Aktivitätsübersicht
Anzeigen, Broschüren, Reiseplakate und Scrapbook-Seiten sind großartige Möglichkeiten für Schüler, berühmte Sehenswürdigkeiten und Besonderheiten einer Stadt, eines Bundesstaates oder eines Landes zu präsentieren. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine der oben genannten und illustrieren mindestens 2-4 Hauptstandorte an ihrem zugewiesenen Standort. Sie sollten den Namen des Ortes, eine Illustration oder ein Foto jeder berühmten Stätte und eine Beschreibung enthalten. Die Schüler möchten möglicherweise auch Bilder einfügen, die Attribute des Ortes wie Flagge, Essen, Tiere, Menschen und andere relevante Merkmale darstellen. Lehrer können die Poster ausdrucken, laminieren und im Klassenzimmer oder in der Schule aufhängen, damit die Schüler einen Galerierundgang machen und die vielen Orte auf der ganzen Welt sehen, die die Schüler erforscht haben. Sie könnten auch die Poster der Schüler auf die Tafel projizieren und jeder Schüler könnte abwechselnd sein Poster der Klasse präsentieren!
Lehrer können die Schüler bitten, eines der Projekte zu erstellen, oder sie können alle vier Optionen anbieten und die Schüler auswählen lassen, welches sie abschließen möchten. Alle enthalten die gleiche Art von Informationen, nur auf andere Weise präsentiert! Der Aufgabe kann mehr als eine Vorlage hinzugefügt werden, um den Schülern die Wahl zu lassen. Stellen Sie sicher, dass Sie die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Reiseposter für Ihren Standort, das einige seiner erstaunlichen Websites und Funktionen präsentiert!
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Recherchieren Sie den Ihnen zugewiesenen Ort mit einem grafischen Organizer, um wichtige Informationen zu notieren.
- Geben Sie mithilfe der Postervorlage den Namen Ihres Standorts in Fettdruck ein.
- Fügen Sie an 2-4 wichtigen Standorten an Ihrem Standort zusammen mit einer Illustration und einer 1-3-Sätze-Beschreibung hinzu.
- Fügen Sie Ihrem Design weitere Bilder hinzu, die Attribute Ihres Landes darstellen, wie die Flagge und andere berühmte Merkmale Ihres Standorts.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 6 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält Standortnamen, 1-3 Sätze genaue Beschreibungen für mindestens 2-4 wichtige Sehenswürdigkeiten von Ihrem Standort aus. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Design und Illustrationen | Abbildungen zeigen mindestens 2-4 wichtige Sehenswürdigkeiten des Standorts. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen. | Abbildungen zeigen wichtige Stätten und Attribute, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Illustrationen zeigen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes. |
Aktivitätsübersicht
Anzeigen, Broschüren, Reiseplakate und Scrapbook-Seiten sind großartige Möglichkeiten für Schüler, berühmte Sehenswürdigkeiten und Besonderheiten einer Stadt, eines Bundesstaates oder eines Landes zu präsentieren. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine der oben genannten und illustrieren mindestens 2-4 Hauptstandorte an ihrem zugewiesenen Standort. Sie sollten den Namen des Ortes, eine Illustration oder ein Foto jeder berühmten Stätte und eine Beschreibung enthalten. Die Schüler möchten möglicherweise auch Bilder einfügen, die Attribute des Ortes wie Flagge, Essen, Tiere, Menschen und andere relevante Merkmale darstellen. Lehrer können die Poster ausdrucken, laminieren und im Klassenzimmer oder in der Schule aufhängen, damit die Schüler einen Galerierundgang machen und die vielen Orte auf der ganzen Welt sehen, die die Schüler erforscht haben. Sie könnten auch die Poster der Schüler auf die Tafel projizieren und jeder Schüler könnte abwechselnd sein Poster der Klasse präsentieren!
Lehrer können die Schüler bitten, eines der Projekte zu erstellen, oder sie können alle vier Optionen anbieten und die Schüler auswählen lassen, welches sie abschließen möchten. Alle enthalten die gleiche Art von Informationen, nur auf andere Weise präsentiert! Der Aufgabe kann mehr als eine Vorlage hinzugefügt werden, um den Schülern die Wahl zu lassen. Stellen Sie sicher, dass Sie die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Reiseposter für Ihren Standort, das einige seiner erstaunlichen Websites und Funktionen präsentiert!
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Recherchieren Sie den Ihnen zugewiesenen Ort mit einem grafischen Organizer, um wichtige Informationen zu notieren.
- Geben Sie mithilfe der Postervorlage den Namen Ihres Standorts in Fettdruck ein.
- Fügen Sie an 2-4 wichtigen Standorten an Ihrem Standort zusammen mit einer Illustration und einer 1-3-Sätze-Beschreibung hinzu.
- Fügen Sie Ihrem Design weitere Bilder hinzu, die Attribute Ihres Landes darstellen, wie die Flagge und andere berühmte Merkmale Ihres Standorts.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 6 Points | Entstehenden 4 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Enthält Standortnamen, 1-3 Sätze genaue Beschreibungen für mindestens 2-4 wichtige Sehenswürdigkeiten von Ihrem Standort aus. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Design und Illustrationen | Abbildungen zeigen mindestens 2-4 wichtige Sehenswürdigkeiten des Standorts. Das Gesamtdesign umfasst Attribute des Ortes mit entsprechenden Szenen, Charakteren oder Gegenständen. | Abbildungen zeigen wichtige Stätten und Attribute, sind jedoch unklar oder unvollständig. | Illustrationen zeigen keine wichtigen Orte oder Attribute des Ortes. |
Anleitungen zum Erstellen eines Reiseplakats oder einer Reisebroschüre
Fördern Sie die Zusammenarbeit der Schüler mit Peer-Review-Sitzungen
Erleichtern Sie die Peer-Review, indem Sie Schüler paarweise zusammenbringen, um Feedback zu den Postern oder Broschüren der anderen zu geben. Dies hilft den Schülern, voneinander zu lernen und stärkt ihre Kommunikationsfähigkeiten. Führen Sie sie an, konstruktive Kommentare zu verwenden, z. B. was ihnen gefallen hat und einen Verbesserungsvorschlag.
Setzen Sie klare Erwartungen mit einem Beispiel-Poster
Zeigen Sie ein Beispiel für ein Reise-Poster oder eine Broschüre, bevor die Schüler beginnen. Visuelle Beispiele klären Ihre Erwartungen, inspirieren Kreativität und stellen sicher, dass die Schüler die erforderlichen Elemente verstehen. Diskutieren Sie, was das Beispiel effektiv macht, damit die Schüler wissen, worauf sie abzielen sollen.
Unterstützen Sie die Schülerforschung mit geführten Grafikorganisatoren
Verteilen Sie Grafikorganisatoren, um den Schülern zu helfen, Fakten über ihren Standort zu sammeln. Damit bleibt ihre Recherche fokussiert und organisiert, sodass sie alle notwendigen Details in ihre Projekte aufnehmen. Erwägen Sie, Hinweise für Kategorien wie Hauptorte, Kultur und besondere Merkmale bereitzustellen.
Integrieren Sie Technologie, indem Sie den Schülern erlauben, digital zu gestalten
Erlauben Sie den Schülern, Poster oder Broschüren mit digitalen Werkzeugen zu erstellen, wie Google Slides oder Canva. Digitale Designoptionen sprechen technikaffine Lernende an und erleichtern die Integration von Bildern, Grafiken und Text. Bieten Sie eine kurze Anleitung oder Vorlage an, um ihnen den Einstieg zu erleichtern.
Häufig gestellte Fragen zum Erstellen eines Reiseplakats oder einer Reisebroschüre
Was ist ein Reiseplakat-Projekt für Schüler?
Ein Reiseplakat-Projekt ist eine kreative Klassenaktivität, bei der Schüler Poster entwerfen, um wichtige Sehenswürdigkeiten, Wahrzeichen und Merkmale einer Stadt, eines Bundesstaates oder Landes zu präsentieren. Dies hilft den Schülern, Informationen über verschiedene Orte auf der Welt zu recherchieren, zusammenzufassen und visuell darzustellen.
Wie leite ich Schüler bei der Erstellung eines Reiseprospekts oder -plakats an?
Um die Schüler zu unterstützen, ermutigen Sie sie, ihren zugewiesenen Ort zu recherchieren, 2-4 Hauptseiten auszuwählen, kurze Beschreibungen zu geben und Bilder oder Illustrationen hinzuzufügen. Bieten Sie klare Vorlagen und Anweisungen an und erlauben Sie den Schülern, ihre Arbeit mit Symbolen wie Flaggen oder lokalen Speisen zu personalisieren.
Was sollte in einem Schüler-Reiseplakat oder -prospekt enthalten sein?
Ein Schüler-Reiseplakat oder -prospekt sollte den Ortsnamen, 2-4 berühmte Sehenswürdigkeiten mit Bildern und kurzen Beschreibungen sowie zusätzliche visuelle Elemente enthalten, die die Kultur des Ortes repräsentieren, z. B. Flaggen, Speisen, Tiere oder Menschen.
Was sind einige ansprechende Möglichkeiten, Schüler-Reiseplakate im Unterricht zu präsentieren?
Attraktive Präsentationsideen sind das Laminieren und Aufhängen der Plakate für einen Galerieweg, das Projektieren auf die Tafel für Präsentationen oder das Erstellen einer Klassenzimmerwand mit allen Schülerprojekten für Peer-Review und Diskussion.
Gibt es Vorlagen für Reiseplakate, Broschüren oder Scrapbooks für den Unterricht?
Ja, viele Pädagogen verwenden Vorlagen für Reiseplakate, Broschüren und Scrapbooks, um Schüler bei der Organisation ihrer Recherchen und der Gestaltung visuell ansprechender Projekte zu unterstützen. Diese Vorlagen machen die Aufgabe zugänglicher und strukturierter.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Weltgeographieprojekte
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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