Um deine Hände fest um etwas zu halten
Warten
Um einen Job oder eine Position zu behalten
Beispielsätze für das englische Phrasal Verb Hold On
- Bei dieser Achterbahn muss man sich immer am Griff festhalten.
- „Halten Sie einen Moment“ , sagte sie, „das Auto zu schnell fährt.“
- Ich war erstaunt, dass er nach seinem Verhalten bei der Großveranstaltung seinen Job behalten konnte.
- Wenn er auf die Kamera straffer gehalten hatte, wäre es nicht auf den Boden gefallen.
- Bei der Benutzung einer Rolltreppe ist es wichtig, sich am Handlauf festzuhalten.
Das englische Phrasenverb to hold on ist transitiv und untrennbar.
English Phrasal Verbs
Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.
A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.
Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.
How Tos zum englischen Phrasalverb: To Hold On
Wie kann ich Schülern die Bedeutung von "warte" als trennbares Verb mit interaktiven Aktivitäten beibringen?
Verwenden Sie Rollenspielgespräche, um reale Situationen zu demonstrieren, in denen "warte" verwendet wird. Zuweisen Sie den Schülern einfache Dialoge (wie einen Anruf tätigen oder auf Hilfe warten), damit sie das natürliche Verwenden von "warte" üben können. Diese praktische Aktivität stärkt das Selbstvertrauen und das Verständnis.
Erstellen Sie eine Klassenanker-Tabelle für trennbare Verben
Zeigen Sie eine große, farbenfrohe Anker-Tabelle, die "warte" und andere häufige trennbare Verben zeigt. Beziehen Sie Definitionen, Beispielsätze und Bilder ein, um den Schülern zu helfen, sich an jede Phrase zu erinnern. Aktualisieren Sie die Tabelle, wenn Sie im Laufe des Jahres neue trennbare Verben einführen.
Integrieren Sie Gesten, um die Bedeutung zu verstärken
Verbinden Sie die Phrase "warte" mit einer einfachen Handgeste (z.B. Hand heben, als würde man pausieren). Ermutigen Sie die Schüler, die Geste zu verwenden, wann immer sie die Phrase sagen oder hören, was das Erinnern an die Bedeutung erleichtert.
Entwerfen Sie schnelle Verständnisüberprüfungen
Bitten Sie die Schüler, auf "warte" in Geschichten oder Klassendiskussionen zu hören und die Hand zu heben oder eine Karte hochzuhalten, wenn sie es hören. Diese aktive Zuhörtechnik hält die Schüler engagiert und ermöglicht eine schnelle Bewertung des Verständnisses.
Weisen Sie kreative Schreibaufgaben mit "warte" zu
Fordern Sie die Schüler auf, eine Kurzgeschichte oder ein Sketch zu schreiben, der "warte" im Kontext verwendet. Teilen und besprechen Sie ihre Arbeiten im Unterricht, um die Nutzung zu verstärken und kreatives Denken zu fördern.
Häufig gestellte Fragen zum englischen Phrasalverb: To Hold On
Was bedeutet "Warten" im Alltag?
"Warten" ist eine Phrase, die verwendet wird, um jemanden zu bitten, kurz zu warten oder eine Pause bei dem, was er tut, einzulegen. Es kann auch bedeuten, weiter zu versuchen oder nicht aufzugeben in herausfordernden Situationen.
Wie können Lehrer "Warten" Schülern erklären?
Lehrer können "Warten" erklären, indem sie Beispiele geben, z.B. Schüler bitten, ihre Runde abzuwarten oder sie ermutigen, bei schwieriger Arbeit durchzuhalten. Szenarien nachspielen hilft den Schülern, die Verwendung zu verstehen.
Warum sagen Menschen "Warten" statt "warten"?
Menschen verwenden oft "Warten", weil es freundlicher und weniger formell klingt als "warten". Es kann auch Empathie oder Ermutigung zeigen, wenn jemand Unterstützung braucht.
Kann "Warten" in verschiedenen Kontexten unterschiedliche Bedeutungen haben?
Ja, "Warten" kann bedeuten, eine Pause einzulegen, zu warten oder sogar weiterzumachen und nicht aufzugeben, je nach Situation und Tonfall.
Was sind einige Beispiele für die Verwendung von "Warten" in einem Satz?
Beispiele: "Warten Sie, ich prüfe das für Sie." oder "Verfolge deine Träume." Es wird sowohl zum Pausieren als auch zum Ermutigen verwendet.
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