Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en dialog fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien, der resonerer med dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citatet eller dialogen betyder for dem, og hvorfor de valgte det.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme citat eller dialog, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater eller dialoger fra New Kid
”Sådan har jeg det hver eneste dag i mit liv, som om jeg falder uden faldskærm. Jeg mener, jeg falder ikke rigtig. Det kaldes en metafor. ”
”At arbejde med skoleturen er hårdt arbejde! Jeg skal være som en kamæleon. ”
”Jeg elsker virkelig, hvordan Batman står op for de små fyre. For som regel er den lille fyr mig! ”
”Trøst aldrig nogen med en løgn.”
”Du behøver ikke at kunne lide alle, men du behøver heller ikke være en skam over det.”
”Nej, jeg kunne aldrig glemme dig. Du er min rejer, lo mein! Tro mig, det er en god ting. ”
”Hun synes, at hun alle er vidunderlige og accepterer, men det er hun ikke. Og hun opfører sig som om hun kender mig, men hun gør det ikke. Det er virkelig frustrerende. ”
”Du behøver ikke altid vælge, kiddo. Nogle gange skal du bare være glad. Bare ved, at uanset hvad du gør, vil jeg altid være stolt af dig. ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit foretrukne citat eller din dialog i New Kid . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller en dialog fra New Kid .
- Opret et billede, der repræsenterer dette citat eller dialog ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv citat eller dialog i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad det betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Når eleverne vælger et yndlingscitat eller en dialog fra bogen, kan de udtrykke, hvilke dele af historien, der resonerer med dem på et personligt niveau. På denne måde laver eleverne en tekst-til-selv-forbindelse, der demonstrerer deres forståelse af karaktererne og deres udvikling eller romanens temaer. Studerende kan dele deres storyboards bagefter og have en kort diskussion om, hvad citatet eller dialogen betyder for dem, og hvorfor de valgte det.
Nogle studerende kan ende med at vælge det samme citat eller dialog, men har forskellige perspektiver. Dette er altid interessant for studerende at se og kan åbne for en diskussion om, hvordan ikke alle kan læse de samme linjer på samme måde baseret på deres egne perspektiver og personlige oplevelser.
Eksempler på citater eller dialoger fra New Kid
”Sådan har jeg det hver eneste dag i mit liv, som om jeg falder uden faldskærm. Jeg mener, jeg falder ikke rigtig. Det kaldes en metafor. ”
”At arbejde med skoleturen er hårdt arbejde! Jeg skal være som en kamæleon. ”
”Jeg elsker virkelig, hvordan Batman står op for de små fyre. For som regel er den lille fyr mig! ”
”Trøst aldrig nogen med en løgn.”
”Du behøver ikke at kunne lide alle, men du behøver heller ikke være en skam over det.”
”Nej, jeg kunne aldrig glemme dig. Du er min rejer, lo mein! Tro mig, det er en god ting. ”
”Hun synes, at hun alle er vidunderlige og accepterer, men det er hun ikke. Og hun opfører sig som om hun kender mig, men hun gør det ikke. Det er virkelig frustrerende. ”
”Du behøver ikke altid vælge, kiddo. Nogle gange skal du bare være glad. Bare ved, at uanset hvad du gør, vil jeg altid være stolt af dig. ”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et storyboard, der identificerer dit foretrukne citat eller din dialog i New Kid . Illustrer dit tilbud, og skriv hvad det betyder for dig.
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et yndlingscitat eller en dialog fra New Kid .
- Opret et billede, der repræsenterer dette citat eller dialog ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv citat eller dialog i beskrivelsesfeltet og mindst en sætning om, hvad det betyder for dig.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er klar og mindst to sætninger. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, kan forstås, men det er noget uklart. | Forklaringen på, hvad citatet betyder for eleven, er uklar og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationen repræsenterer citatet eller forklaringen ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationen relaterer til citatet eller forklaringen, men er svær at forstå. | Illustrationen relaterer ikke tydeligt til citatet eller forklaringen. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Sådan gør du med yndlingscitat i New Kid
Opfordr elever til at forbinde citater med virkelige oplevelser
Spørg elever om at relatere deres valgte citat fra New Kid til noget, de har oplevet i deres eget liv. Dette hjælper elever med at opbygge dybere personlige forbindelser og forbedrer forståelsen ved at forbinde fiktion med følelser eller situationer i den virkelige verden.
Vejled elever til at illustrere deres følelser gennem kunst
Inviter elever til at tegne eller skabe en visuel scene, der viser, hvordan citatet får dem til at føle. Brug farver, symboler eller ansigtsudtryk til at udtrykke stemningen eller budskabet bag ordene. Dette støtter kreativ tænkning og selvudtryk.
Faciliter deling blandt jævnaldrende i små grupper
Organiser elever i små grupper for at dele deres citater, illustrationer og personlige betydninger. Opfordr til respektfuld lytning og bed hver elev om at reflektere over ligheder og forskelle i fortolkninger. Dette fremmer empati og kommunikationsevner.
Vejled elever til at skrive en refleksionsparagraf
Få elever til at skrive et kort afsnit, der forklarer, hvorfor de valgte deres citat, og hvordan det relaterer til deres liv. Opfordr dem til at bruge konkrete eksempler fra deres oplevelser. Dette uddyber forståelsen og styrker skrivefærdigheder.
Vis elevarbejde for at fejre forskellige perspektiver
Opret en opslagstavle eller digitalgalleri med elevers citater, kunstværker og refleksioner. Fremhæv mangfoldigheden af fortolkninger for at vise, at alle forbinder sig med historier på deres egen måde. Dette opbygger fællesskab og stolthed i klassen.
Ofte stillede spørgsmål om yndlingscitat i New Kid
Hvad er formålet med at vælge et yndlingscitat fra New Kid i klassen?
At vælge et yndlingscitat fra New Kid hjælper eleverne med at skabe en personlig forbindelse til historien, hvilket uddyber deres forståelse af karaktererne, temaerne og deres egne perspektiver. Det opmuntrer også til tankevækkende diskussioner og selvudtryk.
Hvordan kan elever illustrere og forklare deres yndlingscitat fra New Kid?
Eleverne kan lave et storyboard>, der visuelt repræsenterer deres valgte citat eller dialog med scener og karakterer fra New Kid, og derefter skrive en kort beskrivelse, der forklarer, hvad citatet betyder for dem personligt.
Hvorfor er det værdifuldt at diskutere forskellige fortolkninger af det samme citat i et klasseværelse?
At diskutere forskellige fortolkninger af det samme citat viser eleverne, at hver læser bringer unikke erfaringer og perspektiver, hvilket fremmer empati, kritisk tænkning og mere rige klasse-diskussioner.
Hvilke eksempler på citater fra New Kid kan eleverne vælge?
Eksempler på citater fra New Kid inkluderer: “Dette er, hvordan jeg har det hver eneste dag i mit liv, som om jeg falder uden faldskærm.” og “Det er hårdt at passe ind på vej til skole! Jeg skal være som en kameleon.”
Hvilke trin skal elever følge for at gennemføre en yndlingscitat-storyboard-aktivitet for New Kid?
Eleverne skal: 1) Klikke på "Start Opgave", 2) Vælge et yndlingscitat fra New Kid, 3) Oprette et billede, der repræsenterer citatet, og 4) Skrive, hvad det betyder for dem i beskrivelsesfeltet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Nyt Barn
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
