Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet, vil de studerende skildre personerne i historien ved hjælp af en tegnoversigten. Lad eleverne være meget opmærksom på de fysiske og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende vil give detaljerede oplysninger om, hvordan de tegn interagerer med hovedpersonerne, samt udfordringer karaktererne står over for.
Tegn indgår i tegnoversigten er:
- Minli
- Ma
- Ba
- Guldfisk Man
- Trække på
- Buffalo Boy
- Konge
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Green Tiger
- Kanin
- Old Man of the Moon
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i Hvor bjerget møder månen og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksten for fysiske / karaktertræk, hvordan interagerer denne karakter med hovedkarakteren , og hvilke udfordringer oplever denne karakter .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet, vil de studerende skildre personerne i historien ved hjælp af en tegnoversigten. Lad eleverne være meget opmærksom på de fysiske og karaktertræk fra både større og mindre tegn. Studerende vil give detaljerede oplysninger om, hvordan de tegn interagerer med hovedpersonerne, samt udfordringer karaktererne står over for.
Tegn indgår i tegnoversigten er:
- Minli
- Ma
- Ba
- Guldfisk Man
- Trække på
- Buffalo Boy
- Konge
- Da-A-Fu
- A-Gong & Amah
- Green Tiger
- Kanin
- Old Man of the Moon
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Opret et tegnkort for hovedpersonerne.
- Identificer hovedpersonerne i Hvor bjerget møder månen og indtast deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et tegn, der repræsenterer hver af de litterære tegn.
- Vælg farver og et sæt, der passer til historie og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld teksten for fysiske / karaktertræk, hvordan interagerer denne karakter med hovedkarakteren , og hvilke udfordringer oplever denne karakter .
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan gør du om tegnoversigten "Hvor bjerget møder månen"
Organiser en samarbejdsbaseret karakteranalyse diskussion
Inviter eleverne til at arbejde i små grupper for at dele deres karakterkort og sammenligne tolkninger. Opfordr til aktiv lytning og respektfuld dialog, når hver elev forklarer deres valg. Denne tilgang hjælper eleverne med at uddybe deres forståelse af karakterer ved at høre forskellige perspektiver og styrker deres kommunikationsevner.
Tildel roller for karakterkortpræsentationer
Få eleverne til at tage tur med at præsentere deres karakterkort for klassen eller i små grupper. Udpeg roller såsom taler, spørgsmålstiller og notattager for at fremme deltagelse fra alle gruppemedlemmer. Denne strategi hjælper med at opbygge selvtillid i offentlig tale og fremmer samarbejdslæring.
Vejled eleverne i at bruge beviser fra teksten
Bed eleverne om at referere til specifikke passager eller begivenheder fra Hvor bjergene møder månen, når de beskriver karaktertræk og udfordringer. Vis hvordan man citerer eller parafraserer teksten for at understøtte deres observationer. Denne praksis styrker kritisk læsning og tekstanalytiske færdigheder.
Frem kreativ udvidelse af karakterkort
Opfordr eleverne til at tilføje en sektion til deres karakterkort, hvor de forudsiger, hvordan hver karakter kan ændre sig ved slutningen af historien. Skyd dem til at bruge ledetråde fra plottet og karakterudvikling. Denne udvidelsesaktivitet fremmer dybere forståelse og opbygger inferenserfærdigheder.
Ofte stillede spørgsmål om Hvor bjerget møder månen Tegnoversigt
Hvad er et tegnkort for 'Hvor bjergene møder månen'?
Et tegnkort for 'Hvor bjergene møder månen' er en visuel organiser, der hjælper eleverne med at følge nøglekarakterernes egenskaber, relationer og udfordringer i historien. Det støtter forståelsen ved at skabe forbindelser mellem karaktererne og deres roller.
Hvordan kan jeg lave et tegnkort for 'Hvor bjergene møder månen' i mit klasseværelse?
For at lave et tegnkort, skal eleverne vælge hoved- og bipersoner fra historien, tildele hver en boks, og udfylde detaljer som fysiske træk, personlighed, relationer til hovedpersonen og udfordringer. De kan også bruge farver og baggrunde til at afspejle karaktertræk.
Hvad er de vigtigste karaktertræk at inkludere for Minli, Ma og Ba?
Inkluder Minlis nysgerrighed og mod, Mas praktiske sans og skepsis, og Bas optimisme og venlighed. At notere disse træk hjælper eleverne med at forstå karaktermotivation og udvikling i historien.
Hvorfor er det vigtigt at bruge et tegnkort for at forstå 'Hvor bjergene møder månen'?
Karakterkort hjælper eleverne med at visualisere relationer, følge karakterudvikling og uddybe deres forståelse af historiens temaer og konflikter. Dette er især nyttigt for komplekse tekster med flere karakterer.
Hvilke udfordringer står karaktererne overfor i 'Hvor bjergene møder månen'?
Karakterer som Minli står overfor udfordringer som at søge lykke, overvinde forhindringer og lære empati. Andre karakterer støder også på deres egne kampe, hvilket kan beskrives i tegnkortet for dybere indsigt.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Hvor Bjerget Meets Månen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
