Aktivitetsoversigt
Personificering er, når en forfatter giver menneskelige egenskaber eller handlinger til noget ikke-menneskeligt. Når de studerende læser When You Trap a Tiger , vil de støde på flere eksempler på denne type figurative sprog. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere mindst tre eksempler på personificering . Lærere kan bede børnene om at illustrere sætningen bogstaveligt, som det er beregnet i teksten, eller begge dele. Eksempel på edderkoppekort til denne aktivitet viser den bogstavelige fortolkning af hvert eksempel på personificering. Lærere vil muligvis også give eleverne en liste med eksempler eller lade dem udføre en "scavenger jagt" enten når de læser eller som en aktivitet efter læsning.
Personificeringseksempler
Side 4: Regnen er blevet kraftigere, og det suger hendes fokus op.
Side 6: Min puls er et vildt dyr.
Side 19: Sams telefon bliver lys og begynder at indlæse, som om den strækker sig, når den vågner op fra en lur.
Side 19: Dette hus er fyldt med hemmeligheder.
Side 40: Jeg beder gulvbrædderne om at være stille. De lytter ikke. De klynker under mine fødder.
Side 53: Skyerne blokerer solen og maler huset grå.
Side 60: En tyk hvid overskæg rykker mellem hans lyserøde kinder.
Side 68: Det er som om folkeeventyr har deres eget sind. Som om de svæver rundt i verden og venter på, at nogen kommer sammen og fortæller dem.
Side 90: Hun begynder at svare, men hoste stjæler hendes ord.
Side 112: Skuffelse skiver lige igennem mig.
Side 142: Stilhed svulmer op i rummet og fylder hver revne i det knirkende træ.
Side 150: Kælderen danser med farve, dybblå og orange og lilla.
Side 182: Dette hus er kvælende.
Side 197: Måske kunne jeg række ud og fange Sams smil, før det falder på gulvet og knuses.
Side 228: Jeg vågner op med en bekymrende vægt på brystet.
Side 251: Jeg prøver stadig at holde mit hjerte sammen, men jo strammere jeg klemmer, jo hurtigere går det i stykker.
Side 278: Mit hjerte knytter sig tæt som en knytnæve.
Side 280: Dagene går stille. Timerne bliver slørede.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et 3-cellet edderkopkort, der illustrerer og beskriver tre eksempler på personificering i teksten.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv eksemplet og sidenummeret i beskrivelsesboksen. Skriv desuden, hvad forfatteren har til hensigt at sige, eller den bogstavelige betydning.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Personificering | Der er tre eksempler på personificering. | Der er to korrekte eksempler på personificering. | Kun ét af eksemplerne på personificering er korrekt. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer eksemplet på personificering fra historien med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser eksemplet på personificering fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med de valgte eksempler. |
| Beskrivelser | Der er beskrivelser for alle tre eksempler på personificering, der korrekt forklarer, hvad personificeringen betyder i sammenhæng med historien. | En af beskrivelserne mangler, eller beskrivelserne forklarer ikke fuldt ud, hvad personificeringen betyder i fortællingens sammenhæng. | To eller flere beskrivelser mangler, eller de forklarer ikke, hvad personificeringen betyder. |
Aktivitetsoversigt
Personificering er, når en forfatter giver menneskelige egenskaber eller handlinger til noget ikke-menneskeligt. Når de studerende læser When You Trap a Tiger , vil de støde på flere eksempler på denne type figurative sprog. Til denne aktivitet vil eleverne identificere og illustrere mindst tre eksempler på personificering . Lærere kan bede børnene om at illustrere sætningen bogstaveligt, som det er beregnet i teksten, eller begge dele. Eksempel på edderkoppekort til denne aktivitet viser den bogstavelige fortolkning af hvert eksempel på personificering. Lærere vil muligvis også give eleverne en liste med eksempler eller lade dem udføre en "scavenger jagt" enten når de læser eller som en aktivitet efter læsning.
Personificeringseksempler
Side 4: Regnen er blevet kraftigere, og det suger hendes fokus op.
Side 6: Min puls er et vildt dyr.
Side 19: Sams telefon bliver lys og begynder at indlæse, som om den strækker sig, når den vågner op fra en lur.
Side 19: Dette hus er fyldt med hemmeligheder.
Side 40: Jeg beder gulvbrædderne om at være stille. De lytter ikke. De klynker under mine fødder.
Side 53: Skyerne blokerer solen og maler huset grå.
Side 60: En tyk hvid overskæg rykker mellem hans lyserøde kinder.
Side 68: Det er som om folkeeventyr har deres eget sind. Som om de svæver rundt i verden og venter på, at nogen kommer sammen og fortæller dem.
Side 90: Hun begynder at svare, men hoste stjæler hendes ord.
Side 112: Skuffelse skiver lige igennem mig.
Side 142: Stilhed svulmer op i rummet og fylder hver revne i det knirkende træ.
Side 150: Kælderen danser med farve, dybblå og orange og lilla.
Side 182: Dette hus er kvælende.
Side 197: Måske kunne jeg række ud og fange Sams smil, før det falder på gulvet og knuses.
Side 228: Jeg vågner op med en bekymrende vægt på brystet.
Side 251: Jeg prøver stadig at holde mit hjerte sammen, men jo strammere jeg klemmer, jo hurtigere går det i stykker.
Side 278: Mit hjerte knytter sig tæt som en knytnæve.
Side 280: Dagene går stille. Timerne bliver slørede.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Lav et 3-cellet edderkopkort, der illustrerer og beskriver tre eksempler på personificering i teksten.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv eksemplet og sidenummeret i beskrivelsesboksen. Skriv desuden, hvad forfatteren har til hensigt at sige, eller den bogstavelige betydning.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Personificering | Der er tre eksempler på personificering. | Der er to korrekte eksempler på personificering. | Kun ét af eksemplerne på personificering er korrekt. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer eksemplet på personificering fra historien med klare billeder af passende scener, karakterer, genstande osv. | Illustrationer viser eksemplet på personificering fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer giver ikke mening med de valgte eksempler. |
| Beskrivelser | Der er beskrivelser for alle tre eksempler på personificering, der korrekt forklarer, hvad personificeringen betyder i sammenhæng med historien. | En af beskrivelserne mangler, eller beskrivelserne forklarer ikke fuldt ud, hvad personificeringen betyder i fortællingens sammenhæng. | To eller flere beskrivelser mangler, eller de forklarer ikke, hvad personificeringen betyder. |
Sådan gør du med billedsprog i filmen "Når du fælder en tiger"
Vejled eleverne i at skrive deres egne personificationssætninger
Styrk eleverne i at lave originale sætninger ved at bruge personifikation baseret på klasseværelsestemaer eller dagligdag. Denne aktivitet fremmer kreativitet og uddyber forståelsen af billedsprog.
Vis, hvordan man brainstormer ikke-menneskelige emner
Bed eleverne om at liste objekter, dyr eller idéer, der ikke har menneskelige egenskaber. Brainstorming hjælper eleverne med at fokusere på egnede emner til personificering.
Hjælp eleverne med at vælge menneskelige handlinger eller følelser
Vejled eleverne i at parre deres ikke-menneskelige emner med menneskelige handlinger, tanker eller følelser. Dette trin fremmer fantasi og forbinder personificering med velkendte adfærdsmønstre.
Opfordr eleverne til at skrive komplette personificationssætninger
Opfordr eleverne til at skrive fulde sætninger, der kombinerer deres valgte emne og menneskelig kvalitet. For eksempel: "Vinden hviskede en hemmelighed gennem træerne." At skrive komplette tanker gør det figurative sprog tydeligt.
Del og diskuter eksempler som klasse
Inviter eleverne til at læse deres sætninger højt og diskutere, hvordan personificering ændrer betydningen eller stemningen. Deling hjælper med at styrke forståelsen og inspirerer jævnbyrdige.
Ofte stillede spørgsmål om billedsprog i Når du fælder en tiger
Hvad er personificering i 'Når du fanger en tiger'?
Personificering i 'Når du fanger en tiger' er, når forfatteren giver menneskelige handlinger eller egenskaber til ikke-menneskelige ting, som objekter eller idéer. Disse kreative beskrivelser hjælper læserne med at forbinde sig med historien og visualisere begivenheder på en mere engagerende måde.
Hvordan kan jeg undervise i personificering ved hjælp af eksempler fra 'Når du fanger en tiger'?
For at undervise i personificering med denne bog, vælg nøgleeksempler fra teksten, såsom "regnen suger hendes fokus op" eller "huset er fyldt med hemmeligheder." Lad eleverne finde, diskutere og illustrere disse linjer, og forklar, hvad hver betyder både bogstaveligt og figurativt for en dybere forståelse.
Hvad er nogle eksempler på personificering i 'Når du fanger en tiger'?
Eksempler inkluderer: "Mit pulsslag er en vild bjørn", "skyerne blokerer solen og maler huset gråt," og "gulvbrædderne knurrer under mine fødder." Disse linjer viser ikke-menneskelige ting, der opfører sig som mennesker eller dyr.
Hvad er et edderkoppekort, og hvordan kan det hjælpe elever med at forstå billedsprog?
Et edderkoppekort er en grafisk organiser, der lader elever visuelt forbinde en central idé—som personificering—med eksempler og forklaringer. Ved at bruge et edderkoppekort hjælper det elever med at bryde figurativt sprog ned, hvilket gør det lettere at forstå og huske.
Hvad er en nem aktivitet til undervisning i personificering for 4.-6. klasses elever?
Prøv en personificerings-skatterejs: bed eleverne om at finde tre eksempler på personificering, mens de læser 'Når du fanger en tiger', skriv dem ned med sidetal, og tegn bogstavelige scener af hver. Denne interaktive aktivitet styrker forståelse og kreativitet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Når du Fælder en Tiger
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
