„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Dreizehn Gründe, warum bietet die Möglichkeit, eine Reihe nützlicher literarischer Geräte zu unterrichten. Lassen Sie die Schüler Storyboards verwenden, um ihr Verständnis dieser Geräte auf ansprechende Weise zu demonstrieren. Lassen Sie die Schüler Szenen aus dem Roman darstellen, die Konzepte wie Bewusstseinsstrom, Folie, tragische Fehler, Vorhersagen, Ironie, Bildsprache oder Deus ex machina darstellen. Die Schüler sollten dann klar erklären, wie die Szene dieses literarische Gerät verwendet.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das verschiedene literarische Geräte veranschaulicht, die in der Geschichte zu finden sind.
Klassenstufe 6-12
Schwierigkeitsgrad 5 (Fortgeschritten / Beherrschung)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Vorahnung
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Identifizierung von Literarischen Elementen | Alle literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Die meisten literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Nur wenige literarische Elemente werden korrekt identifiziert. |
| Illustration | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen eine Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen wenig Verbindung zu den literarischen Elementen. |
| Beschreibung der Literarischen Elemente | Beschreibungen deutlich zu erklären, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Die meisten Beschreibungen sagen, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Beschreibungen sind nicht mit den literarischen Elementen verwandt. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Dreizehn Gründe, warum bietet die Möglichkeit, eine Reihe nützlicher literarischer Geräte zu unterrichten. Lassen Sie die Schüler Storyboards verwenden, um ihr Verständnis dieser Geräte auf ansprechende Weise zu demonstrieren. Lassen Sie die Schüler Szenen aus dem Roman darstellen, die Konzepte wie Bewusstseinsstrom, Folie, tragische Fehler, Vorhersagen, Ironie, Bildsprache oder Deus ex machina darstellen. Die Schüler sollten dann klar erklären, wie die Szene dieses literarische Gerät verwendet.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das verschiedene literarische Geräte veranschaulicht, die in der Geschichte zu finden sind.
Klassenstufe 6-12
Schwierigkeitsgrad 5 (Fortgeschritten / Beherrschung)
Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe
Art der Aktivität: Vorahnung
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Identifizierung von Literarischen Elementen | Alle literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Die meisten literarischen Elemente sind korrekt identifiziert. | Nur wenige literarische Elemente werden korrekt identifiziert. |
| Illustration | Illustrationen zeigen die Details der Geschichte und zeigen die Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen eine Verbindung zu den literarischen Elementen. | Illustrationen zeigen wenig Verbindung zu den literarischen Elementen. |
| Beschreibung der Literarischen Elemente | Beschreibungen deutlich zu erklären, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Die meisten Beschreibungen sagen, was die literarischen Elemente tun, um die Geschichte zu verbessern. | Beschreibungen sind nicht mit den literarischen Elementen verwandt. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Rechtschreibung und Grammatik sind meist genau. Fehler verstehen sich nicht im Verständnis. | Rechtschreibung ist sehr ungenau und behindert das volle Verständnis. | Text ist sehr schwer zu verstehen. |
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Beispiele für literarische Geräte zu teilen und ihre Entscheidungen zu erklären. Dies fördert kritisches Denken und ermöglicht es den Schülern, aus den Perspektiven anderer zu lernen.
Setzen Sie Erwartungen, wie die Schüler während der Diskussionen interagieren sollen. Erinnern Sie sie daran, aufmerksam zuzuhören, auf ihre Reihen zu warten und nachdenklich auf die Ideen der Klassenkameraden zu antworten.
Stellen Sie offene Fragen wie, “Wie beeinflusst dieses Gerät die Stimmung der Geschichte?” oder “Warum hat der Autor Ironie hier benutzt?” Dies hilft den Schülern, über oberflächliche Beobachtungen hinauszudenken.
Bitten Sie die Schüler, Geräte aus dem Roman mit Filmen, Fernsehsendungen oder Büchern zu verknüpfen, die sie kennen. Dies macht abstrakte Konzepte greifbarer und einprägsamer.
Heben Sie die wichtigsten Punkte und einzigartigen Beobachtungen der Schüler am Ende der Sitzung hervor. Dies verstärkt das Lernen und feiert die Teilnahme.
Thirteen Reasons Why zeigt literarische Mittel wie Bewusstseinsstrom, Gegenspieler, tragischer Fehler, Vorausdeutung, Ironie, bildhafte Sprache und Deus ex Machina. Jedes Mittel vertieft die Themen und Charaktere der Geschichte.
Lassen Sie die Schüler Storyboards erstellen, die Szenen aus dem Roman mit literarischen Mitteln veranschaulichen. Bitten Sie sie, jedes Mittel zu identifizieren, darzustellen und zu erklären, unter Verwendung von Charakteren, Dialogen und visuellen Elementen zur Klarheit und Engagement.
Ein Beispiel für Vorausdeutung in Thirteen Reasons Why ist, wenn Hannah durch ihre Kassetten subtile Hinweise auf zukünftige Ereignisse gibt, was den Lesern frühe Hinweise auf bedeutende Handlungsentwicklungen vor ihrem Eintreten gibt.
Die Verwendung von Thirteen Reasons Why zum Lehren literarischer Mittel ist effektiv, weil die Themen des Romans mit Jugendlichen resonieren und seine vielfältigen Mittel klare, nachvollziehbare Beispiele bieten, die ein tieferes literarisches Verständnis für Klassen 6-12 unterstützen.
Spannende Aktivitäten umfassen Storyboard-Erstellung wichtiger Szenen mit literarischen Mitteln, Gruppendiskussionen über deren Einfluss und kreative Aufgaben, bei denen die Schüler Szenen mit verschiedenen Mitteln neu schreiben, um zu sehen, wie sich die Bedeutung ändert.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse