorno, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática	El estudiante usa ortografía y gramática ejemplares. No hay errores.	El estudiante comete uno o dos errores menores de ortografía y gramática.	El estudiante comete múltiples errores de ortografía y gramática.

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Consejos sobre la comparación de personajes de Amos y Boris

¿Cómo facilitar una discusión en el aula sobre la amistad entre Amos y Boris?

Inicie una discusión sobre la amistad única entre Amos y Boris para ayudar a los estudiantes a explorar la empatía y valorar las diferencias. Utilice preguntas abiertas para fomentar que los estudiantes piensen profundamente sobre cómo cada personaje ayuda al otro y qué hace que su vínculo sea especial.

Prepare preguntas para la discusión con anticipación

Desarrolle de 3 a 5 preguntas guía, como, “¿Por qué cree que Amos y Boris se hicieron amigos a pesar de sus diferencias?” o “¿Cómo mostró cada personaje amabilidad?”? Esto ayuda a mantener la conversación enfocada y significativa.

Establezca expectativas claras para una escucha y compartición respetuosas

Recuerde a los estudiantes que escuchen activamente, tomen turnos y respeten las ideas de los demás. Modele comportamientos positivos de discusión para que todas las voces sean escuchadas.

Anime a los estudiantes a conectarse con sus propias experiencias

Pida a los estudiantes que compartan momentos en los que hicieron amigos con alguien diferente a ellos. Esto personaliza la lección y profundiza la comprensión del mensaje de la historia.

Finalice con una actividad de reflexión

Haga que los estudiantes escriban o dibujen una cosa que aprendieron sobre la amistad de Amos y Boris. Utilice estas reflexiones para evaluar la comprensión y celebrar el crecimiento.

Preguntas frecuentes sobre la comparación de personajes de Amós y Boris

¿En qué consiste una actividad de comparación de personajes para Amos y Boris?

Una actividad de comparación de personajes para Amos y Boris implica analizar cómo el ratón (Amos) y la ballena (Boris) son diferentes y similares en sus características físicas y personalidades. Los estudiantes enumeran rasgos únicos de cada personaje y rasgos compartidos, a menudo usando una Tabla en T o un Diagrama de Venn.

¿Cómo pueden los estudiantes comparar y contrastar a Amos y Boris en el aula?

Los estudiantes pueden comparar y contrastar Amos y Boris leyendo la historia y recopilando evidencia sobre los rasgos de cada personaje. Luego organizan esta información usando una plantilla o gráfico, listando las diferencias a los lados y las similitudes en el centro.

¿Cuáles son algunos rasgos de los personajes de Amos y Boris?

Amos se describe como un ratón pequeño, inteligente y aventurero, mientras que Boris es una ballena grande, suave y servicial. Ambos son amables y leales amigos, mostrando valentía y compasión.

¿Cuál es la mejor forma para que los estudiantes de segundo o tercer grado organicen su comparación de personajes?

La mejor forma para que los estudiantes de segundo o tercer grado organicen una comparación de personajes es usando un Gráfico en T o un simple Diagrama de Venn. Estas herramientas ayudan a los estudiantes a separar visualmente los rasgos únicos y compartidos entre Amos y Boris.

¿Por qué es importante comparar a Amos y Boris para entender la historia?

Comparar a Amos y Boris ayuda a los estudiantes a entender cómo dos personajes muy diferentes pueden compartir cualidades importantes como amistad y lealtad, que son fundamentales para el mensaje y el tema de la historia.