Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema von Herrn Popper's Penguins zu identifizieren , und unterstützen sie mit Beweisen aus dem Text.
Ein Thema ist "Abenteuer" . Herr Popper hat viele Abenteuer mit seinen neuen Pinguinen:
- Mr. Popper träumt von Abenteuern am Nord- und Südpol und bedauert, Stillwater nie verlassen zu haben.
- Herr Popper ändert sich im Haus, um sein neues Haustier, Kapitän Cook unterzubringen.
- Herr Popper landet im Gefängnis mit seinen zwölf Pinguinen, nachdem er das Regal Theatre für das Royal Theatre verwechselt hat.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Identifizieren und illustrieren Sie Themen aus Mr. Poppers Pinguinen .
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie ein Thema in der Geschichte und schreiben Sie es in die Reihe.
- Finden Sie drei Beispiele für das Thema im Text und beschreiben Sie eines in jeder Zelle.
- Veranschaulichen Sie jedes Beispiel mit entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema von Herrn Popper's Penguins zu identifizieren , und unterstützen sie mit Beweisen aus dem Text.
Ein Thema ist "Abenteuer" . Herr Popper hat viele Abenteuer mit seinen neuen Pinguinen:
- Mr. Popper träumt von Abenteuern am Nord- und Südpol und bedauert, Stillwater nie verlassen zu haben.
- Herr Popper ändert sich im Haus, um sein neues Haustier, Kapitän Cook unterzubringen.
- Herr Popper landet im Gefängnis mit seinen zwölf Pinguinen, nachdem er das Regal Theatre für das Royal Theatre verwechselt hat.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Identifizieren und illustrieren Sie Themen aus Mr. Poppers Pinguinen .
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie ein Thema in der Geschichte und schreiben Sie es in die Reihe.
- Finden Sie drei Beispiele für das Thema im Text und beschreiben Sie eines in jeder Zelle.
- Veranschaulichen Sie jedes Beispiel mit entsprechenden Charakteren, Szenen und Gegenständen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
| Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
| Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Mr. Poppers Pinguine
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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- 5 Lehrer für ein Jahr
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30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
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