Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität beschriften die Schüler die tektonischen Platten auf einer Weltkarte . Bitte beachten Sie die im Storyboard That verfügbare Karte, die nur die wichtigsten tektonischen Platten abdeckt. Einige der kleineren Platten werden nicht abgedeckt.
Die Schüler sollten auch eine konvergente, divergente und transformierte Grenze identifizieren und ihre Bewegung mit Pfeilen zeigen. Ein Beispiel für eine abweichende Grenze ist der mittelatlantische Grat zwischen der afrikanischen und der südamerikanischen Platte. Ein Beispiel für eine Transformationsgrenze ist die San-Andreas-Verwerfung zwischen der nordamerikanischen und der pazifischen Platte. Ein Beispiel für eine konvergente Grenze ist die Grenze zwischen der indischen und der eurasischen Platte im Himalaya.
Geben Sie den Schülern die Namen der Schilder und bitten Sie sie an den richtigen Stellen abzulegen, um diese Aktivität zu organisieren. Um Ihre fortgeschrittenen Schüler herauszufordern, lassen Sie sie die Richtung, in die sich alle Teller bewegen, kennzeichnen und vorhersagen, wie die Welt in Millionen von Jahren in der Zukunft aussehen wird.
| Tektonische Platte | Ort |
|---|---|
| Afrikanische Platte | Die afrikanische Platte enthält den gesamten afrikanischen Kontinent und den südöstlichen Teil des Atlantiks. |
| Antarktis-Platte | Die Antarktisplatte enthält den Kontinent der Antarktis und die umliegenden Meere und Ozeane. |
| Arabische Platte | Die arabische Platte enthält die arabische Halbinsel. Es wird durch die indischen, afrikanischen und eurasischen Platten begrenzt. |
| Australische Platte | Die australische Platte enthält Australien und Neuseeland. |
| Karibische Platte | Die Karibikplatte verläuft von der Nordküste Südamerikas bis zur Südküste Kubas. Es grenzt an die nord- und südamerikanischen Platten und die Cocos-Platte. |
| Cocos Plate | Die Cocos Plate ist eine tektonische Platte, die unter dem Pazifik vor der Westküste Mittelamerikas liegt. |
| Eurasische Platte | Die Eurasische Platte enthält die meisten Kontinente Europas und Asiens. Die Platte enthält auch einen Teil der nordöstlichen Region des Atlantischen Ozeans. |
| Indische Platte | Die indische Platte enthält das Land Indien und einen Teil des Indischen Ozeans. Es grenzt an die eurasische, arabische und australische Platte. |
| Nazca-Platte | Die Nazca-Platte liegt vor der Westküste des kontinentalen Südamerikas unter dem Pazifik. Es wird im Osten von der Pazifikplatte begrenzt. |
| Nordamerikanische Platte | Die nordamerikanische Platte deckt den größten Teil des Kontinents Nordamerika, Grönland und einige Gebiete Islands ab. Es umfasst den nordwestlichen Teil des Atlantischen Ozeans. |
| Pacific Plate | Die Pazifikplatte ist die größte Platte und befindet sich unter dem Pazifik. |
| Philippine Sea Plate | Die philippinische Seeplatte liegt unter der philippinischen See. |
| Scotia Plate | Die Scotia-Platte ist eine Nebenplatte zwischen der Südamerikanischen Platte und der Antarktischen Platte im Südpolarmeer. |
| Südamerikanische Platte | Die südamerikanische Platte deckt den größten Teil des kontinentalen Südamerikas ab. Es grenzt im Westen an die Nazca-Platte und im Osten an die Afrikanische Platte. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Beschriften Sie die Positionen der verschiedenen Haupttektonikplatten.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Suchen Sie nach 'tektonischen Platten' und ziehen Sie die Karte mit den tektonischen Platten in das Storyboard.
- Beschriften Sie die tektonischen Platten.
- Identifizieren Sie eine konvergente, divergente und transformierte Grenze und zeigen Sie Bewegung mit Pfeilen.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
| Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
| Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
| Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität beschriften die Schüler die tektonischen Platten auf einer Weltkarte . Bitte beachten Sie die im Storyboard That verfügbare Karte, die nur die wichtigsten tektonischen Platten abdeckt. Einige der kleineren Platten werden nicht abgedeckt.
Die Schüler sollten auch eine konvergente, divergente und transformierte Grenze identifizieren und ihre Bewegung mit Pfeilen zeigen. Ein Beispiel für eine abweichende Grenze ist der mittelatlantische Grat zwischen der afrikanischen und der südamerikanischen Platte. Ein Beispiel für eine Transformationsgrenze ist die San-Andreas-Verwerfung zwischen der nordamerikanischen und der pazifischen Platte. Ein Beispiel für eine konvergente Grenze ist die Grenze zwischen der indischen und der eurasischen Platte im Himalaya.
Geben Sie den Schülern die Namen der Schilder und bitten Sie sie an den richtigen Stellen abzulegen, um diese Aktivität zu organisieren. Um Ihre fortgeschrittenen Schüler herauszufordern, lassen Sie sie die Richtung, in die sich alle Teller bewegen, kennzeichnen und vorhersagen, wie die Welt in Millionen von Jahren in der Zukunft aussehen wird.
| Tektonische Platte | Ort |
|---|---|
| Afrikanische Platte | Die afrikanische Platte enthält den gesamten afrikanischen Kontinent und den südöstlichen Teil des Atlantiks. |
| Antarktis-Platte | Die Antarktisplatte enthält den Kontinent der Antarktis und die umliegenden Meere und Ozeane. |
| Arabische Platte | Die arabische Platte enthält die arabische Halbinsel. Es wird durch die indischen, afrikanischen und eurasischen Platten begrenzt. |
| Australische Platte | Die australische Platte enthält Australien und Neuseeland. |
| Karibische Platte | Die Karibikplatte verläuft von der Nordküste Südamerikas bis zur Südküste Kubas. Es grenzt an die nord- und südamerikanischen Platten und die Cocos-Platte. |
| Cocos Plate | Die Cocos Plate ist eine tektonische Platte, die unter dem Pazifik vor der Westküste Mittelamerikas liegt. |
| Eurasische Platte | Die Eurasische Platte enthält die meisten Kontinente Europas und Asiens. Die Platte enthält auch einen Teil der nordöstlichen Region des Atlantischen Ozeans. |
| Indische Platte | Die indische Platte enthält das Land Indien und einen Teil des Indischen Ozeans. Es grenzt an die eurasische, arabische und australische Platte. |
| Nazca-Platte | Die Nazca-Platte liegt vor der Westküste des kontinentalen Südamerikas unter dem Pazifik. Es wird im Osten von der Pazifikplatte begrenzt. |
| Nordamerikanische Platte | Die nordamerikanische Platte deckt den größten Teil des Kontinents Nordamerika, Grönland und einige Gebiete Islands ab. Es umfasst den nordwestlichen Teil des Atlantischen Ozeans. |
| Pacific Plate | Die Pazifikplatte ist die größte Platte und befindet sich unter dem Pazifik. |
| Philippine Sea Plate | Die philippinische Seeplatte liegt unter der philippinischen See. |
| Scotia Plate | Die Scotia-Platte ist eine Nebenplatte zwischen der Südamerikanischen Platte und der Antarktischen Platte im Südpolarmeer. |
| Südamerikanische Platte | Die südamerikanische Platte deckt den größten Teil des kontinentalen Südamerikas ab. Es grenzt im Westen an die Nazca-Platte und im Osten an die Afrikanische Platte. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Beschriften Sie die Positionen der verschiedenen Haupttektonikplatten.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Suchen Sie nach 'tektonischen Platten' und ziehen Sie die Karte mit den tektonischen Platten in das Storyboard.
- Beschriften Sie die tektonischen Platten.
- Identifizieren Sie eine konvergente, divergente und transformierte Grenze und zeigen Sie Bewegung mit Pfeilen.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
| Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
| Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
| Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
So können Sie mit Ihren Schülern zukünftige Plattenbewegungen vorhersagen
Beschriften Sie die aktuelle Bewegungsrichtung jeder Platte.
Lassen Sie die Schüler mithilfe der bereitgestellten oder einer Online-Karte die Bewegung jeder großen tektonischen Platte erforschen und mit Pfeilen markieren.
Vergleichen Sie zum Kontext die Grenzen der realen Welt.
Leiten Sie die Schüler an, für jeden Grenztyp ein Beispiel aus der realen Welt zu identifizieren – etwa den Himalaya oder den Mittelatlantischen Rücken – und zu notieren, um welche Platten es sich handelt.
Überlegen Sie, wie die Erde in 50 Millionen Jahren aussehen könnte.
Bitten Sie die Schüler, sich zukünftige Landformationen auf der Grundlage der aktuellen Bewegungstrends vorzustellen und zu skizzieren: Wird Afrika mit Europa kollidieren? Wird ein neuer Ozean entstehen?
Erstellen Sie ein Storyboard „Zukunftswelt“.
Lassen Sie die Schüler mithilfe von Storyboard That oder Papier mögliche zukünftige Plattenpositionen und geologische Merkmale mit beschrifteten Erklärungen veranschaulichen.
Teilen und erklären Sie die Logik hinter den Vorhersagen.
Ermutigen Sie die Schüler, der Klasse ihre Theorien vorzustellen und dabei die Richtungslogik und die geologischen Konsequenzen ihrer imaginären Erde zu erklären.
Zeigen Sie Schülermodelle oder Storyboards.
Nutzen Sie Klassenzimmerwände, eine digitale Tafel oder das Aufgabentool, um die Vorhersagen der Schüler zu präsentieren und eine Klassendiskussion über die Zukunft der Erde anzustoßen.
Häufig gestellte Fragen zu tektonischen Platten
Was sind tektonische Platten und wie wirken sie sich auf die Erdoberfläche aus?
Tektonische Platten sind massive Platten der Erdkruste, die auf dem Erdmantel schwimmen. Ihre Bewegungen verursachen Erdbeben, Vulkanausbrüche, Gebirgsbildung und die Entstehung von Meeresgräben. Sie spielen somit eine Schlüsselrolle bei der Gestaltung der Erdoberfläche.
Wie kann ich meinen Schülern die verschiedenen Arten von Plattengrenzen beibringen?
Verwenden Sie visuelle Elemente, Animationen und praktische Aktivitäten wie das Zeichnen von Pfeilen auf Karten oder das Simulieren von Bewegungen mit Puzzleteilen, um konvergente, divergente und transformierende Grenzen darzustellen.
Was ist der Unterschied zwischen konvergenten, divergenten und transformierten Grenzen?
Konvergente Grenzen drücken Platten zusammen, divergente Grenzen ziehen sie auseinander und transformierte Grenzen lassen Platten aneinander vorbeigleiten. Jede dieser Grenzen erzeugt einzigartige geologische Merkmale wie Berge oder Erdbeben.
Wie kann man die Bewegung tektonischer Platten im Unterricht auf einfache Weise veranschaulichen?
Verwenden Sie Schaumstoffstücke, Pappe oder ausgeschnittene Karten, damit die Schüler die Platten physisch in verschiedene Richtungen bewegen können, um Grenztypen und Ursache-Wirkungs-Beziehungen zu simulieren.
Was sind Beispiele für die einzelnen Arten von Plattengrenzen?
Der Mittelatlantische Rücken ist eine divergente Grenze, der Himalaya stellt eine konvergente Grenze dar und die San-Andreas-Verwerfung ist eine klassische Transformgrenze.
Wie viele große tektonische Platten gibt es?
Es gibt 14 große tektonische Platten , darunter die Afrikanische, Pazifische, Nordamerikanische, Eurasische und Antarktische Platte.
Welche unterhaltsame Aktivität zum Thema tektonische Platten gibt es für Schüler der vierten bis sechsten Klasse?
Lassen Sie die Schüler Platten auf einer Karte beschriften und mit Pfeilen die Bewegung darstellen. Fordern Sie sie dann auf , zukünftige Plattenverschiebungen vorherzusagen und zu veranschaulichen, wie die Welt in Millionen von Jahren aussehen könnte.
Können Schüler zukünftige Bewegungen tektonischer Platten vorhersagen?
Ja! Durch das Verständnis der aktuellen Bewegungsrichtungen können Schüler fundierte Vorhersagen treffen und langfristige Veränderungen der Kontinente und Ozeane visualisieren.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Struktur der Erde
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
