Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler die Charaktere der Geschichte mit einer Charakterkarte darstellen. Lassen Sie die Schüler die Aufmerksamkeit auf die physischen und Charaktereigenschaften von Haupt- und Nebenfiguren legen. Die Schüler werden detaillierte Informationen darüber, wie die Charaktere mit den Hauptfiguren interagieren, sowie Herausforderungen der Charaktere Gesicht.
Zeichen, die in der Zeichenkarte enthalten sind, sind:
- Minli
- Ma
- Ba
- Goldfisch-Mann
- Drachen
- Buffalo Boy
- König
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Grüner Tiger
- Hase
- Alter Mann des Mondes
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Wo der Berg auf den Mond trifft und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische / Charakterzüge aus, wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter und welchen Herausforderungen begegnet dieser Charakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler die Charaktere der Geschichte mit einer Charakterkarte darstellen. Lassen Sie die Schüler die Aufmerksamkeit auf die physischen und Charaktereigenschaften von Haupt- und Nebenfiguren legen. Die Schüler werden detaillierte Informationen darüber, wie die Charaktere mit den Hauptfiguren interagieren, sowie Herausforderungen der Charaktere Gesicht.
Zeichen, die in der Zeichenkarte enthalten sind, sind:
- Minli
- Ma
- Ba
- Goldfisch-Mann
- Drachen
- Buffalo Boy
- König
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Grüner Tiger
- Hase
- Alter Mann des Mondes
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
- Identifizieren Sie die Hauptfiguren in Wo der Berg auf den Mond trifft und geben Sie ihre Namen in die verschiedenen Titelfelder ein.
- Wählen Sie ein Zeichen, um jedes der literarischen Zeichen darzustellen.
- Wählen Sie Farben und eine Pose aus, die der Geschichte und den Charaktereigenschaften entspricht.
- Wählen Sie eine Szene oder einen Hintergrund, der für den Charakter sinnvoll ist.
- Füllen Sie die Textables für physische / Charakterzüge aus, wie interagiert dieser Charakter mit dem Hauptcharakter und welchen Herausforderungen begegnet dieser Charakter .
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Zeichen-Abbildung u. Szene | Die Charaktere und Szenen passen zu den Buchstaben des Buches. | Viele Charaktere und Szenen entsprechen den Buchstaben des Buches. | Mehr als die Hälfte der Zeichen und Szenen stimmen nicht mit den Buchstaben im Buch überein. |
| Genauigkeit der Schuldverschreibungen | Die meisten Informationen der Notizen sind korrekt. | Viele der Notizen haben korrekte Informationen, aber einige sind falsch oder fehlen. | Weniger als die Hälfte der Angaben sind korrekt und relevant. |
| Anstrengung | Die Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. | Die meisten Abschnitte der Zeichentabelle wurden zumindest versucht und die Arbeit ist vorzeigbar. | Zeichentabelle ist unvollendet und / oder disorganisiert. |
Anleitungen zur Charakterkarte „Where the Mountain Meets the Moon“
Organisieren Sie eine kollaborative Charakteranalyse-Diskussion
Bitten Sie die Schüler, in kleinen Gruppen ihre Charakterkarten zu teilen und Interpretationen zu vergleichen. Ermutigen Sie aktives Zuhören und respektvollen Dialog, während jeder Schüler seine Entscheidungen erklärt. Dieser Ansatz hilft den Schülern, ihr Verständnis der Charaktere durch das Hören verschiedener Perspektiven zu vertiefen und ihre Kommunikationsfähigkeiten zu stärken.
Weisen Sie Rollen für Präsentationen der Charakterkarten zu
Lassen Sie die Schüler abwechselnd ihre Charakterkarten vor der Klasse oder in kleinen Gruppen präsentieren. Weisen Sie Rollen wie Sprecher, Fragesteller und Notizenmacher zu, um die Teilnahme aller Gruppenmitglieder zu fördern. Diese Strategie hilft, Vertrauen beim öffentlichen Sprechen aufzubauen und kollaboratives Lernen zu fördern.
Leiten Sie die Schüler an, Belege aus dem Text zu verwenden
Bitten Sie die Schüler, auf bestimmte Passagen oder Ereignisse aus Wo der Berg auf die Mond trifft zu verweisen, wenn sie Charaktereigenschaften und Herausforderungen beschreiben. Zeigen Sie, wie man Zitate oder Paraphrasen aus dem Text anwendet, um ihre Beobachtungen zu untermauern. Diese Praxis stärkt kritisches Lesen und Textanalysefähigkeiten.
Ermöglichen Sie kreative Erweiterungen der Charakterkarten
Ermutigen Sie die Schüler, einen Abschnitt zu ihren Charakterkarten hinzuzufügen, der vorhersagt, wie sich jeder Charakter am Ende der Geschichte verändern könnte. Fordern Sie sie auf, Hinweise aus der Handlung und der Charakterentwicklung zu nutzen. Diese Erweiterungsaktivität fördert ein tieferes Verständnis und vermittelt Inferenzenfähigkeiten.
Häufig gestellte Fragen zur Charakterkarte „Where the Mountain Meets the Moon“
Was ist eine Charakterkarte für "Wo die Berge die Mond treffen"?
Eine Charakterkarte für "Wo die Berge die Mond treffen" ist ein visueller Organizer, der Schülern hilft, die Merkmale, Beziehungen und Herausforderungen der Hauptcharaktere in der Geschichte nachzuvollziehen. Sie unterstützt das Verständnis, indem sie Verbindungen zwischen Charakteren und ihren Rollen herstellt.
Wie kann ich eine Charakterkarte für "Wo die Berge die Mond treffen" in meinem Klassenzimmer erstellen?
Um eine Charakterkarte zu erstellen, lassen Sie die Schüler Haupt- und Nebencharaktere aus der Geschichte auswählen, jedem eine Box zuweisen und Details wie physische Merkmale, Persönlichkeit, Beziehungen zum Protagonisten und Herausforderungen ausfüllen. Sie können auch Farben und Hintergründe verwenden, um Charaktereigenschaften widerzuspiegeln.
Welche Schlüsselcharaktereigenschaften sollten für Minli, Ma und Ba enthalten sein?
Fügen Sie Minlis Neugier und Mut, Ma's Praktikabilität und Skepsis und Ba's Optimismus und Freundlichkeit hinzu. Das Notieren dieser Eigenschaften hilft den Schülern, die Motive und das Wachstum der Charaktere in der Geschichte zu verstehen.
Warum ist die Verwendung einer Charakterkarte wichtig, um "Wo die Berge die Mond treffen" zu verstehen?
Charakterkarten helfen Schülern, Beziehungen zu visualisieren, die Entwicklung der Charaktere nachzuverfolgen und ihr Verständnis für die Themen und Konflikte der Geschichte zu vertiefen. Dies ist besonders bei komplexen Texten mit mehreren Charakteren nützlich.
Welche Herausforderungen begegnen den Charakteren in "Wo die Berge die Mond treffen"?
Charaktere wie Minli stehen vor Herausforderungen wie Suche nach Glück, Überwindung von Hindernissen und Lernen von Empathie. Andere Charaktere haben eigene Kämpfe, die in der Charakterkarte für ein tieferes Verständnis detailliert werden können.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wo der Berg den Mond Trifft
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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