Aktivitätsübersicht
Geben Sie den Schülern eine Frage oder prompt, um auf einem Storyboard mit Textnachweis zu beantworten.
Die Beispiel-Aufforderung unten ist :
"Welche Herausforderungen hat Minli und wie überwältigt sie sie?"
Mögliche Antworten auf die Eingabeaufforderung sind:
- Drache war von den Affen mit Reben verbunden. Minli arbeitet hart, um die Reben zu schneiden.
- Minli und Drachen müssen von den Affen kommen. Sie überträgt die gierigen Affen, indem sie ihnen Reis kochen und von ihnen schleichen, während sie im Netz gefangen werden.
- Minli kann nur den alten Mann des Mondes eine Frage stellen. Sie fragt Dragons Frage anstatt ihrer eigenen.
Andere Aufforderungen können beinhalten: "Wie beeinflussen die Charaktere Minli?" Und "Wie wechselt Minli im ganzen Text?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen beantwortet, wo der Berg den Mond trifft . Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
- Geben Sie die Frage in die zentrale Black Box ein.
- Denken Sie an Beispiele aus dem Text, der Ihre Antwort unterstützt.
- Geben Sie Textnachweis in die Beschreibungsfelder ein. Paraphrase oder Zitat direkt aus dem Text.
- Veranschaulichung jedes Beispiels mit Szenen, Zeichen, Gegenständen usw.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Geben Sie den Schülern eine Frage oder prompt, um auf einem Storyboard mit Textnachweis zu beantworten.
Die Beispiel-Aufforderung unten ist :
"Welche Herausforderungen hat Minli und wie überwältigt sie sie?"
Mögliche Antworten auf die Eingabeaufforderung sind:
- Drache war von den Affen mit Reben verbunden. Minli arbeitet hart, um die Reben zu schneiden.
- Minli und Drachen müssen von den Affen kommen. Sie überträgt die gierigen Affen, indem sie ihnen Reis kochen und von ihnen schleichen, während sie im Netz gefangen werden.
- Minli kann nur den alten Mann des Mondes eine Frage stellen. Sie fragt Dragons Frage anstatt ihrer eigenen.
Andere Aufforderungen können beinhalten: "Wie beeinflussen die Charaktere Minli?" Und "Wie wechselt Minli im ganzen Text?"
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentenanweisungen
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Aufforderung mit mindestens drei Beispielen beantwortet, wo der Berg den Mond trifft . Klicken Sie auf "Zellen hinzufügen", um die Anzahl der Beispiele zu ändern.
- Geben Sie die Frage in die zentrale Black Box ein.
- Denken Sie an Beispiele aus dem Text, der Ihre Antwort unterstützt.
- Geben Sie Textnachweis in die Beschreibungsfelder ein. Paraphrase oder Zitat direkt aus dem Text.
- Veranschaulichung jedes Beispiels mit Szenen, Zeichen, Gegenständen usw.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Unterstützung von Text | Ausgewählte Beispiele unterstützen die Antwort auf die Frage vollständig. | Einige der Beispiele beantworten die Frage richtig, aber nicht alle. | Die meisten Beispiele unterstützen nicht die Antwort auf die Frage. |
| Zitat / Text | Der Nachweis aus dem Text ist richtig zitiert oder umschrieben. | Es gibt einige kleine Fehler in dem Zitat / Beschreibung aus Text. | Zitat oder Paraphrase ist unvollständig oder verwirrend. |
| Abbildung der Beispiele | Ideen sind gut organisiert. Bilder illustrieren eindeutig die Beispiele aus dem Text. | Ideen sind organisiert. Die meisten Bilder helfen, die Beispiele aus dem Text zu zeigen. | Ideen sind nicht gut organisiert. Bilder sind schwer zu verstehen. |
Anleitungen zu „Wo der Berg auf den Mond trifft“: Textbeweise
Organize student responses with a text evidence anchor chart
Create a visual anchor chart to help students track and organize evidence from the story. This chart can serve as a reference during discussions and storyboarding, making it easier for students to find and cite textual evidence.
Model citing text evidence with think-alouds
Demonstrate how to find and cite text evidence by reading a passage aloud and thinking through your process. Show students how you choose which details support your answer and how to paraphrase or quote clearly.
Guide students through collaborative text analysis
Pair students or form small groups to analyze a key scene together. Encourage them to discuss and agree on the best evidence before adding it to their storyboards. Collaboration builds confidence and deepens understanding.
Encourage illustrations that connect to text evidence
Ask students to draw scenes or characters that directly relate to the evidence they’ve chosen. Visualizing details reinforces comprehension and makes storyboards more engaging.
Review and celebrate strong text evidence examples
Share exemplary student storyboards with the class, highlighting effective use of text evidence. Recognizing good work motivates students and clarifies expectations for everyone.
Häufig gestellte Fragen zu „Wo der Berg auf den Mond trifft: Textbeweise“
Wie kann ich Textbeweis mit Wo die Berge die Mond treffen unterrichten?
Um Textbeweis mit Wo die Berge die Mond treffen zu unterrichten, geben Sie den Schülern eine Aufforderung (z.B. "Welche Herausforderungen steht Minli gegenüber?") und lassen Sie sie konkrete Beispiele aus dem Buch verwenden, um ihre Antworten zu untermauern. Ermutigen Sie sie, den Text zu zitieren oder zu paraphrasieren und Beispiele in einem Storyboard zu illustrieren, um ein tieferes Verständnis zu fördern.
Was ist eine gute Storyboard-Aktivität für Wo die Berge die Mond treffen?
Eine starke Storyboard-Aktivität besteht darin, die Schüler aufzufordern, eine Aufforderung (wie "Wie ändert sich Minli?") mit mindestens drei textbasierten Beispielen zu beantworten. Die Schüler können paraphrasieren oder zitieren und Bilder verwenden, um jedes Beispiel zu veranschaulichen, was das Verständnis fördert.
Welche Beispiel-Aufforderungen gibt es für Textbeweis in Wo die Berge die Mond treffen?
Effektive Aufforderungen sind: “Welche Herausforderungen hat Minli und wie überwindet sie sie?”, “Wie beeinflussen die Charaktere Minli?” und “Wie ändert sich Minli im Verlauf des Textes?” Diese regen die Schüler an, Beweise direkt aus dem Buch zu zitieren und zu erklären.
Wie helfe ich Schülern, Textbeweis effektiv zu paraphrasieren oder zu zitieren?
Führen Sie die Schüler an, zu paraphrasieren, indem sie die Ideen des Autors in eigenen Worten wiedergeben, oder zu zitieren, indem sie den Text genau mit Anführungszeichen kopieren. Modellieren Sie beide Techniken und erklären Sie, wann welche Technik zur Unterstützung ihrer Antworten mit klaren Beweisen verwendet wird.
Welche Herausforderungen hat Minli und wie überwindet sie sie?
Minli steht vor Herausforderungen wie das Befreien des Drachen aus den Ranken, das Überlisten gieriger Affen und die Entscheidung, einem Freund zu helfen statt sich selbst. Sie überwindet diese mit klugem Denken, Freundlichkeit und Selbstlosigkeit, was ihr Wachstum auf ihrer Reise zeigt.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Wo der Berg den Mond Trifft
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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