Aktivitätsübersicht
Das Verständnis der sozialen Bewegungen einer Ära ist von größter Bedeutung, um den gesamten Zeitraum zu verstehen und zu verstehen, warum bestimmte Kriege, Debatten und Gesetze stattgefunden haben. Lassen Sie die Schüler mithilfe eines Grid-Storyboards die Ziele der verschiedenen Abschaffungs- und Reformbewegungen des mittleren bis späten 19. Jahrhunderts detaillieren, vergleichen und gegenüberstellen. Zu den Gruppen gehören diejenigen, die für Abschaffung, Frauenrechte oder zunehmende Einwanderung eintreten, zusammen mit dem zweiten großen Erwachen und dem Transzendentalismus.
Die Schüler können das Raster kreativ nutzen, es wird jedoch empfohlen, die Zeilen "Reform Movements" und "Effects" zu beschriften und die Gruppen über die Spalten hinweg aufzulisten (siehe das Storyboard-Beispiel oben). Dies wird dazu beitragen, ein besseres Verständnis der Gruppen, ihrer Rolle in der Mitte des späten 19. Jahrhunderts und ihrer allgemeinen Rolle in der Frage der Sklaverei zu fördern und es den Schülern zu ermöglichen, die Ziele verschiedener Reformgruppen auf einfache Weise zu vergleichen, um festzustellen, wo sie sich überschneiden könnten.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler nachforschen und ein Raster für die aktuellen Reformbewegungen erstellen. Eine Vielzahl von Gruppen und Bewegungen könnte verwendet und zu aktuellen Tagesfragen erklärt werden. Fördern Sie wiederum Ursachen / Definitionen mit den Auswirkungen, die die Gruppen auf das soziale Gefüge Amerikas haben, und welche möglichen Rollen sie in der Gesetzgebung und bei staatlichen Maßnahmen in Bezug auf ihre jeweiligen sozialen Bewegungen spielen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Verwenden Sie das Rasterlayout, um die Ziele verschiedener Abschaffungs- und Reformbewegungen Mitte bis Ende des 19. Jahrhunderts zu vergleichen und gegenüberzustellen.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in der oberen Reihe die verschiedenen Reformbewegungen und beschreiben Sie ihre Überzeugungen in der Beschreibung.
- Identifizieren Sie in der unteren Reihe ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft.
- Erstellen Sie in jeder Zelle Bilder, die Bewegungen mit geeigneten Charakteren, Szenen und Elementen veranschaulichen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Aktivitätsübersicht
Das Verständnis der sozialen Bewegungen einer Ära ist von größter Bedeutung, um den gesamten Zeitraum zu verstehen und zu verstehen, warum bestimmte Kriege, Debatten und Gesetze stattgefunden haben. Lassen Sie die Schüler mithilfe eines Grid-Storyboards die Ziele der verschiedenen Abschaffungs- und Reformbewegungen des mittleren bis späten 19. Jahrhunderts detaillieren, vergleichen und gegenüberstellen. Zu den Gruppen gehören diejenigen, die für Abschaffung, Frauenrechte oder zunehmende Einwanderung eintreten, zusammen mit dem zweiten großen Erwachen und dem Transzendentalismus.
Die Schüler können das Raster kreativ nutzen, es wird jedoch empfohlen, die Zeilen "Reform Movements" und "Effects" zu beschriften und die Gruppen über die Spalten hinweg aufzulisten (siehe das Storyboard-Beispiel oben). Dies wird dazu beitragen, ein besseres Verständnis der Gruppen, ihrer Rolle in der Mitte des späten 19. Jahrhunderts und ihrer allgemeinen Rolle in der Frage der Sklaverei zu fördern und es den Schülern zu ermöglichen, die Ziele verschiedener Reformgruppen auf einfache Weise zu vergleichen, um festzustellen, wo sie sich überschneiden könnten.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler nachforschen und ein Raster für die aktuellen Reformbewegungen erstellen. Eine Vielzahl von Gruppen und Bewegungen könnte verwendet und zu aktuellen Tagesfragen erklärt werden. Fördern Sie wiederum Ursachen / Definitionen mit den Auswirkungen, die die Gruppen auf das soziale Gefüge Amerikas haben, und welche möglichen Rollen sie in der Gesetzgebung und bei staatlichen Maßnahmen in Bezug auf ihre jeweiligen sozialen Bewegungen spielen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Verwenden Sie das Rasterlayout, um die Ziele verschiedener Abschaffungs- und Reformbewegungen Mitte bis Ende des 19. Jahrhunderts zu vergleichen und gegenüberzustellen.
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Identifizieren Sie in der oberen Reihe die verschiedenen Reformbewegungen und beschreiben Sie ihre Überzeugungen in der Beschreibung.
- Identifizieren Sie in der unteren Reihe ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft.
- Erstellen Sie in jeder Zelle Bilder, die Bewegungen mit geeigneten Charakteren, Szenen und Elementen veranschaulichen.
- Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Anleitungen zu Reform- und Abschaffungsbewegungen in Amerika der 1850er Jahre: Eine soziale Perspektive
Binden Sie Schüler an die Analyse von Primärquellen für ein tieferes Verständnis ein
Ermutigen Sie die Schüler, Primärquellen—wie Reden, Briefe oder Plakate—der Reform- und Abschaffungsbewegungen der 1850er Jahre zu untersuchen. Dies taucht Lernende in authentische Stimmen und Perspektiven ein und fördert kritisches Denken sowie Empathie.
Wählen Sie altersgerechte Primärquellen für Ihren Unterricht aus
Wählen Sie Dokumente, die für das Leseverständnis und die Sensibilität Ihrer Schüler geeignet sind. Suchen Sie nach kurzen Auszügen, Illustrationen oder vereinfachten Texten, um das Material zugänglich und ansprechend zu gestalten.
Vorschau und modellieren Sie die Dokumentenanalyse im Unterricht
Zeigen Sie den Schülern, wie eine Primärquelle analysiert wird, indem Sie sie laut vorlesen und laut darüber nachdenken, über den Autor, Zweck und Kontext. Demonstrieren Sie Fragestategien, um ihnen bei der Interpretation von Bedeutung und Bias zu helfen.
Führen Sie die Schüler an, Quellen mit Reformbewegungen zu verbinden
Helfen Sie den Schülern, jede Quelle mit ihrer zugehörigen Bewegung zu verknüpfen und zu erklären, wie sie die Ziele der Gruppe oder gesellschaftliche Auswirkungen widerspiegelt. Dieser Schritt unterstützt die Schüler dabei, konkrete Verbindungen zwischen Beweisen und historischem Kontext herzustellen.
Organisieren Sie Gruppendiskussionen und Reflexionen
Veranstalten Sie kleine Gruppen oder eine Klassenbesprechung, um Funde zu teilen und zu reflektieren, wie Primärquellen das Verständnis von Reformbemühungen und sozialem Wandel in den 1850er Jahren vertiefen.
Häufig gestellte Fragen zu den Reform- und Abschaffungsbewegungen in Amerika der 1850er Jahre: Eine soziale Perspektive
Was waren die wichtigsten Reform- und Abschaffungsbewegungen im Amerika der 1850er Jahre?
Zentrale Bewegungen im Amerika der 1850er Jahre umfassten Abolitionismus (Ende der Sklaverei), Frauenrechte (wie die Suffragbewegung), Einwanderungsförderung, die Zweite Große Erweckung (religiöser Aufschwung) und den Transzendentalismus (philosophische Reformen). Jede Gruppe hatte einzigartige Ziele, überschneidete sich jedoch häufig bei der Förderung von sozialem Wandel.
Wie können Schüler verschiedene Reformbewegungen mithilfe eines Raster-Storyboards vergleichen?
Schüler können ein Raster-Storyboard verwenden, indem sie Zeilen als Reformbewegungen und Wirkungen beschriften und die Gruppen als Spalten auflisten. Dies ermöglicht einen Vergleich nebeneinander der Ziele und gesellschaftlichen Auswirkungen jeder Bewegung, wodurch Gemeinsamkeiten und Unterschiede deutlich werden.
Welchen Einfluss hatten die Abschaffungs- und Frauenrechtsbewegungen auf die amerikanische Gesellschaft?
Die Abschaffungsbewegung trug dazu bei, den Schwung für das Ende der Sklaverei zu erhöhen, während die Frauenrechtsbewegung für Geschlechtergleichheit und Wahlrecht kämpfte. Beide Bewegungen ebneten den Weg für wesentliche rechtliche und soziale Veränderungen in Amerika.
Was ist die beste Methode, um Reformbewegungen der 1850er Jahre Highschool-Schülern beizubringen?
Die Verwendung eines visuellen Diagramms oder Storyboards hilft Schülern, Informationen zu organisieren, Bewegungen zu vergleichen und deren Effekte zu verstehen. Kreative Aktivitäten wie das Erstellen von Gitterstrukturen oder das Zeichnen von Szenen machen die komplexe Geschichte ansprechender und einprägsamer.
Wie können Schüler historische Reformbewegungen mit modernen Themen verbinden?
Schüler können aktuelle soziale Bewegungen recherchieren, ein ähnliches Gitter erstellen, um Ursachen und Wirkungen zu vergleichen, und darüber diskutieren, wie vergangene Reformen mit heutigen Aktivismus zusammenhängen. Dies fördert kritisches Denken und hilft ihnen, die Kontinuität sozialen Wandels in Amerika zu erkennen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
1850er Amerika
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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