Aktivitetsoversigt
Efter at have introduceret typerne af spiseforstyrrelser, skal de studerende undersøge mere statistik og information om spiseforstyrrelser. De vil indsamle oplysningerne og oprette en infographic til visuelt at vise, hvad de har fundet. Studerende kan vælge at undersøge generelle statistikker eller vælge en type spiseforstyrrelse og fokusere på den. Det færdige produkt er en fantastisk måde for studerende at destillere en masse numre og information til de vigtigste ting, og det kan blive en PSA, der kan deles digitalt eller udskrives og hænges i skolen.
Kompleksiteten af denne aktivitet kan skræddersys til enhver aldersgruppe, og instruktionerne kan tilpasses, så du kan være sikker på, at dine studerende helt forstår opgaven! For yderligere skabeloner, der kan tilføjes til denne opgave, se vores infografiske skabelongalleri!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en infografik om spiseforstyrrelser eller en specifik lidelse.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast vigtig statistik og information i teksterne.
- Tilføj eller skift infografik, tekstmateriale og billeder efter ønske.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Efter at have introduceret typerne af spiseforstyrrelser, skal de studerende undersøge mere statistik og information om spiseforstyrrelser. De vil indsamle oplysningerne og oprette en infographic til visuelt at vise, hvad de har fundet. Studerende kan vælge at undersøge generelle statistikker eller vælge en type spiseforstyrrelse og fokusere på den. Det færdige produkt er en fantastisk måde for studerende at destillere en masse numre og information til de vigtigste ting, og det kan blive en PSA, der kan deles digitalt eller udskrives og hænges i skolen.
Kompleksiteten af denne aktivitet kan skræddersys til enhver aldersgruppe, og instruktionerne kan tilpasses, så du kan være sikker på, at dine studerende helt forstår opgaven! For yderligere skabeloner, der kan tilføjes til denne opgave, se vores infografiske skabelongalleri!
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en infografik om spiseforstyrrelser eller en specifik lidelse.
- Klik på "Start tildeling".
- Indtast vigtig statistik og information i teksterne.
- Tilføj eller skift infografik, tekstmateriale og billeder efter ønske.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Sådan gør du med infografik om spiseforstyrrelser
Vejled elever i at præsentere deres infografikker om spiseforstyrrelser for klassen
At præsentere infografikker hjælper eleverne med at opbygge selvtillid og dybder deres forståelse ved at forklare deres forskning for klassekammerater. Denne samarbejdende deling fremmer også respektfuld diskussion af følsomme emner.
Sæt klare forventninger til præsentationer
Forklar, at hver elev skal dele vigtige statistikker, beskrive deres designvalg og fremhæve én fakta, de fandt mest overraskende. At sætte retningslinjer sikrer, at præsentationerne forbliver fokuserede og meningsfulde.
Modelér en prøvepræsentation først
Demonstrér en kort, klar præsentation ved brug af din egen eller en prøveinfografik. Visning af et eksempel hjælper eleverne med at forstå, hvad der forventes, og reducerer nervøsitet.
Opfordr til spørgsmål fra klassekammerater og respektfuld feedback
Efter hver præsentation, bed eleverne om at stille spørgsmål eller dele positive kommentarer. Fremme et støttende miljø så alle elever føler sig trygge ved at diskutere spiseforstyrrelser.
Vis infografikker rundt i klasseværelset eller skolen
Vis færdige infografikker på synlige steder for at øge opmærksomheden og fejre elevens arbejde. Dette hjælper med at forstærke emnets vigtighed ud over klasseværelset.
Ofte stillede spørgsmål om infografik om aktivitet inden for spiseforstyrrelser
Hvordan kan jeg undervise elever om spiseforstyrrelser ved hjælp af en infografik-aktivitet?
Brug af en infografik-aktivitet hjælper elever med at researche, organisere og visuelt præsentere fakta om spiseforstyrrelser. Tildel eleverne at indsamle vigtige statistikker og oplysninger, og opret derefter et visuelt resumé, der kan deles som en PSA. Denne tilgang gør komplekse data lette at forstå og mindeværdige for elever i 6.-12. klasse.
Hvad er trinene for at lave en infografik om spiseforstyrrelser i klassen?
Trinene inkluderer: (1) Undersøg statistikker om spiseforstyrrelser eller en specifik lidelse, (2) Klik på "Start Opgave," (3) Tilføj fakta i tekstbokse og tilpas visuelle elementer, (4) Gem og indsend infografikken. Dette guider eleverne til effektivt at researche og præsentere oplysninger.
Hvorfor bruge infografikker til at undervise om spiseforstyrrelser i mellemskolen eller gymnasiet?
Infografikker hjælper elever med at destillere kompleks information til nøglepunkter, hvilket gør indholdet mere engagerende og lettere at huske. De fremmer også kreativitet, digital literacy og kritisk tænkning om følsomme emner som spiseforstyrrelser.
Findes der tilpassede skabeloner til infografikker om spiseforstyrrelser for elever?
Ja, du kan få adgang til en række tilpassede infografik-skabeloner fra skabelongalleriet, som hjælper elever med at lave visuelt tiltalende og informative projekter om spiseforstyrrelser.
Hvordan kan denne aktivitet om spiseforstyrrelser tilpasses forskellige klassetrin?
Denne aktivitet er fleksibel — juster forskningsdybden, statistikkernes kompleksitet og designkrav for at matche elevernes evner i 6.-12. klasse. Instruktioner og skabeloner kan tilpasses til alderssvarende læring.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Håndtering af Færdigheder og Uorden
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
