Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/new-kid-by-jerry-craft/plot-diagram
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. I denne aktivitet opretter eleverne et visuelt plotdiagram over større begivenheder i New Kid . Studerende skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.

Eksempel på nyt kid-plotdiagram

Udstilling: Jordan er en 12-årig dreng, der bor i Washington Heights og går på en prestigefyldt skole på Upper Manhattan. Han kæmper for at passe ind på sin nye skole som en af de eneste farvede børn, mens han også prøver at være tro mod sine kvarters rødder og hans ønske om at gå på kunstskole en dag.

Stigende handling: Jordan møder Drew, en anden afroamerikansk dreng, som han har meget til fælles med. De to drenge og Liam, Jordans ”guide” blev ven, begynder at hænge ud.

Klimaks: Mens Andy og Drew skændes i cafeteriet, glider Andy på et æble, og fru Rawle bebrejder Drew. Alt, hvad der er boblet op inde i drengene, kommer ud, og de holder op for sig selv.

Faldende handling: Fru Rawle finder Jordans skitsebog og gennemgår den og beskylder Jordan for at angribe skolen ved at sige negative ting. Jordan påpeger, at alt, hvad han skriver og tegner om, er sandt, og det er problemet.

Løsning: Jordans kunst skaber forsiden af årbogen, og han føler sig stolt. Alle underskriver hinandens årbøger og siger farvel til sommeren. Jordan er faktisk begejstret for at vende tilbage næste år.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret et visuelt plotdiagram af New Kid .

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
  3. Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  4. Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne i plotdiagrammet.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Lav et visuelt plotdiagram, der opsummerer historien. Storyboardet skal have seks celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution. Indtast en beskrivelse af den del af historien under hver celle.
Dygtig Opstår Starten
Design
Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne.
Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne.
Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Grund
Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut.
To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information.
Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Aktivitetsoversigt


Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. I denne aktivitet opretter eleverne et visuelt plotdiagram over større begivenheder i New Kid . Studerende skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.

Eksempel på nyt kid-plotdiagram

Udstilling: Jordan er en 12-årig dreng, der bor i Washington Heights og går på en prestigefyldt skole på Upper Manhattan. Han kæmper for at passe ind på sin nye skole som en af de eneste farvede børn, mens han også prøver at være tro mod sine kvarters rødder og hans ønske om at gå på kunstskole en dag.

Stigende handling: Jordan møder Drew, en anden afroamerikansk dreng, som han har meget til fælles med. De to drenge og Liam, Jordans ”guide” blev ven, begynder at hænge ud.

Klimaks: Mens Andy og Drew skændes i cafeteriet, glider Andy på et æble, og fru Rawle bebrejder Drew. Alt, hvad der er boblet op inde i drengene, kommer ud, og de holder op for sig selv.

Faldende handling: Fru Rawle finder Jordans skitsebog og gennemgår den og beskylder Jordan for at angribe skolen ved at sige negative ting. Jordan påpeger, at alt, hvad han skriver og tegner om, er sandt, og det er problemet.

Løsning: Jordans kunst skaber forsiden af årbogen, og han føler sig stolt. Alle underskriver hinandens årbøger og siger farvel til sommeren. Jordan er faktisk begejstret for at vende tilbage næste år.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Formål: Opret et visuelt plotdiagram af New Kid .

Elevvejledning:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
  3. Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  4. Skriv en kort beskrivelse af hvert af eksemplerne i plotdiagrammet.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik
Lav et visuelt plotdiagram, der opsummerer historien. Storyboardet skal have seks celler: Titel, Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution. Indtast en beskrivelse af den del af historien under hver celle.
Dygtig Opstår Starten
Design
Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne.
Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne.
Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Grund
Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut.
To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information.
Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse.
Tekst er svær at forstå.


Sådan gør du om visuel opsummeringsaktivitet for nye børn

1

Inkluder elevstemmen gennem refleksiv journaling

Inviter eleverne til at skrive korte journalnotater om, hvordan de relaterer til karaktererne eller begivenhederne i New Kid. Denne refleksion fremmer personlige forbindelser og uddyber forståelsen.

2

Modelér brainstorming for meningsfulde begivenheder

Vis, hvordan man opregner vigtige historierøjeblikke før man vælger, hvilke der skal inkluderes i plothistorien. Dette hjælper eleverne med at fokusere på, hvad der virkelig driver fortællingen.

3

Facilitér peer-diskussion om plotvalg

Få eleverne til at dele deres valgte begivenheder med en partner eller i en lille gruppe og forklare deres begrundelse. Dette udvikler analytiske færdigheder og hjælper dem med at se forskellige perspektiver.

4

Vejled elever i at skabe detaljerede visuelle elementer

Opfordr eleverne til at bruge farver, symboler og ansigtsudtryk i deres storyboard-celler for at fange følelser og temaer fra historien. Visuelle detaljer kan gøre deres forståelse klarere og mere mindeværdig.

5

Opfordr til deling og konstruktiv feedback

Tillad eleverne til at præsentere deres plothistorier for klassen eller i små grupper. Brug positiv feedback til at fremhæve stærke valg og foreslå forbedringer til fremtidige projekter.

Ofte stillede spørgsmål om visuel opsummeringsaktivitet for nye børn

Hvad er en plotdiagramaktivitet for New Kid?

En plotdiagramaktivitet for New Kid vejleder eleverne i at visuelt kortlægge romanens nøglebegivenheder, herunder Uddybning, Opstigende Handling, Klimaks, Faldende Handling og Opløsning, hvilket hjælper dem med bedre at forstå historieopbygning og karakterudvikling.

Hvordan opretter jeg et visuelt plotdiagram for bogen New Kid?

For at oprette et visuelt plotdiagram for New Kid, del historien op i dens hoveddele, tegn eller vælg billeder til hver sektion – Titel, Uddybning, Opstigende Handling, Klimaks, Faldende Handling og Opløsning – ved hjælp af scener og karakterer fra romanen, og skriv en kort beskrivelse af hver del.

Hvad er de væsentligste begivenheder, der skal inkluderes i et plotdiagram for New Kid?

Væsentlige begivenheder er: Jordan starter på en ny skole (Uddybning), danner venskaber (Opstigende Handling), cafeteriakonflikten (Klimaks), skitsebog-episoden (Faldende Handling) og Jordans årbogs-bedrift (Opløsning).

Hvorfor er det nyttigt at lave et plotdiagram for at forstå New Kid?

At lave et plotdiagram hjælper eleverne med at visualisere historiens struktur, identificere vendepunkter og styrke deres forståelse af temaer og karakterudvikling i New Kid.

Hvilke tips er der til at undervise i plotdiagramaktiviteten for New Kid til 4.-6. klasse?

Start med at forklare hvert plot-element, lav en model med én begivenhed, opfordr eleverne til at bruge visualer og kort tekst, og diskuter vigtigheden af hver del af historien for at støtte forståelsen for 4.-6. klasse.




Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/new-kid-by-jerry-craft/plot-diagram
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office