Aktivitätsübersicht
Wenn Kinder etwas verlieren, das sie lieben, wie ein Spielzeug oder ein Haustier, suchen sie verzweifelt danach, es zu finden. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein „fehlendes Poster“, das von Abilene erstellt wurde . Das Poster sollte Edwards Aussehen und Persönlichkeit beschreiben und ein Bild von Edward enthalten. Die Schüler sollten es als Zeichen dafür betrachten, dass jemand an einem Telefonmast hängen würde, wenn er einen Hund oder eine Katze verloren hätte. Lehrer können auch zusätzliche gewünschte Postervorlagen finden , die der Aufgabe hinzugefügt werden können, um den Schülern die Wahl zu geben, oder die Schüler möchten möglicherweise ihr Poster mit dem Posterlayout von Grund auf neu erstellen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Poster, das Edwards körperliche Erscheinung und seine Persönlichkeit beschreibt. Das Schild sollte dem eines "Verlorener Hund"-Schildes ähneln, das in der Stadt aufgehängt würde.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Überschrift für das Schild.
- Fügen Sie Bilder von Edward hinzu.
- Fügen Sie eine Beschreibung von Edward und Informationen dazu bei, wie Sie ihn zurückgeben können, wenn er gefunden wird.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Text | Beinhaltet, wer gesucht oder vermisst wird, einen Belohnungsbetrag, falls gefunden, eine Kontakttelefonnummer und 2-3 Sätze, die die vermisste Person genau beschreiben. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die Person oder das Tier gemäß der Geschichte mit klaren Bildern, einschließlich einer geeigneten Szene, Figur, Gegenständen usw. | Abbildungen zeigen die Person oder das Tier, sind aber unklar oder unvollständig. | Illustrationen stellen weder die Person noch das Tier dar. |
Aktivitätsübersicht
Wenn Kinder etwas verlieren, das sie lieben, wie ein Spielzeug oder ein Haustier, suchen sie verzweifelt danach, es zu finden. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein „fehlendes Poster“, das von Abilene erstellt wurde . Das Poster sollte Edwards Aussehen und Persönlichkeit beschreiben und ein Bild von Edward enthalten. Die Schüler sollten es als Zeichen dafür betrachten, dass jemand an einem Telefonmast hängen würde, wenn er einen Hund oder eine Katze verloren hätte. Lehrer können auch zusätzliche gewünschte Postervorlagen finden , die der Aufgabe hinzugefügt werden können, um den Schülern die Wahl zu geben, oder die Schüler möchten möglicherweise ihr Poster mit dem Posterlayout von Grund auf neu erstellen!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Poster, das Edwards körperliche Erscheinung und seine Persönlichkeit beschreibt. Das Schild sollte dem eines "Verlorener Hund"-Schildes ähneln, das in der Stadt aufgehängt würde.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Überschrift für das Schild.
- Fügen Sie Bilder von Edward hinzu.
- Fügen Sie eine Beschreibung von Edward und Informationen dazu bei, wie Sie ihn zurückgeben können, wenn er gefunden wird.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Text | Beinhaltet, wer gesucht oder vermisst wird, einen Belohnungsbetrag, falls gefunden, eine Kontakttelefonnummer und 2-3 Sätze, die die vermisste Person genau beschreiben. | Ein Textelement fehlt. | Zwei oder mehr Textelemente fehlen. |
| Illustrationen | Illustrationen zeigen die Person oder das Tier gemäß der Geschichte mit klaren Bildern, einschließlich einer geeigneten Szene, Figur, Gegenständen usw. | Abbildungen zeigen die Person oder das Tier, sind aber unklar oder unvollständig. | Illustrationen stellen weder die Person noch das Tier dar. |
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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