Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne øve en af måderne til at løse konflikter ved at udfylde et scenarie, du eller en anden klassekammerat har oprettet . Eksemplet ovenfor kopieres til din lærerkonto, når du klikker på "Brug denne tildeling", og du kan skræddersy den efter behov og tilføje den som en skabelon, som eleverne skal udføre. Studerende kan vælge, hvilken måde de gerne vil løse konflikten og forklare, hvorfor de valgte denne metode.
Måder at løse konflikten
Person til person
Tænk på den anden person som person. Anerkender, at mennesker er ufuldkommen, begår fejl, og har ret til deres egne meninger bygger forståelse af grunde bag handlinger eller adfærd.
Lytter til at forstå
Lyt med den hensigt at forstå perspektiv i stedet for at reagere.
Tid til afkøling
Når følelser er involveret fra begge parter, ignoreres undertiden logik, hvilket gør konflikten vanskeligere at håndtere. Nogle scenarier kræver en tid uden kommunikation eller interaktion for effektivt at løse konflikter.
Find en fælles interesse
At have fælles grund med en person eller personer, du er i konflikt med, forbedrer respekten og humaniserer dem.
Antag aldrig
Uden at forstå andres perspektiv, kan du fortolke deres reaktioner eller handlinger forkert.
Kom videre
Selvom det er vigtigt at adressere og ikke ignorere konflikt, er konflikter muligvis ikke altid løst eller kan det tage lang tid. Det kan være den eneste mulighed at prioritere dine tanker og energi til andre ting og gå videre fra konflikten eller scenariet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Fuldfør en historie med en af de forskellige måder at løse en konflikt på.
- Klik på "Start tildeling."
- Opret en kopi af det storyboardskabelon, der blev leveret til dig.
- Opret et billede af en konfliktløsning i den tomme celle. Forklar, hvordan den opnår denne opløsning i beskrivelsesfeltet nedenfor.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Opløsningsstrategi | Cellen brugte eksemplarisk skoleegnede scener, karakterer og tekst til at formidle hovedpersonen ved hjælp af en opløsningsstrategi. Kommunikationen mellem karaktererne styrker en vellykket løsning på konflikter. | Cellen brugte passende skoleegnede scener, karakterer og tekst til at formidle hovedpersonen ved hjælp af en opløsningsstrategi. | Cellen brugte upassende scener, karakterer og tekst. Hovedpersonen brugte ikke en vellykket opløsningsstrategi. |
| Beskrivelse | Beskrivelsen forklarer effektivt en metode til konfliktløsning. Beskrivelsen definerer også konflikten med elevens egne ord. | Beskrivelsen forklarer tilstrækkeligt en metode til konfliktløsning. | Beskrivelsen formår ikke at forklare en metode til konfliktløsning. |
| Grammatik | Der er få eller ingen grammatik- eller stavefejl. | Der er nogle grammatik- eller stavefejl, men forståelsen af indholdet er klar. | Der er for mange grammatik- eller stavefejl, hvilket skaber en uklar forståelse af indholdet. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne øve en af måderne til at løse konflikter ved at udfylde et scenarie, du eller en anden klassekammerat har oprettet . Eksemplet ovenfor kopieres til din lærerkonto, når du klikker på "Brug denne tildeling", og du kan skræddersy den efter behov og tilføje den som en skabelon, som eleverne skal udføre. Studerende kan vælge, hvilken måde de gerne vil løse konflikten og forklare, hvorfor de valgte denne metode.
Måder at løse konflikten
Person til person
Tænk på den anden person som person. Anerkender, at mennesker er ufuldkommen, begår fejl, og har ret til deres egne meninger bygger forståelse af grunde bag handlinger eller adfærd.
Lytter til at forstå
Lyt med den hensigt at forstå perspektiv i stedet for at reagere.
Tid til afkøling
Når følelser er involveret fra begge parter, ignoreres undertiden logik, hvilket gør konflikten vanskeligere at håndtere. Nogle scenarier kræver en tid uden kommunikation eller interaktion for effektivt at løse konflikter.
Find en fælles interesse
At have fælles grund med en person eller personer, du er i konflikt med, forbedrer respekten og humaniserer dem.
Antag aldrig
Uden at forstå andres perspektiv, kan du fortolke deres reaktioner eller handlinger forkert.
Kom videre
Selvom det er vigtigt at adressere og ikke ignorere konflikt, er konflikter muligvis ikke altid løst eller kan det tage lang tid. Det kan være den eneste mulighed at prioritere dine tanker og energi til andre ting og gå videre fra konflikten eller scenariet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Fuldfør en historie med en af de forskellige måder at løse en konflikt på.
- Klik på "Start tildeling."
- Opret en kopi af det storyboardskabelon, der blev leveret til dig.
- Opret et billede af en konfliktløsning i den tomme celle. Forklar, hvordan den opnår denne opløsning i beskrivelsesfeltet nedenfor.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Opløsningsstrategi | Cellen brugte eksemplarisk skoleegnede scener, karakterer og tekst til at formidle hovedpersonen ved hjælp af en opløsningsstrategi. Kommunikationen mellem karaktererne styrker en vellykket løsning på konflikter. | Cellen brugte passende skoleegnede scener, karakterer og tekst til at formidle hovedpersonen ved hjælp af en opløsningsstrategi. | Cellen brugte upassende scener, karakterer og tekst. Hovedpersonen brugte ikke en vellykket opløsningsstrategi. |
| Beskrivelse | Beskrivelsen forklarer effektivt en metode til konfliktløsning. Beskrivelsen definerer også konflikten med elevens egne ord. | Beskrivelsen forklarer tilstrækkeligt en metode til konfliktløsning. | Beskrivelsen formår ikke at forklare en metode til konfliktløsning. |
| Grammatik | Der er få eller ingen grammatik- eller stavefejl. | Der er nogle grammatik- eller stavefejl, men forståelsen af indholdet er klar. | Der er for mange grammatik- eller stavefejl, hvilket skaber en uklar forståelse af indholdet. |
Sådan gør du med strategier for konfliktløsning
Sæt klare klasseregler for fredelig konflikthåndtering
Opsætning af normer i starten hjælper eleverne med at vide, hvad der forventes, når uenigheder opstår. Gennemgå dine regler med klassen og få input til, hvordan respektfuld konflikthåndtering ser ud. På den måde føler eleverne ejerskab og forstår hvordan man opfører sig respektfuldt under konflikter.
Model en konfliktløsning ved at tænke højt
Vis, hvordan man arbejder sig gennem en uenighed ved at rolle spille en situation og narrere din tankegang. Forklar dine valg og følelser undervejs. Dette giver eleverne et tydeligt eksempel at følge og gør processen mindre skræmmende.
Vejled elever til at bruge sætningstartere for respektfuld dialog
Giv enkle sætninger som ‘Jeg føler... når...’ eller ‘Kan vi prøve…?’ for at hjælpe eleverne med at udtrykke sig roligt. Øv disse sammen, så eleverne er klar til at bruge dem i virkelige situationer, hvilket bygger deres selvtillid og kommunikationsevner.
Faciliter partnerskabs-rollespil for at øve konfliktsituationer
Par elever og tildel dem eksempelkollisioner at spille ud. Lad dem skifte roller, så hver øver begge sider. Reflekter som klasse for at fremhæve succesfulde strategier og opmuntre til eftertanke.
Opmuntr elever til at reflektere over og dele succesfulde løsninger
Inviter elever til at dele tidspunkter, hvor de har løst konflikter fredeligt (anonymt, hvis nødvendigt). Fejr deres indsats og diskuter, hvad der gjorde løsningerne effektive. Dette hjælper med at styrke positive adfærdsmønstre og opbygge et støttende klassesamfund.
Ofte stillede spørgsmål om konfliktløsningsstrategier
Hvad er effektive strategier til konfliktløsning for elever i mellem- og ungdomsuddannelse?
Effektive strategier til konfliktløsning for 6.-12. klasse inkluderer person-til-person kommunikation, lytning for at forstå, at tage sig tid til at køle af, finde fælles interesser, undgå antagelser og vide, hvornår man skal gå videre. Disse teknikker hjælper elever med at håndtere og løse uenigheder respektfuldt.
Hvordan kan jeg undervise i konfliktløsning i en hurtig, engagerende lektion?
Brug en scenariebaseret aktivitet, hvor elever vælger en løsningsmetode og forklarer deres valg. Giv en storyboard-skabelon, så elever kan illustrere og beskrive, hvordan de vil løse en konflikt, hvilket gør lektionen interaktiv og relevant.
Hvorfor er det vigtigt for elever at lytte for at forstå under konflikter?
At lytte for at forstå hjælper elever med at se forskellige perspektiver, reducerer misforståelser og bygger empati. Denne tilgang opmuntrer til respektfuld dialog og mere effektiv konfliktløsning i klasseværelset.
Hvad er den bedste måde for elever at håndtere følelser under en konflikt?
Opfordr elever til at tage sig tid til at køle af før de svarer. At pause giver følelserne tid til at falde til ro, hvilket gør det lettere at kommunikere roligt og løse problemet mere effektivt.
Hvordan tilpasser jeg konfliktløsningsaktiviteter til individuel eller parvis arbejde?
Giv klare instruktioner og fleksible skabeloner, så elever kan gennemføre aktiviteten alene eller med en partner. Lad elever diskutere scenarier, vælge løsningsstrategier og dele deres forklaringer sammen eller individuelt.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Konflikthåndtering og Løsning
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
