Aktivitätsübersicht
Wenn Sie den Schülern Dokumente oder historische Zeiträume vorstellen, müssen Sie sie zu Beginn des Unterrichts mit der allgemeinen Terminologie vertraut machen! Eine der besten Möglichkeiten, um Schüler mit neuem Vokabular zu beschäftigen, besteht darin, dass sie eine visuelle Vokabeltafel erstellen . Diese Aktivität konzentriert sich auf das Vokabular der Unabhängigkeitserklärung . Sie können diese Aktivität jedoch auch für andere Schlüsselbegriffe der Zeit verwenden!
Die Erklärung der Unabhängigkeit Vokabeltätigkeiten
- unveräußerlich
- Perfidie
- Großmut
- Despotismus
- Blutsverwandtschaft
- Rechtschaffenheit
- abdankt
- abgelehnt
- Aufstand
- Rechtschaffenheit
- Usurpationen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in der Unabhängigkeitserklärung, indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Wählen Sie drei Vokabeln aus dem Text und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mithilfe einer Kombination aus Szenen, Zeichen und Elementen.
- Verwenden Sie alternativ Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter in der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Aktivitätsübersicht
Wenn Sie den Schülern Dokumente oder historische Zeiträume vorstellen, müssen Sie sie zu Beginn des Unterrichts mit der allgemeinen Terminologie vertraut machen! Eine der besten Möglichkeiten, um Schüler mit neuem Vokabular zu beschäftigen, besteht darin, dass sie eine visuelle Vokabeltafel erstellen . Diese Aktivität konzentriert sich auf das Vokabular der Unabhängigkeitserklärung . Sie können diese Aktivität jedoch auch für andere Schlüsselbegriffe der Zeit verwenden!
Die Erklärung der Unabhängigkeit Vokabeltätigkeiten
- unveräußerlich
- Perfidie
- Großmut
- Despotismus
- Blutsverwandtschaft
- Rechtschaffenheit
- abdankt
- abgelehnt
- Aufstand
- Rechtschaffenheit
- Usurpationen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Zeigen Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in der Unabhängigkeitserklärung, indem Sie Visualisierungen erstellen.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Wählen Sie drei Vokabeln aus dem Text und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle mithilfe einer Kombination aus Szenen, Zeichen und Elementen.
- Verwenden Sie alternativ Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter in der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Anleitungen zum Wortschatz der Unabhängigkeitserklärung
Organisieren Sie eine Deklaration der Unabhängigkeit Vokabelwand
Erstellen Sie eine Klassenzimmer-Wortwand, um die wichtigsten Vokabeln aus der Unabhängigkeitserklärung anzuzeigen. Das tägliche Sehen von Wörtern hilft den Schülern, wichtige Begriffe zu verstärken und sich daran zu erinnern.
Weisen Sie jedem Schüler ein anderes Vokabelwort zu
Geben Sie jedem Schüler ein Vokabelwort zum Recherchieren und Präsentieren. Schüler werden zu Wort-Experten und helfen, ihre Klassenkameraden zu unterrichten.
Gemeinsam Wortkarten entwerfen und dekorieren
Lassen Sie die Schüler das Wort, die Definition und einen Beispielsatz auf bunten Karteikarten schreiben. Fordern Sie sie auf, Zeichnungen oder gedruckte Bilder hinzuzufügen, um die Bedeutung zu veranschaulichen und einen visuellen Reiz zu schaffen.
Zeigen Sie die Karten prominent im Klassenzimmer an
Ordnen Sie die Vokabelkarten an einem Anschlagbrett oder Wandplatz an, wo alle Schüler sie leicht sehen können. Dies macht das Vokabular für schnelle Überprüfungen und Referenzen während des Unterrichts zugänglich.
Regelmäßige Überprüfung der Wortwand mit interaktiven Aktivitäten
Integrieren Sie schnelle Überprüfungsspiele wie ‚Wort des Tages‘, Zuordnungsspiele oder Vokabular-Bingo, um die Schüler mit den neuen Begriffen zu beschäftigen. Regelmäßige Wiederholungen helfen, das Verständnis zu festigen und das Selbstvertrauen zu stärken.
Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz der Unabhängigkeitserklärung
What are key vocabulary words from the Declaration of Independence?
Key vocabulary words from the Declaration of Independence include unalienable, perfidy, magnanimity, despotism, consanguinity, rectitude, abdicated, disavowed, insurrection, and usurpations. Teaching these terms helps students better understand the document and its historical context.
How can I teach Declaration of Independence vocabulary in a fun way?
Use a visual vocabulary board activity where students choose words, define them, write sentences, and illustrate meanings. This engages students creatively and helps reinforce understanding of historical language.
What is a visual vocabulary board and how does it work?
A visual vocabulary board is a learning tool where students select vocabulary words, find definitions, use them in sentences, and create visual representations. This multi-step process supports comprehension and retention of new terms.
Why is it important to pre-teach vocabulary from historical documents?
Pre-teaching vocabulary helps students understand complex historical texts by making unfamiliar terms accessible. It builds background knowledge and boosts confidence during lessons on primary sources like the Declaration of Independence.
What grade levels are Declaration of Independence vocabulary lessons suitable for?
Declaration of Independence vocabulary lessons are especially effective for grades 9–10, but can be adapted for other levels based on student readiness and curriculum needs.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Die Unabhängigkeitserklärung
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
- A Fool and His Money • CarbonNYC [in SF!] • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bird • Moyan_Brenn • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fogelsonger ancestors • douglas_coldwell • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- God Bless America • Greg Balzer • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- He wants to make sure that 5 star general with the corn-cob pipe is nowhere in sight... • roberthuffstutter • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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