Aktivitetsoversigt
Karakterkort er et nyttigt værktøj for eleverne at bruge, mens de læser, selvom de også kan bruges efter at have afsluttet en bog. I denne aktivitet vil eleverne skabe et karakterkort over karaktererne i New Kid , et glimrende eksempel på en grafisk roman , og være meget opmærksom på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre karakterer. Eleverne kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer karakteren står over for, de udfordringer karakteren pålægger og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i New Kid .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Karakterkort er et nyttigt værktøj for eleverne at bruge, mens de læser, selvom de også kan bruges efter at have afsluttet en bog. I denne aktivitet vil eleverne skabe et karakterkort over karaktererne i New Kid , et glimrende eksempel på en grafisk roman , og være meget opmærksom på de fysiske egenskaber og træk ved både større og mindre karakterer. Eleverne kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer karakteren står over for, de udfordringer karakteren pålægger og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i New Kid .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Hvad synes du om New Kid-figurerne: Hvem er hvem?
Engager din klasse i en sjov karakterinterview-aktivitet
Øg elevforståelsen ved at lade dem interviewe en karakter fra New Kid. Denne kreative øvelse opmuntrer til dybere tænkning og empati.
Tildel hver elev eller gruppe en karakter
Sikre variation ved at lade elever vælge eller blive tildelt forskellige karakterer. Dette forhindrer gentagelse og dækker flere af castet.
Vejled eleverne til at skrive 5–7 interviewspørgsmål
Opmuntr til overvejede spørgsmål om karakterens oplevelser, følelser og udfordringer. Husk eleverne på at forbinde spørgsmålene med historien og karakterudviklingen.
Få eleverne til at svare som deres karakter
Fremme kreativ tænkning ved at bede eleverne skrive eller rollespille svar i karakterens stemme. Dette hjælper dem med at øve perspektivtagen og tekstbaseret ræsonnering.
Arranger en klasseinterviewpanel
Bring læringen til live ved at lade elever præsentere deres interviews for klassen. Overvej at have en Q&A-session, hvor klasskammerater stiller opfølgningsspørgsmål.
Ofte stillede spørgsmål om New Kid-figurer: Hvem er hvem?
Hvad er et karakterkort, og hvordan kan det hjælpe elever med at forstå 'New Kid'?
Et karakterkort er en grafisk organiser, der hjælper elever med at følge fysiske træk, karakteregenskaber, udfordringer og ændringer for hver karakter i 'New Kid.' Dette værktøj understøtter forståelsen ved visuelt at kortlægge relationer og nøgleoplysninger, hvilket gør det lettere for elever at analysere den grafiske roman.
Hvordan opretter du et karakterkort til 'New Kid' ved hjælp af Storyboard That?
For at oprette et karakterkort til 'New Kid' på Storyboard That, begynd med en opgave, vælg en karakter til at repræsentere hver bogkarakter, vælg passende farver og positurer, og udfyld tekstbokse for fysiske træk, karakterændringer og udfordringer, hver karakter står overfor.
Hvad er de vigtigste karaktertræk, elever bør fokusere på i 'New Kid'?
Elever bør fokusere på fysiske attributter (som udseende), personlighedstræk (som venlighed eller modstandsdygtighed), udfordringer, og hvordan hver karakter ændrer sig gennem historien i 'New Kid.'
Hvorfor er det vigtigt at analysere både hoved- og bipersoner i 'New Kid'?
At analysere både hoved- og bipersoner hjælper elever med at forstå historien, karakterudvikling og plotudvikling. Hver karakter, uanset størrelse, bidrager til den overordnede besked og temaer i 'New Kid.'
Hvilke klassetrin er 'New Kid'-karakterkortaktiviteten bedst egnet til?
'New Kid'-karakterkortaktiviteten er designet til klassetrin 4–6, hvilket gør den ideel til øvre folkeskole- og tidlige mellemskoleelever, der udvikler deres analytiske og læseforståelsesfærdigheder.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Nyt Barn
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
