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Vokabeln in der Pfote des Affen
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Aktivitätsübersicht


Während die Schüler lesen, werden sie wahrscheinlich auf ungewohnte Vokabeln stoßen! Eine großartige Möglichkeit, Schüler für den Wortschatz zu begeistern, besteht darin, visuelle Wortschatztafeln mit Wörtern aus „The Monkey's Paw“ zu erstellen. Die Schüler können das Wort anhand von Kontexthinweisen definieren, bevor sie es in einem Wörterbuch nachschlagen. Dann erstellen sie eine Illustration des Wortes, sei es im Kontext von "The Monkey's Paw" oder ihrem eigenen Satz.


Beispiel "The Monkey's Paw" Vokabeln

  • rubicund
  • Fakir
  • Grimasse
  • Talisman
  • Affe
  • doughty
  • Leichtgläubigkeit
  • prosaisch
  • Schoner
  • Gewehrfeuer
  • nachhallte
  • Finesse


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Monkey's Paw" durch die Schaffung von Visualisierungen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Vokabelvorlage Leerzeichen
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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


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Während die Schüler lesen, werden sie wahrscheinlich auf ungewohnte Vokabeln stoßen! Eine großartige Möglichkeit, Schüler für den Wortschatz zu begeistern, besteht darin, visuelle Wortschatztafeln mit Wörtern aus „The Monkey's Paw“ zu erstellen. Die Schüler können das Wort anhand von Kontexthinweisen definieren, bevor sie es in einem Wörterbuch nachschlagen. Dann erstellen sie eine Illustration des Wortes, sei es im Kontext von "The Monkey's Paw" oder ihrem eigenen Satz.


Beispiel "The Monkey's Paw" Vokabeln

  • rubicund
  • Fakir
  • Grimasse
  • Talisman
  • Affe
  • doughty
  • Leichtgläubigkeit
  • prosaisch
  • Schoner
  • Gewehrfeuer
  • nachhallte
  • Finesse


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Studentische Anweisungen

Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Vokabeln in "The Monkey's Paw" durch die Schaffung von Visualisierungen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
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Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

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Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
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Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


Anleitungen zum Vokabular „Die Affenpfote“

1

Machen Sie Vokabular-Boards interaktiv mit Peer-Review

Bitten Sie die Schüler, ihre visuellen Vokabular-Boards mit einem Klassenkameraden auszutauschen. Dies hilft den Schülern, unterschiedliche Perspektiven zu sehen und das Lernen durch Zusammenarbeit zu verstärken.

2

Führen Sie die Schüler an, konstruktives Feedback zu geben

Bitten Sie jeden Schüler, einen positiven Kommentar und einen Verbesserungsvorschlag auf das Board seines Mitschülers zu hinterlassen. Feedback fördert engagiertes Nachdenken und Wachstum.

3

Ermöglichen Sie eine schnelle Vokabular-Galerietour

Präsentieren Sie alle Boards im Raum oder virtuell. Erlauben Sie den Schülern, sich umzusehen und die Arbeit der Klassenkameraden zu beobachten, um eine stärkere Verbindung zum neuen Vokabular aufzubauen.

4

Fördern Sie die Reflexion über den Wortschatz

Lassen Sie die Schüler ein neues Wort oder eine Illustration notieren, die ihnen während der Überprüfung aufgefallen ist. Diese Reflexion verstärkt die Behaltung und feiert kreative Ansätze.

Häufig gestellte Fragen zum Wortschatz „Die Affenpfote“

Was sind effektive Methoden, um den Wortschatz aus "Das Affenhand" zu lehren?

Effektive Methoden für den Unterricht von Wortschatz aus "Das Affenhand" umfassen die Verwendung von visuellen Wortschatztafeln, das Ermutigen der Schüler, Wörter anhand von Kontexthinweisen zu definieren, und sie die Bedeutung durch Zeichnungen oder Fotos illustrieren zu lassen. Dies vertieft das Verständnis und die Behaltung.

Wie können Schüler visuelle Wortschatztafeln für "Das Affenhand" erstellen?

Schüler können visuelle Wortschatztafeln erstellen, indem sie unbekannte Wörter aus der Geschichte auswählen, deren Definitionen finden, Beispielssätze schreiben und die Wörter mit Szenen, Charakteren oder Gegenständen illustrieren. Digitale Tools oder Bildersuchen können ebenfalls für Visuals genutzt werden.

Was sind einige herausfordernde Vokabelwörter in "Das Affenhand"?

Einige herausfordernde Vokabelwörter in "Das Affenhand" sind rubicund, Fakir, Talisman, affenartig, mutig, Glaubwürdigkeit und Salve. Diese Wörter eignen sich gut für Wortschatzaktivitäten.

Warum ist die Verwendung von Kontexthinweisen im Wortschatzunterricht wichtig?

Die Verwendung von Kontexthinweisen hilft Schülern, die Bedeutung neuer Wörter anhand ihrer Verwendung in der Geschichte zu erschließen. Dies fördert kritische Lesefähigkeiten und unterstützt eigenständiges Lernen vor der Nutzung eines Wörterbuchs.

Was ist eine Beispielaktivität zum Lehren des Wortschatzes aus "Das Affenhand" in der Oberstufe?

Eine Beispielaktivität besteht darin, Schüler aufzufordern, drei neue Wörter aus "Das Affenhand" auszuwählen, jedes Wort zu definieren, einen Satz damit zu schreiben und ein Bild zu zeichnen oder zu suchen, das die Bedeutung repräsentiert. Dies kann individuell oder in Partnerarbeit erfolgen.




Bildzuordnungen
  • Gorilla • Steve Snodgrass • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Itwaari Bazaar Wallah • Meanest Indian • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • knight • narzissysiphus • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mr silence • (: Rebecca-louise :) • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Okinawan talisman • jetalone • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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Referenzen

„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“
–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“
–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“
–Lehrer der dritten Klasse
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