Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff, seine Definition und eine entsprechende Abbildung.
Beispiele für Wortschatz von Three Times Lucky
Entführungen: die Handlung oder ein Fall, jemanden gegen seinen Willen gewaltsam wegzunehmen; Entführung/
au revoir: "Auf Wiedersehen" auf Französisch.
wohlwollend: gut gemeinte und freundlich.
bonjour: "hallo" auf französisch
kanterös: schlecht gelaunt, argumentativ und nicht kooperativ.
herzlich: warm und freundlich.
du jour: Französisch für "des Tages" wie "Soup du Jour" bedeutet "Die Suppe des Tages".
Lobrede: eine Rede oder ein Stück Schreiben, das jemanden oder etwas hoch lobt, normalerweise jemanden, der gerade gestorben ist.
Fälschungen: die Fälschung oder Herstellung einer Kopie eines Dokuments, einer Unterschrift, einer Banknote oder eines Kunstwerks.
Mord: Mord ist, wenn ein Mensch den Tod eines anderen verursacht.
lächerlich: so dumm, unvernünftig oder fehl am Platz, dass es amüsant ist; lächerlich.
merci: "Danke" auf Französisch.
bedrohlich: den Eindruck erwecken, dass etwas Schlimmes oder Unangenehmes passieren wird; bedrohlich; ungünstig.
ausgetrocknet: mit Hitze ausgetrocknet.
skedaddled: schnell oder hastig abgereist; rannte weg.
Überwachung: genaue Beobachtung, insbesondere eines mutmaßlichen Spions oder Verbrechers.
Gitter: ein Rahmen aus leichten Holz- oder Metallstangen, der hauptsächlich als Stütze für Obstbäume oder Kletterpflanzen verwendet wird.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabularbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Vokabelbegriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht. Die Schüler erstellen nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff, seine Definition und eine entsprechende Abbildung.
Beispiele für Wortschatz von Three Times Lucky
Entführungen: die Handlung oder ein Fall, jemanden gegen seinen Willen gewaltsam wegzunehmen; Entführung/
au revoir: "Auf Wiedersehen" auf Französisch.
wohlwollend: gut gemeinte und freundlich.
bonjour: "hallo" auf französisch
kanterös: schlecht gelaunt, argumentativ und nicht kooperativ.
herzlich: warm und freundlich.
du jour: Französisch für "des Tages" wie "Soup du Jour" bedeutet "Die Suppe des Tages".
Lobrede: eine Rede oder ein Stück Schreiben, das jemanden oder etwas hoch lobt, normalerweise jemanden, der gerade gestorben ist.
Fälschungen: die Fälschung oder Herstellung einer Kopie eines Dokuments, einer Unterschrift, einer Banknote oder eines Kunstwerks.
Mord: Mord ist, wenn ein Mensch den Tod eines anderen verursacht.
lächerlich: so dumm, unvernünftig oder fehl am Platz, dass es amüsant ist; lächerlich.
merci: "Danke" auf Französisch.
bedrohlich: den Eindruck erwecken, dass etwas Schlimmes oder Unangenehmes passieren wird; bedrohlich; ungünstig.
ausgetrocknet: mit Hitze ausgetrocknet.
skedaddled: schnell oder hastig abgereist; rannte weg.
Überwachung: genaue Beobachtung, insbesondere eines mutmaßlichen Spions oder Verbrechers.
Gitter: ein Rahmen aus leichten Holz- oder Metallstangen, der hauptsächlich als Stütze für Obstbäume oder Kletterpflanzen verwendet wird.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Three Times Lucky definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabularbegriffe.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie eine Illustration für jeden Begriff, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Anforderungen: Es müssen 3 Vokabelbegriffe, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Three Times Lucky
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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