Aktivitetsoversigt
At læse erindringer eller ægte beretninger om en historisk begivenhed er en fantastisk måde for studerende at få forbindelse til historien. Denne aktivitet kombinerer ELA med historie, mens de studerende læser Cynthia Gradys bog Skriv til mig . Bogen kan læses som en klasselæsning eller som uafhængig læsning. Derefter vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over store begivenheder i historien.
Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Deres storyboards skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et visuelt plotdiagram over Skriv til mig .
Elevinstruktioner:
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiens komponenter ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv en beskrivelse af hvert trin i plotdiagrammet.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
At læse erindringer eller ægte beretninger om en historisk begivenhed er en fantastisk måde for studerende at få forbindelse til historien. Denne aktivitet kombinerer ELA med historie, mens de studerende læser Cynthia Gradys bog Skriv til mig . Bogen kan læses som en klasselæsning eller som uafhængig læsning. Derefter vil eleverne oprette et visuelt plotdiagram over store begivenheder i historien.
Oprettelse af et plotdiagram hjælper ikke kun eleverne med at lære delene af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. Deres storyboards skal identificere vigtige vendepunkter i romanen såsom Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et visuelt plotdiagram over Skriv til mig .
Elevinstruktioner:
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiens komponenter ved hjælp af passende scener, karakterer og emner.
- Skriv en beskrivelse af hvert trin i plotdiagrammet.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Sådan gør du med et visuelt resumé af "Skriv til mig"
Inkorporér primære kildeskrivelser i din Write to Me-lektion
Forbedr din lektion ved at inkludere faktiske breve fra japanske amerikanske børn under Anden Verdenskrig. Primære kilder styrker empati og gør historien levende for eleverne.
Vælg alderspassende primære kilder
Vælg breve, der er forståelige og relevante for klassetrin 2–8. Kig efter korte, klare eksempler, der fremhæver børns stemmer og personlige oplevelser.
Giv historisk kontekst før læsning
Indfør en kort baggrund om japansk-amerikansk internering og hvorfor børn skrev breve. Dette hjælper eleverne med at forbinde følelsesmæssigt og forstå betydningen.
Læs og diskuter brevene som klasse
Del brevene højt, og faciliter derefter en diskussion om elevernes reaktioner og forbindelser til Write to Me. Opfordr dem til at identificere følelser og perspektiver i brevene.
Integrér brevs temaer i plottets diagrammer
Bed eleverne om at referere til temaer eller detaljer fra de primære kildeskrivelser, når de laver deres visuelle plottdiagrammer. Dette styrker forståelsen af både historien og den historiske periode.
Ofte stillede spørgsmål om visuelt resumé af Skriv til mig
Hvad er et visuelt plotdiagram, og hvordan hjælper det eleverne med at forstå "Write to Me"?
Et visuelt plotdiagram er en grafisk organiser, der skitserer nøglebegivenheder i en historie, såsom Udsættelse, Opadgående Handling, Klimaks, Nedadgående Handling og Resolution. For "Write to Me" hjælper oprettelsen af et visuelt plotdiagram eleverne med at identificere vigtige fortællingsbegivenheder og dybdegående forståelse af litterær struktur ved at forbinde tekst til billeder.
Hvordan kan jeg undervise i "Write to Me" af Cynthia Grady som en klasselæsning og inddrage en plotdiagramaktivitet?
Begynd med at læse "Write to Me" højt som en klasse. Efter læsningen vejleder du eleverne til at opdele historien i nøgleplot-elementer og oprette et visuelt plotdiagram. Opfordr dem til at illustrere hver sektion og skrive korte beskrivelser, hvilket styrker forståelsen og engagementet med den historiske indhold.
Hvad er de vigtigste plotpunkter, der skal inkluderes i et "Write to Me" plotdiagram for mellemtrinnets elever?
Vigtige plotpunkter for et "Write to Me" plotdiagram inkluderer titel, Udsættelse (introduktion og setting), Opadgående Handling (begivenheder, der fører til hovedkonflikten), Klimaks (vendepunkt), Nedadgående Handling (begivenheder efter klimakset) og Resolution (historiens afslutning).
Hvilke færdigheder opbygger eleverne ved at skabe et visuelt plotdiagram for historiske erindringer som "Write to Me"?
Ved at skabe et visuelt plotdiagram styrker eleverne læseforståelse, lærer at identificere litterære elementer og forbinde historiske begivenheder til personlige historier. Denne aktivitet fremmer også visuel literacy og opmuntrer til kritisk tænkning om historie.
Hvad er den bedste måde at hjælpe eleverne med visuelt at repræsentere nøglemomenter fra "Write to Me"?
Den bedste tilgang er at få eleverne til at bruge storyboards eller grafiske organiser til at illustrere hvert plot-element med scener, karakterer og genstande fra bogen. At kombinere billeder med korte beskrivelser sikrer, at eleverne fanger både den emotionelle og historiske betydning af hvert øjeblik.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Japansk Amerikansk Fængsling i 2. Verdenskrig
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
