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Aktivitätsübersicht


Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit den wichtigsten Vokabeln und Anspielungen hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. Da sie sich überschneiden können, möchten Lehrer diese Vorlage möglicherweise speziell für Vokabeln oder nur für Anspielungen verwenden, wie dieses Beispiel zeigt. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Schlüsselbegriffe und Anspielungen definiert und illustriert, die historisch, religiös und kulturell im Zusammenhang mit Refugee stehen . Eine Vorschau kann den Schülern helfen, die Geschichte besser zu verstehen und etwas über den Holocaust und den Zeitraum für Josefs Geschichte, Kuba unter Fidel Castro für Isabels Geschichte und den syrischen Bürgerkrieg für Mahmouds Geschichte zu erfahren.

Beispiele für Begriffe und Anspielungen von Refugee von Alan Gratz

Josefs Geschichte

  • Adolf Hitler
  • Kristallnacht
  • Dachau
  • Bar Mizwa
  • minjan
  • Jarmulke
  • Tallisim
  • Führer
  • Hakenkreuz
  • Sturmabteilung /brownshirts
  • Synagogen
  • Tora
  • Zivilrestaurierungsgesetz 1933
  • Der gelbe Stern
  • SS St. Louis

Isabels Geschichte

  • Batista
  • Fidel Castro
  • el norte
  • Clave
  • mañana
  • Bezugscheinbuch
  • kommunistisch
  • Guantánamo-Bucht
  • "Der Sturm des Jahrhunderts"
  • "Liberta"
  • Maleconazo-Aufstand
  • Richtlinie "Nasser Fuß, trockener Fuß"
  • Straße von Florida
  • Die kubanische Rafting-Krise 1994 1994

Mahmouds Geschichte

  • Baschar al-Assad
  • Europäische Union (EU)
  • Aleppo
  • Bürgerkrieg in Syrien
  • Daesh
  • Mekka
  • Hijab
  • Mu'adhdhin
  • Lesbos
  • WhatsApp
  • Google Maps / Apple Maps

Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das neue Vokabeln oder Anspielungen in Bezug auf Refugee illustriert und definiert.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Begriffe.
  3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
  4. Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  5. Sparen Sie oft!

Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.

Unterrichtsreferenz


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Wortschatz
Definieren und veranschaulichen Sie alle Schlüsselbegriffe.
Kompetent
7 Points
Entstehenden
4 Points
Anfang
1 Points
Definitionen
Die Vokabeln sind richtig definiert.
Die Bedeutung der Vokabeln kann verstanden werden, ist aber etwas unklar.
Der Wortschatz ist nicht eindeutig definiert
Illustrationen
Die Storyboard-Illustrationen zeigen deutlich die Bedeutung der Vokabeln.
Die Illustrationen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer verständlich.
Die Illustrationen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung.
Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.


Aktivitätsübersicht


Der Beginn einer Einheit oder Lektion mit den wichtigsten Vokabeln und Anspielungen hilft beim allgemeinen Verständnis und beim Behalten. Da sie sich überschneiden können, möchten Lehrer diese Vorlage möglicherweise speziell für Vokabeln oder nur für Anspielungen verwenden, wie dieses Beispiel zeigt. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Schlüsselbegriffe und Anspielungen definiert und illustriert, die historisch, religiös und kulturell im Zusammenhang mit Refugee stehen . Eine Vorschau kann den Schülern helfen, die Geschichte besser zu verstehen und etwas über den Holocaust und den Zeitraum für Josefs Geschichte, Kuba unter Fidel Castro für Isabels Geschichte und den syrischen Bürgerkrieg für Mahmouds Geschichte zu erfahren.

Beispiele für Begriffe und Anspielungen von Refugee von Alan Gratz

Josefs Geschichte

  • Adolf Hitler
  • Kristallnacht
  • Dachau
  • Bar Mizwa
  • minjan
  • Jarmulke
  • Tallisim
  • Führer
  • Hakenkreuz
  • Sturmabteilung /brownshirts
  • Synagogen
  • Tora
  • Zivilrestaurierungsgesetz 1933
  • Der gelbe Stern
  • SS St. Louis

Isabels Geschichte

  • Batista
  • Fidel Castro
  • el norte
  • Clave
  • mañana
  • Bezugscheinbuch
  • kommunistisch
  • Guantánamo-Bucht
  • "Der Sturm des Jahrhunderts"
  • "Liberta"
  • Maleconazo-Aufstand
  • Richtlinie "Nasser Fuß, trockener Fuß"
  • Straße von Florida
  • Die kubanische Rafting-Krise 1994 1994

Mahmouds Geschichte

  • Baschar al-Assad
  • Europäische Union (EU)
  • Aleppo
  • Bürgerkrieg in Syrien
  • Daesh
  • Mekka
  • Hijab
  • Mu'adhdhin
  • Lesbos
  • WhatsApp
  • Google Maps / Apple Maps

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das neue Vokabeln oder Anspielungen in Bezug auf Refugee illustriert und definiert.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Begriffe.
  3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
  4. Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  5. Sparen Sie oft!

Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.

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Wortschatz
Definieren und veranschaulichen Sie alle Schlüsselbegriffe.
Kompetent
7 Points
Entstehenden
4 Points
Anfang
1 Points
Definitionen
Die Vokabeln sind richtig definiert.
Die Bedeutung der Vokabeln kann verstanden werden, ist aber etwas unklar.
Der Wortschatz ist nicht eindeutig definiert
Illustrationen
Die Storyboard-Illustrationen zeigen deutlich die Bedeutung der Vokabeln.
Die Illustrationen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer verständlich.
Die Illustrationen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht.
Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung.
Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung.


Anleitungen zu Anspielungen in Refugee

1

Organize allusion vocabulary into thematic groups for deeper connections

Grouping related allusions—such as historical events, cultural practices, or political terms—helps students see patterns and strengthens understanding. This approach lets them make meaningful connections across characters’ stories and time periods.

2

Introduce each group with a quick class discussion

Begin by briefly discussing each thematic group and asking students what they know. This activates prior knowledge and sparks curiosity, preparing students for deeper learning.

3

Assign small groups to research and present one allusion from their group

Have students work collaboratively to research and present an allusion. Each group shares their findings and illustration, making the vocabulary more memorable and interactive for everyone.

4

Reinforce learning with a quick review game or quiz

End the lesson with a short game or quiz using the allusions and definitions. This active review helps reinforce key concepts and boosts recall for future discussions.

Häufig gestellte Fragen zu Anspielungen in Refugee

Welche wichtigen Anspielungen gibt es in "Refugee" von Alan Gratz?

"Refugee" von Alan Gratz enthält viele Anspielungen auf historische, religiöse und kulturelle Ereignisse, wie Kristallnacht, Dachau, Bar Mizwa, Fidel Castro, den syrischen Bürgerkrieg und die "Nassfuß, Trockfuß"-Politik. Diese Referenzen helfen den Schülern, die Geschichten der Charaktere mit realen Ereignissen zu verbinden.

Wie kann ich Schlüsselwortschatz und Anspielungen aus "Refugee" effektiv unterrichten?

Um Vokabular und Anspielungen aus "Refugee" zu unterrichten, bereiten Sie die Begriffe vor dem Lesen vor, verwenden Sie Storyboards für Definitionen und Illustrationen und verbinden Sie jeden Begriff mit seinem Geschichts-Kontext. Dies fördert das Verständnis und die Behaltung bei Schülern der Klassen 6-8.

Warum sind Anspielungen im Roman "Refugee" wichtig?

Anspielungen in "Refugee" liefern Hintergrundwissen, vertiefen das Verständnis für die Erfahrungen der Charaktere und verbinden die fiktionalen Geschichten mit echten historischen Ereignissen, wie dem Holocaust, der kubanischen Geschichte und dem syrischen Konflikt.

Was ist ein kurzer Lehrplan zur Vermittlung von Anspielungen in "Refugee"?

Beginnen Sie, indem Sie die wichtigsten Anspielungen aus "Refugee" vorstellen, lassen Sie die Schüler jede Begriffe definieren und mit einem Storyboard illustrieren und diskutieren Sie, wie diese Anspielungen mit den Reisen der Charaktere zusammenhängen. Dieser praktische Ansatz verstärkt das Lernen.

Welche Anspielungen in "Refugee" helfen den Schülern, den historischen Kontext zu verstehen?

Anspielungen wie Kristallnacht und Dachau in Josefs Geschichte, Fidel Castro und den Maleconazo-Aufstand in Isabels Geschichte sowie den Syrischen Bürgerkrieg in Mahmouds Geschichte helfen den Schülern, die historischen Hintergründe hinter den Reisen der einzelnen Charaktere zu erfassen.




Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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