Aktivitetsoversigt
Mange studerende vil se et større antal i nævneren og synes, at det større antal betyder en større værdi. Fraktioner er snige på den måde: når nævneren bliver større, betyder det, at den samme helhed bliver opdelt i flere og flere (mindre) stykker. En nem måde at hjælpe eleverne med at forstå dette på er at vise dem en helhed, der er opdelt ved hjælp af noget, de er bekendt med.
I denne aktivitet skaber studerende en brøkshistorie, der viser, hvad der sker, når en helhed er opdelt i flere og flere stykker . Nogle mulige helheder til historien kan være:
- pizza (som i eksemplet)
- småkager
- pie
- brownies
- vægplads
- papir
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en brøkhistorie, der viser, hvad der sker, når en helhed deles i flere og flere stykker. Nogle mulige helheder for historien kan være:
- pizza (som i eksemplet)
- cookies
- pie
- brownies
- vægplads
- papir
- Klik på "Start tildeling".
- I den øverste række laver du en illustration, der inkluderer noget, der bliver brækket i stykker.
- I nederste række skal du beskrive, hvordan stykket er opdelt i brøkformer.
- Brug enhver anden kunst eller beskrivelser til at hjælpe med at forklare, hvordan helheder brydes op i stykker.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Mange studerende vil se et større antal i nævneren og synes, at det større antal betyder en større værdi. Fraktioner er snige på den måde: når nævneren bliver større, betyder det, at den samme helhed bliver opdelt i flere og flere (mindre) stykker. En nem måde at hjælpe eleverne med at forstå dette på er at vise dem en helhed, der er opdelt ved hjælp af noget, de er bekendt med.
I denne aktivitet skaber studerende en brøkshistorie, der viser, hvad der sker, når en helhed er opdelt i flere og flere stykker . Nogle mulige helheder til historien kan være:
- pizza (som i eksemplet)
- småkager
- pie
- brownies
- vægplads
- papir
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en brøkhistorie, der viser, hvad der sker, når en helhed deles i flere og flere stykker. Nogle mulige helheder for historien kan være:
- pizza (som i eksemplet)
- cookies
- pie
- brownies
- vægplads
- papir
- Klik på "Start tildeling".
- I den øverste række laver du en illustration, der inkluderer noget, der bliver brækket i stykker.
- I nederste række skal du beskrive, hvordan stykket er opdelt i brøkformer.
- Brug enhver anden kunst eller beskrivelser til at hjælpe med at forklare, hvordan helheder brydes op i stykker.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Sådan sammenligner du brøknævnere
Brug brøkstrips til visuelt at sammenligne nævnerne
Saml eller lav brøkstrips ved hjælp af farvet papir eller udskriftsvenlige skabeloner for at repræsentere forskellige nævner. Disse praktiske værktøjer gør abstrakte begreber konkrete for eleverne.
Vejled eleverne til at stille brikker med forskellige nævner side om side
placer brikker for brøker som 1/2, 1/3, 1/4 og 1/6 ved siden af hinanden. Eleverne vil straks se, at flere stykker (højere nævner) betyder mindre dele af den samme helhed.
Bed eleverne om at forudsige, hvilken brøk der er størst, før sammenligning
Opfordr eleverne til at lave forudsigelser om, hvilken brik der vil være længst eller kortest. Dette fremmer kritisk tænkning og hjælper med at håndtere misforståelser omkring nævnerne.
Diskuter eksempler fra det virkelige liv, hvor forståelse af nævneren er vigtig
Forbind konceptet med at dele pizza, kage eller klassens forsyninger. At relatere brøker til dagligdags situationer hjælper eleverne med at forstå, hvorfor nævnerens størrelse påvirker størrelsen af hver del.
Ofte stillede spørgsmål om sammenligning af brøknævnere
Hvad betyder det, når en brøk har en større nævner?
En større nævner betyder, at helheden er delt op i flere, mindre dele. Så hver del er mindre, når nævneren er større.
Hvorfor gør en større nævner en brøk mindre?
En større nævner viser, at helheden er delt op i flere stykker, hvilket får hver del til at være mindre. For eksempel er 1/8 mindre end 1/4, fordi ottendedelene er mindre end fjerdedelene.
Hvordan kan jeg forklare brøknævner til mine elever ved hjælp af eksempler fra virkeligheden?
Brug kendte genstande som pizza eller brownies. Vis, hvordan det at dele en pizza i 4 eller 8 lige store stykker betyder, at hver stykke (brøk) bliver mindre, efterhånden som nævneren stiger.
Hvad er en enkel klasseaktivitet til at sammenligne brøknævner?
Få eleverne til at illustrere en hel (som en cookie) delt op i forskellige antal stykker. Beskriv derefter hver del med brøker for at se, hvordan størrelsen ændrer sig, når nævneren stiger.
Hvad er almindelige misforståelser, elever har om brøknævner?
Elever tror ofte, at en større nævner betyder en større værdi, men i brøker betyder flere stykker, at hver del er mindre. Visuelle hjælpemidler kan hjælpe med at rette denne forvirring.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Introduktion til Brøker
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
