Matilda-figurer: Storyboard That 's Karakterkortguide
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/matilda-af-roald-dahl/tegn
Matilda Tegn
Flere muligheder
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Studerendes Rubrik
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


I denne aktivitet eleverne oprette en disposition for personerne i historien, meget opmærksom på de fysiske egenskaber og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om figurens handlinger, hvordan de påvirker andre tegn, og hvordan hovedpersonen ændret sig over tid.

Tegn, der indgår i denne tegnoversigt er:

  • Matilda
  • Mr. og Mrs. Malurt
  • Michael Wormwood
  • Fru Phelps
  • Miss Honning
  • Miss Trunchbull
  • Lavendel
  • Hortensia
  • Bruce Bogtrotter

Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et karakterkort til hovedpersonerne.


  1. Identificer hovedpersonerne i Matilda og skriv deres navne i de forskellige titelfelter.
  2. Vælg et Storyboard That karakter til at repræsentere hver af bogens karakterer.
    • Vælg farver og en positur, der passer til historien og karaktertræk.
  3. Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
  4. Udfyld tekster for fysiske egenskaber, personlige træk, og hvordan påvirker hun/hun Matilda? eller Hvordan ændrer Matilda sig?.
Blank Tegnoversigt
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 4-5

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Tegnoversigt


Studerendes Rubrik Accordion Arrow

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tegnoversigt Skabelon
Opret en karakter kort over personerne i historien. Sæt figurens navn i titlen kasser og vælge en karakter og scene til at repræsentere hver enkelt. Mens du læser, tager notater om de tegn ved at besvare spørgsmålene.
Dygtig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Starten
17 Points
Tegn Billede & Scene
De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer.
Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer.
Mere end halvdelen af ​​de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen.
Nøjagtigheden af ​​Notes
De fleste oplysninger om tonerne er korrekt.
Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler.
Mindre end halvdelen af ​​de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant.
Indsats
Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn.
De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel.
Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret.


Oversigt Over Lektionsplanen


I denne aktivitet eleverne oprette en disposition for personerne i historien, meget opmærksom på de fysiske egenskaber og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om figurens handlinger, hvordan de påvirker andre tegn, og hvordan hovedpersonen ændret sig over tid.

Tegn, der indgår i denne tegnoversigt er:

  • Matilda
  • Mr. og Mrs. Malurt
  • Michael Wormwood
  • Fru Phelps
  • Miss Honning
  • Miss Trunchbull
  • Lavendel
  • Hortensia
  • Bruce Bogtrotter

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et karakterkort til hovedpersonerne.


  1. Identificer hovedpersonerne i Matilda og skriv deres navne i de forskellige titelfelter.
  2. Vælg et Storyboard That karakter til at repræsentere hver af bogens karakterer.
    • Vælg farver og en positur, der passer til historien og karaktertræk.
  3. Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
  4. Udfyld tekster for fysiske egenskaber, personlige træk, og hvordan påvirker hun/hun Matilda? eller Hvordan ændrer Matilda sig?.
Blank Tegnoversigt
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 4-5

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Tegnoversigt


Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tegnoversigt Skabelon
Opret en karakter kort over personerne i historien. Sæt figurens navn i titlen kasser og vælge en karakter og scene til at repræsentere hver enkelt. Mens du læser, tager notater om de tegn ved at besvare spørgsmålene.
Dygtig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Starten
17 Points
Tegn Billede & Scene
De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer.
Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer.
Mere end halvdelen af ​​de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen.
Nøjagtigheden af ​​Notes
De fleste oplysninger om tonerne er korrekt.
Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler.
Mindre end halvdelen af ​​de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant.
Indsats
Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn.
De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel.
Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret.


Sådan fortæller du om Mapa de caracteres para Matilda

1

Hvordan faciliterer man en diskussion om karakterkort i klassen

Opmuntr eleverne til at dele deres ideer om hver karakter højt. Åben diskussion hjælper eleverne med at uddybe deres forståelse og se forskellige perspektiver. Guide samtalen ved at stille spørgsmål om karakterernes motivationer og udvikling gennem historien.

2

Model Afslutning af et Karakterkort Sammen

Vis hvordan man udfylder en del af karakterkortet som klasse. Brug tænke-højt strategier for at gøre din tankegang synlig. Dette bygger elevens selvtillid og tydeliggør forventningerne.

3

Brug Visuals og Citater til at Understøtte Karakteranalyse

Giv eleverne billeder og nøglecitater fra bogen. Visuals og direkte tekstbeviser hjælper eleverne med at danne stærkere forbindelser til karakterernes træk og handlinger.

4

Tildel Karakterkortgrupper til Peer-samarbejde

Del eleverne op i små grupper for at arbejde med forskellige karakterer. Samarbejde muliggør dybere analyse og giver eleverne mulighed for at lære af deres jævnbyrdiges indsigter. Roter grupper for at gennemgå og tilføje til hinandens kort.

5

Reflekter over Karaktervækst efter Aktiviteten

Få eleverne til at skrive eller dele, hvordan deres forståelse af karaktererne har ændret sig. Refleksion styrker læringen og fremhæver vigtigheden af karakterudvikling i historier.

Ofte stillede spørgsmål om Mapa de caracteres para Matilda

Hvad er et karakterkort for Matilda?

Et karakterkort for Matilda er et visuelt værktøj, der hjælper eleverne med at skitsere hoved- og bifigurerne i Roald Dahls bog. Det fremhæver deres fysiske træk, personlighedstræk, handlinger og karakterudvikling gennem historien.

Hvordan opretter jeg et karakterkort for Matilda i mit klasseværelse?

For at oprette et karakterkort for Matilda, skal eleverne identificere hovedpersonerne, bruge en storyboard eller skabelon, vælge billeder eller farver, der repræsenterer hver karakter, og udfylde detaljer om træk, handlinger og hvordan de påvirker eller ændrer sig over tid.

Hvilke karakterer bør inkluderes i et Matilda-karakterkort?

Inkluder Matilda, Mr. og Mrs. Wormwood, Michael Wormwood, Mrs. Phelps, Miss Honey, Miss Trunchbull, Lavender, Hortensia og Bruce Bogtrotter i dit Matilda-karakterkort for en komplet oversigt.

Hvad er nogle eksempler på spørgsmål, der kan bruges til at vejlede elever, når de kortlægger Matilda's karakterer?

Spørg eleverne: Hvad er denne karakters hovedtræk? Hvordan påvirker de Matilda? Hvordan ændrer denne karakter sig? Hvilke vigtige handlinger tager de i historien?

Hvorfor er det nyttigt at bruge et karakterkort til undervisning i Matilda?

Karakterkort hjælper eleverne med bedre at forstå forholdene, motivationerne og væksten for hver karakter i Matilda, hvilket fremmer dybere forståelse og engagement med teksten.




Se Alle Lærerressourcer

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/matilda-af-roald-dahl/tegn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office