„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Infografiken sind eine großartige Möglichkeit, wichtige Informationen klar und visuell zu vermitteln. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine geografische Infografik über das Land, in dem sie studieren! Sie sollten Fakten wie Bevölkerung, BIP, Hauptreligionen, Sprache und Flagge sowie physische Standorte, geografische Merkmale und Ressourcen enthalten. Während sie recherchieren, können die Schüler mit einem grafischen Organizer mit Spinnenkarten den Überblick behalten. Diese Infografik-Poster können ausgedruckt, laminiert und im Klassenzimmer aufgehängt werden, um eine schöne Galerie mit interessanten Orten auf der ganzen Welt zu schaffen! Die Poster können auch auf die Tafel projiziert werden und die Schüler können der Klasse ihre Fakten über ihren Standort präsentieren.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie in unseren Vorlagen für Geografie-Infografiken !
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine geografische Infografik zu Ihrem zugewiesenen Standort.
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe --- N / A ---
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Infographik Vorlage Galerie
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Es gibt mindestens fünf genaue und wichtige Fakten zum Thema. | Es gibt weniger als fünf genaue und wichtige Fakten zum Thema oder es gibt Informationen, die nicht relevant sind. | Die Infografik enthält keine wichtigen Informationen zum Thema. |
| Künstlerische Darstellungen | Das Design und die Kunst, die zur Darstellung des Themas gewählt wurden, sind relevant und verbessern das Verständnis der Zuschauer für die Fakten. Es wurde Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass das Design ordentlich, auffällig und kreativ ist. | Das Design und die Kunst, die zur Darstellung des Themas gewählt wurden, sind größtenteils relevant, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die vom Thema ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst und das Design, die zur Darstellung des Themas ausgewählt wurden, sind zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Infografiken sind eine großartige Möglichkeit, wichtige Informationen klar und visuell zu vermitteln. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine geografische Infografik über das Land, in dem sie studieren! Sie sollten Fakten wie Bevölkerung, BIP, Hauptreligionen, Sprache und Flagge sowie physische Standorte, geografische Merkmale und Ressourcen enthalten. Während sie recherchieren, können die Schüler mit einem grafischen Organizer mit Spinnenkarten den Überblick behalten. Diese Infografik-Poster können ausgedruckt, laminiert und im Klassenzimmer aufgehängt werden, um eine schöne Galerie mit interessanten Orten auf der ganzen Welt zu schaffen! Die Poster können auch auf die Tafel projiziert werden und die Schüler können der Klasse ihre Fakten über ihren Standort präsentieren.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie in unseren Vorlagen für Geografie-Infografiken !
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine geografische Infografik zu Ihrem zugewiesenen Standort.
Anleitung für Schüler:
Klassenstufe --- N / A ---
Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)
Art der Zuordnung Person
Art der Aktivität: Infographik Vorlage Galerie
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Muss Verbessert Werden | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Es gibt mindestens fünf genaue und wichtige Fakten zum Thema. | Es gibt weniger als fünf genaue und wichtige Fakten zum Thema oder es gibt Informationen, die nicht relevant sind. | Die Infografik enthält keine wichtigen Informationen zum Thema. |
| Künstlerische Darstellungen | Das Design und die Kunst, die zur Darstellung des Themas gewählt wurden, sind relevant und verbessern das Verständnis der Zuschauer für die Fakten. Es wurde Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass das Design ordentlich, auffällig und kreativ ist. | Das Design und die Kunst, die zur Darstellung des Themas gewählt wurden, sind größtenteils relevant, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die vom Thema ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst und das Design, die zur Darstellung des Themas ausgewählt wurden, sind zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
Lehren Sie die Schüler, seriöse Quellen zu erkennen und zu verwenden wie Regierungswebsites, vertrauenswürdige Enzyklopädien und Bildung Datenbanken. Erklären Sie, warum genaue Informationen wichtig sind und zeigen Sie Beispiele für zuverlässige versus unzuverlässige Quellen.
Zeigen Sie, wie man eine Spinnenkarte oder ein Diagramm ausfüllt, während Sie ein Beispiel-Land recherchieren. Heben Sie hervor, wie die visuelle Organisation von Fakten komplexe Informationen vereinfachen kann und den Schülern hilft, ihre Recherche fokussiert zu halten.
Richten Sie einen Galeriebummel oder eine digitale Ausstellung ein, bei der Schüler die Infografiken ihrer Mitschüler ansehen und kommentieren. Stellen Sie Satzanfänge für konstruktives Feedback bereit, um den Schülern bei der Verbesserung ihrer Arbeit zu helfen und die Klassen Gemeinschaft aufzubauen.
Verknüpfen Sie Forschungsthemen mit Mathematik, Geschichte oder Sprachkunst, indem Sie die Schüler Statistik, historische Ereignisse oder berühmte Autoren ihres Landes einbeziehen lassen. Dies vertieft das Verständnis und macht das Projekt ansprechender und bedeutungsvoller.
A country infographic is a visual poster that presents important facts about a country, such as population, GDP, major religions, language, flag, and geography. Students can create one by researching their assigned country, organizing key facts in a graphic organizer like a spider map, and designing an infographic with relevant symbols and images.
A student-made country infographic should include population, GDP, major religions, language, flag, physical locations, geographical features, and natural resources. Adding creative symbols, images, and unique facts helps make the infographic engaging and informative.
Teachers can use country infographic activities to encourage research, creativity, and presentation skills. Finished infographics can be displayed in a classroom gallery, projected for presentations, or used as visual aids during geography lessons to spark discussions about different countries.
A spider map graphic organizer helps students organize and group facts about their country as they research. It visually connects main topics and details, making it easier to transfer information into the infographic and ensuring all important areas are covered.
Templates for country infographics are available online, including on educational resource websites. The article recommends checking out geography infographic templates designed for students, which can be customized with fonts, colors, symbols, and other design elements.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse