Aktivitetsoversigt
Der er mange bøger relateret til indianere i det østlige skovområde, der kan hjælpe eleverne med bedre at visualisere og forstå folket, deres historie og deres nuværende. Nogle korte billedbøger kan bruges som en hel klasse læsning, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. Ved hjælp af Storyboard That kan eleverne oprette en plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser.
Historien brugt i dette eksempel er Thirteen Moons on Turtle's Back: A Native American Year of Moons af Joseph Bruchac. Det er en traditionel historie, der stammer fra mange forskellige First Nations spirituelle overbevisninger om tretten cykler af månen om et år sammen med årstidens forandring og undring. Denne billedbog passer til alderen 5 og op.
Her er nogle andre historier, der vedrører de oprindelige folk i det østlige skovområde:
Jeg er ikke et tal er historien om den otte-årige Irene, der blev fjernet fra sin First Nations-familie for at bo i en boligskole. Skrevet af Jenny Kay Dupuis, det taler om hendes bedstemors oplevelser i Canadas boligskolesystem. Denne billedbog passer til alderen 7-11.
Malians sang af Margaret M. Bruchac er historien om en ung pige, der bor sammen med sin Abenaki-familie i nærheden af Montreal i 1759. Den er baseret på den sande historie om den engelske major Robert Rogers 'brutale og ødelæggende angreb på hendes landsby og den modstandsdygtighed og styrke, der blev vist af Abenaki i kølvandet.
1621: A New Look At Thanksgiving (National Geographic) af Catherine O'Neill Grace og Margaret M. Bruchac fortæller historien om Thanksgiving fra et mere afbalanceret og historisk nøjagtigt synspunkt ved hjælp af fotografier taget af en genoptagelse på Plimoth Plantation.
Birchbark House af Louise Erdrich er en meget roste serie om livet i midten af 1800-tallet Amerika gennem 7-årige Omakayas eller Little Frog, der bor sammen med sin Ojibwa-familie på Lake Superiors Madeline Island. Denne kapitelbog er passende i alderen 8-12.
Krigerne af Joseph Bruchac (Abenaki) er en moderne historie om en dreng ved navn Jake Forrest, en Iroquois-dreng, der elsker lacrosse. Han flytter fra sin reservation for at bo hos sin mor i Washington DC, hvor han kæmper for at bevare sin kulturelle identitet, mens han passer ind på en privat privatskole. Denne kapitelbog passer til alderen 9-12 år.
Eagle Song af Joseph Bruchac (Abenaki) er en anden moderne historie om en dreng ved navn Danny Bigtree, der støder på racisme, når han flytter fra sin Mohawk-reservation til Brooklyn, NY. Danny finder inspiration fra sine Iroquois-helte til at stå op for sig selv.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island af Francis, Lee DeCora (Penobscot Indian Nation in Maine and the Winnebago Tribe of Nebraska) er en moderne historie om en dreng ved navn Kunu, der lærer den traditionelle metode til vævning af kurve og vigtigheden af tålmodighed og udholdenhed. Det inkluderer en forfatterens note om traditionerne og vigtigheden af kurvfremstilling i Penobscot Nation-kulturen.
Rabbits Snow Dance af James og Joseph Bruchac genfortæller legende Iroquois folkeeventyr, der lærer børn om årstidsskiftet og vigtigheden af tålmodighed og at være en god ven. Denne billedbog passer til alderen 3-7 år.
Giving Thanks: A Native American Good Morning Message af Chief Jake Swamp (Mohawk) er en farverig billedbog, der skildrer det særlige taknemmelige budskab, der tales ved indianske ceremonier i Iroquois.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opsummer historien i et 3-5 celle storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner
- Læs historien.
- Klik på "Start tildeling".
- Opret et 3-5 celle storyboard med beskrivelser og illustrationer, der viser rækkefølgen af de store begivenheder i historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Der er mange bøger relateret til indianere i det østlige skovområde, der kan hjælpe eleverne med bedre at visualisere og forstå folket, deres historie og deres nuværende. Nogle korte billedbøger kan bruges som en hel klasse læsning, hvor andre længere bøger kan bruges som længere romanstudier. Ved hjælp af Storyboard That kan eleverne oprette en plotoversigt over bogen ved hjælp af grafik og beskrivelser.
Historien brugt i dette eksempel er Thirteen Moons on Turtle's Back: A Native American Year of Moons af Joseph Bruchac. Det er en traditionel historie, der stammer fra mange forskellige First Nations spirituelle overbevisninger om tretten cykler af månen om et år sammen med årstidens forandring og undring. Denne billedbog passer til alderen 5 og op.
Her er nogle andre historier, der vedrører de oprindelige folk i det østlige skovområde:
Jeg er ikke et tal er historien om den otte-årige Irene, der blev fjernet fra sin First Nations-familie for at bo i en boligskole. Skrevet af Jenny Kay Dupuis, det taler om hendes bedstemors oplevelser i Canadas boligskolesystem. Denne billedbog passer til alderen 7-11.
Malians sang af Margaret M. Bruchac er historien om en ung pige, der bor sammen med sin Abenaki-familie i nærheden af Montreal i 1759. Den er baseret på den sande historie om den engelske major Robert Rogers 'brutale og ødelæggende angreb på hendes landsby og den modstandsdygtighed og styrke, der blev vist af Abenaki i kølvandet.
1621: A New Look At Thanksgiving (National Geographic) af Catherine O'Neill Grace og Margaret M. Bruchac fortæller historien om Thanksgiving fra et mere afbalanceret og historisk nøjagtigt synspunkt ved hjælp af fotografier taget af en genoptagelse på Plimoth Plantation.
Birchbark House af Louise Erdrich er en meget roste serie om livet i midten af 1800-tallet Amerika gennem 7-årige Omakayas eller Little Frog, der bor sammen med sin Ojibwa-familie på Lake Superiors Madeline Island. Denne kapitelbog er passende i alderen 8-12.
Krigerne af Joseph Bruchac (Abenaki) er en moderne historie om en dreng ved navn Jake Forrest, en Iroquois-dreng, der elsker lacrosse. Han flytter fra sin reservation for at bo hos sin mor i Washington DC, hvor han kæmper for at bevare sin kulturelle identitet, mens han passer ind på en privat privatskole. Denne kapitelbog passer til alderen 9-12 år.
Eagle Song af Joseph Bruchac (Abenaki) er en anden moderne historie om en dreng ved navn Danny Bigtree, der støder på racisme, når han flytter fra sin Mohawk-reservation til Brooklyn, NY. Danny finder inspiration fra sine Iroquois-helte til at stå op for sig selv.
Kunu's Basket: A Story From Indian Island af Francis, Lee DeCora (Penobscot Indian Nation in Maine and the Winnebago Tribe of Nebraska) er en moderne historie om en dreng ved navn Kunu, der lærer den traditionelle metode til vævning af kurve og vigtigheden af tålmodighed og udholdenhed. Det inkluderer en forfatterens note om traditionerne og vigtigheden af kurvfremstilling i Penobscot Nation-kulturen.
Rabbits Snow Dance af James og Joseph Bruchac genfortæller legende Iroquois folkeeventyr, der lærer børn om årstidsskiftet og vigtigheden af tålmodighed og at være en god ven. Denne billedbog passer til alderen 3-7 år.
Giving Thanks: A Native American Good Morning Message af Chief Jake Swamp (Mohawk) er en farverig billedbog, der skildrer det særlige taknemmelige budskab, der tales ved indianske ceremonier i Iroquois.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opsummer historien i et 3-5 celle storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner
- Læs historien.
- Klik på "Start tildeling".
- Opret et 3-5 celle storyboard med beskrivelser og illustrationer, der viser rækkefølgen af de store begivenheder i historien.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Begivenheder | Hver af cellerne repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | En celle er i uorden, eller storyboardet mangler vigtige oplysninger. | Vigtig information mangler og / eller to eller flere celler er ude af drift. |
| Billeder | Celler indeholde billeder, der nøjagtigt viser begivenheder i historien og ikke kommer i vejen for forståelse. | De fleste billeder viser begivenhederne i historien, men nogle er forkerte. | Billederne er uklare eller ikke giver mening med historien. |
| Beskrivelser | Beskrivelser matche billeder og vise ændringen over tid. | Beskrivelser ikke altid matcher billederne eller nævne betydningen af begivenheden. | Beskrivelser mangler eller svarer ikke til billederne. |
| Stavning og Grammatik | Stavning og grammatik er for det meste korrekt. Fejltagelser får ikke i vejen for forståelse. | Stavning er meget unøjagtige og hindrer fuld forståelse. | Tekst er meget svært at forstå. |
Ofte stillede spørgsmål om biografi om oprindelige folk i de østlige skovområder
Inkorporér oprindelige perspektiver i klassediskussioner
Opfordr eleverne til at dele deres tanker og forbinde historierne til nutidige oprindelige samfund. Dette hjælper med at fremme respekt, relevans og forståelse ud over blot at læse teksterne.
Forbered eleverne med kulturel baggrund, før de læser
Giv en kort oversigt over Eastern Woodlands First Nations og deres traditioner. Dette skaber en ramme, hvor eleverne bedre kan påskønne kulturelle detaljer i historierne.
Faciliter meningsfulde refleksioner efter læsning
Bed eleverne om at reflektere over, hvad de har lært om oprindelige kulturer og historie. Stil dem spørgsmål som, "Hvordan ændrede historien dit perspektiv?" for at uddybe kritisk tænkning.
Forbind litteratur til autentiske oprindelige stemmer
Inviter en lokal oprindelig taler (virtuel eller fysisk) eller del interviews og videoer. Dette hjælper eleverne med at byde litteraturen sammen med ægte oplevelser, hvilket gør læringen mere meningsfuld.
Opfordr eleverne til at lave deres egne storyboards baseret på familie- eller fællesskabs traditioner
Vejled eleverne i at designe et story board om en tradition eller værdi fra deres eget liv, inspireret af bøgerne. Denne aktivitet bygger empati og hjælper dem med at se forbindelser mellem kulturer.
Ofte stillede spørgsmål om litteraturforbindelser for First Nations i Eastern Woodlands
Hvad er nogle anbefalede bøger om de Første Nationer i de østlige skovområder for folkeskoleelever?
Anbefalede bøger om de Første Nationer i de østlige skovområder for folkeskoleelever inkluderer Thirteen Moons on Turtle's Back af Joseph Bruchac, I am Not a Number af Jenny Kay Dupuis, Malian's Song af Margaret M. Bruchac, og The Birchbark House af Louise Erdrich. Disse titler tilbyder engagerende historier og autentiske perspektiver, der er velegnede til unge læsere.
Hvordan kan jeg bruge litteratur til at undervise om de oprindelige folk i de østlige skovområder?
Du kan bruge billedbøger og kapitelbøger som oplæsning eller som grundlag for romanstudier for at introducere elever til kulturerne i de østlige skovområder. Opfordr eleverne til at diskutere karakterer, temaer og historie, og brug aktiviteter som oprette storyboards for at hjælpe dem med at visualisere og opsummere hovedbegivenheder.
Hvad handler 'Thirteen Moons on Turtle's Back' om?
Thirteen Moons on Turtle's Back er en billedbog, der deler Native American-historier og åndelige overbevisninger om tretten cykler af månens faser i et år, hvilket fremhæver ændringerne og vidundere i årstidernes skiften, som mange First Nations-folk forstår det.
Hvordan kan elever lave et plothumor for en historie om oprindelige folk?
Elever kan lave et 3-5 felt storyboard, der beskriver hovedbegivenhederne i begyndelsen, midten og slutningen af historien. Hvert felt skal indeholde et visuelt element og en kort beskrivelse, hvilket hjælper eleverne med at organisere og genfortælle fortællingen.
Hvorfor er det vigtigt at inkludere autentiske Native American-perspektiver i klasselitteraturen?
Inkludering af autentiske Native American-perspektiver hjælper eleverne med at opnå præcis historisk og kulturel forståelse, fremmer empati og modvirker stereotyper. Det respekterer også stemmerne og erfaringerne hos de oprindelige folk.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Oprindelige Folk i det Østlige Skovområde
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
