Aktivitetsoversigt
Ved hjælp af en tidslinjelayout vil de studerende skitsere begivenhederne, der førte til skrivning og underskrift af uafhængighedserklæringen. Lærere kan forudvælge begivenheder, som studerende kan vælge imellem, eller elever kan vælge deres egne. Protester, boykotter og større tal er alle genstande, der kunne inkluderes. Studerende vil være i stand til at forklare og analysere, hvordan begivenheder er udfoldet, hvilket førte til oprettelsen af erklæringen. Denne aktivitet vil også give de studerende et bredere historisk perspektiv på begivenheder. Henvis til tidslinjeaktiviteterne i både Events to the Revolution og The American Revolution lektionsplaner for mere dybdegående ideer.
Studerende kan vælge at illustrere følgende begivenheder (blandt andre):
- Den franske og den indiske krig
- Proklamation af 1763
- Boston-massakren
- Boston Tea Party
- Slaget ved Lexington og Concord
- Underskrift af uafhængighedserklæringen
Udvidet aktivitet
Lad studerende undersøge og oprette en tidslinje om begivenheder i Frankrig, der førte til oprettelsen af Erklæringen om Menneskerettighederne. Bed eleverne sammenligne og klage over klager og problemer, der førte til begge dokumenter.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der beskriver de vigtigste begivenheder, der fører op til uafhængighedserklæringen.
- Klik på "Start tildeling".
- Føj celler til din tidslinje efter behov.
- Liste over hver begivenhed i rækkefølge.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfelterne.
- Opret et billede i hver celle, der viser begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem storyboardet, og send det til opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Aktivitetsoversigt
Ved hjælp af en tidslinjelayout vil de studerende skitsere begivenhederne, der førte til skrivning og underskrift af uafhængighedserklæringen. Lærere kan forudvælge begivenheder, som studerende kan vælge imellem, eller elever kan vælge deres egne. Protester, boykotter og større tal er alle genstande, der kunne inkluderes. Studerende vil være i stand til at forklare og analysere, hvordan begivenheder er udfoldet, hvilket førte til oprettelsen af erklæringen. Denne aktivitet vil også give de studerende et bredere historisk perspektiv på begivenheder. Henvis til tidslinjeaktiviteterne i både Events to the Revolution og The American Revolution lektionsplaner for mere dybdegående ideer.
Studerende kan vælge at illustrere følgende begivenheder (blandt andre):
- Den franske og den indiske krig
- Proklamation af 1763
- Boston-massakren
- Boston Tea Party
- Slaget ved Lexington og Concord
- Underskrift af uafhængighedserklæringen
Udvidet aktivitet
Lad studerende undersøge og oprette en tidslinje om begivenheder i Frankrig, der førte til oprettelsen af Erklæringen om Menneskerettighederne. Bed eleverne sammenligne og klage over klager og problemer, der førte til begge dokumenter.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en tidslinje, der beskriver de vigtigste begivenheder, der fører op til uafhængighedserklæringen.
- Klik på "Start tildeling".
- Føj celler til din tidslinje efter behov.
- Liste over hver begivenhed i rækkefølge.
- Beskriv begivenhederne i beskrivelsesfelterne.
- Opret et billede i hver celle, der viser begivenhederne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem storyboardet, og send det til opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder og Datoer | Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte. | De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte. | Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne. | Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne. | Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler. |
| Engelske Konventioner | Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik. | Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik. |
Sådan gør du om tidslinjen for uafhængighedserklæringen
Hvordan planlægger man aktiviteter til tidslinjen for Uafhængighedserklæringen for yngre elever
Tilpas tidslinjens kompleksitet for 2.-8. klassetrin ved at reducere antallet af nødvendige begivenheder og bruge visuelle støtter som billeder eller ikoner. Dette hjælper yngre elever med at få adgang til nøglebegreber uden at føle sig overvældede.
Præsenter hver begivenhed på tidslinjen med en historie eller rollespil
Engager elever ved at dramatisere eller fortælle korte historier for hver begivenhed, inden den tilføjes til tidslinjen. Dette skaber kontekst og får historiske personer og øjeblikke til at føles relaterbare.
Brug sætningstartere til at understøtte beskrivelser af begivenheder
Giv sætningrammer som “Denne begivenhed var vigtig fordi...” eller “Folk reagerede ved...” for at vejlede elever i at skrive korte, meningsfulde resuméer af begivenheder. Dette støtter skrivning og analyseevner for udviklende forfattere.
Inkluder samarbejdende opbygning af tidslinjer
Lad eleverne arbejde i par eller små grupper med at undersøge og tilføje forskellige begivenheder til en delt tidslinje. Dette fremmer diskussion og dybere forståelse gennem teamwork.
Vis tidslinjer frem og faciliter peer-delingsessioner
Vis tidslinjer rundt i klasseværelset og inviter elever til at forklare én begivenhed for klassekammerater. Peer-deling opbygger selvtillid og styrker indholdsviden.
Ofte stillede spørgsmål om tidslinjen for uafhængighedserklæringen
Hvad er de vigtigste begivenheder, der førte til Uafhængighedserklæringen?
Vigtige begivenheder, der førte til Uafhængighedserklæringen, inkluderer den franske og indiske krig, Proklamationen af 1763, Boston-massakren, Boston-tepartiet, Slaget ved Lexington og Concord, samt andre protest- og modstandsforanstaltninger mod britisk styre.
Hvordan kan elever oprette en tidslinje over Uafhængighedserklæringen?
Elever kan oprette en tidslinje ved at liste de vigtigste begivenheder i kronologisk rækkefølge, beskrive hver begivenhed og illustrere scener eller personer involveret. Brug af tidslinjeaktiviteter fra relevante lektionsplaner kan give nyttig vejledning.
Hvad er den bedste måde at undervise i tidslinjen for Uafhængighedserklæringen til gymnasieelever?
Den bedste måde at undervise i tidslinjen er at få elever aktivt til at skitsere, beskrive og illustrere nøglebegivenheder, hvilket fremmer analyse og diskussion om årsagerne og virkningen af hver begivenhed, der førte til uafhængighed.
Hvorfor er det vigtigt for elever at analysere begivenhederne, der førte til Uafhængighedserklæringen?
At analysere disse begivenheder hjælper elever med at forstå den historiske kontekst, genkende årsagerne til kolonial utilfredshed og få et bredere perspektiv på oprindelsen af amerikansk demokrati.
Hvordan kan lærere tilpasse aktiviteten med tidslinjen for Uafhængighedserklæringen til forskellige klassetrin?
Lærere kan tilpasse aktiviteten ved at forudvælge begivenheder for yngre elever, tillade mere selvstændig forskning for ældre elever, og justere kompleksiteten af beskrivelser og illustrationer efter behov.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Uafhængighedserklæringen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
