Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/oprindelige-folk-i-det-østlige-skovområde/ordforråd
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til regionen i det østlige skovområde og dets første nationer . Hver celle indeholder et udtryk, dets definition og en illustration, der skildrer betydningen. Når studerende definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.


Indfødte folk i det sydvestlige ordforråd

  • Iroquois Confederacy
  • Cayuga
  • Oneida
  • Erie
  • Onondaga
  • Seneca
  • Tuscarora
  • Mohawk
  • Pequot
  • Ræv
  • Shawnee
  • Wampanoag
  • Delaware
  • Menominee
  • Mohegan
  • Wigwam
  • Longhouse eller Birchbark House
  • Wampum
  • Kano
  • Mokkasiner
  • Tre søstre
  • Iroquois Confederacy
  • Sachem


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Skab et storyboard, der demonstrerer din forståelse af forskellige ord ved hjælp af både en illustration og en definition.

Elevinstruktioner

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
  3. Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
  4. Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Aktivitetsoversigt


At starte en enhed eller lektion med det centrale ordforråd, som de studerende vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et edderkoppekort, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til regionen i det østlige skovområde og dets første nationer . Hver celle indeholder et udtryk, dets definition og en illustration, der skildrer betydningen. Når studerende definerer og illustrerer hvert semester, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.


Indfødte folk i det sydvestlige ordforråd

  • Iroquois Confederacy
  • Cayuga
  • Oneida
  • Erie
  • Onondaga
  • Seneca
  • Tuscarora
  • Mohawk
  • Pequot
  • Ræv
  • Shawnee
  • Wampanoag
  • Delaware
  • Menominee
  • Mohegan
  • Wigwam
  • Longhouse eller Birchbark House
  • Wampum
  • Kano
  • Mokkasiner
  • Tre søstre
  • Iroquois Confederacy
  • Sachem


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Skab et storyboard, der demonstrerer din forståelse af forskellige ord ved hjælp af både en illustration og en definition.

Elevinstruktioner

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
  3. Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
  4. Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


Sådan gør du om ordforrådet for First Nations of the Eastern Woodlands

1

Hvordan kan jeg introducere ordforrådet fra det østlige skovområde med engagerende spil?

Brug interaktive spil som ordbingo, hukommelseskort eller charades til at starte din lektion. Disse aktiviteter gør nye udtryk sjove og mindeværdige for eleverne, hvilket skaber en positiv stemning for din enhed.

2

Vis ordforrådet visuelt i dit klasseværelse

Opsæt nøgleord og deres definitioner på en ordvæg eller opslagstavle. Visuelle påmindelser hjælper eleverne med at huske og bruge fagligt ordforråd gennem hele enheden.

3

Inkorporer ordforrådet i daglige opvarmningsøvelser

Start hver klasse med en hurtig aktivitet ved hjælp af din ordliste, som sætning skrivning eller hurtige tegninger af termer. Disse rutiner forstærker ordets betydning i kontekst.

4

Opfordr eleverne til at lave egne flashcards med ordforråd

Lad eleverne lave deres egne sæt flashcards med ord, definitioner og illustrationer. Personlige kort fordyber forståelsen og giver et praktisk studieværktøj.

5

Integrer ordforrådet i tværfaglige projekter

Bed eleverne om at bruge nye termer i skriftlige opgaver, præsentationer eller kunstprojekter. Anvendelse af ordforråd i forskellige fag hjælper med at fastslå forståelsen og relevansen.

Ofte stillede spørgsmål om ordforrådet for First Nations of the Eastern Woodlands

Hvad er et visuelt ordforrådsbræt for First Nations i de østlige skove?

Et visuelt ordforrådsbræt er en aktivitet, hvor elever definerer og illustrerer nøgleord relateret til First Nations i de østlige skove, hvilket hjælper dem med bedre at forstå og huske vigtige begreber gennem både ord og billeder.

Hvordan kan jeg undervise i østlige skovs indfødte ordforråd til 4. eller 5. klasse?

Brug aktiviteter som spindelvævskort eller historiekort, hvor elever vælger termer, skriver definitioner og laver illustrationer. Denne tilgang hjælper elever med at engagere sig aktivt i ordforrådet og understøtter dybere forståelse.

Hvad er nogle nøgleord for First Nations i de østlige skove?

Vigtige termer inkluderer Irokese-konføderationen, Wigwam, Langhus, Wampum, Kano, Moccasins, De Tre Søstre, Sachem og navne på forskellige nationer som Mohawk og Seneca.

Hvorfor er det vigtigt at illustrere ordforrådet for elevforståelsen?

At illustrere ordforrådet hjælper elever med at visualisere betydningen, hvilket gør det lettere at huske og anvende nye ord, især når man lærer om kulturelle eller historiske emner.

Hvad er forskellen mellem en wigwam og et langhus?

En wigwam er en kuppelformet bolig, der typisk bruges af mindre familier, mens et langhus er en større, rektangulær struktur lavet af træ og bark, der huser flere familier og ofte bruges af Irokese-folkene.




Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/oprindelige-folk-i-det-østlige-skovområde/ordforråd
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office