Aktivitetsoversigt
Giv eleverne et spørgsmål eller bede til at svare på et storyboard hjælp tekstmæssige beviser.
Eksemplet prompt nedenfor er:
”Hvilke udfordringer gør Minli ansigt og hvordan hun overvinde dem?”
Mulige svar til prompt inkluderer:
- Drage var blevet bundet med vinstokke fra aberne. Minli arbejder hårdt på at skære vinstokkene.
- Minli og Drage skal komme med aberne. Hun outsmarts de grådige aber ved madlavning dem ris og snigende af dem, mens de er fanget i nettet.
- Minli kan kun spørge Old Man of the Moon ét spørgsmål. Hun spørger Dragens spørgsmål i stedet for sit eget.
Andre prompter kan omfatte, ”Hvordan får karaktererne påvirker Minli?” Og ”Hvordan Minli ændring i hele teksten?”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der besvarer omgående anvendelse af mindst tre eksempler fra hvor bjerget Meets Månen. Klik på "Tilføj Cells" for at ændre antallet af eksempler.
- Skriv spørgsmålet i den centrale sorte boks.
- Tænk på eksempler fra den tekst, der understøtter dit svar.
- Skriv tekst beviser i beskrivelsen bokse. Omskrive eller citere direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, figurer, poster mv
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Støtte fra tekst | Eksempler valgt støtter fuldt ud svaret på spørgsmålet. | Nogle af eksemplerne besvare spørgsmålet korrekt, men ikke alle. | De fleste af eksemplerne understøtter ikke svaret på spørgsmålet. |
| Citat / Tekst | Beviser forudsat fra teksten er korrekt citeret eller omskrevet. | Der er nogle mindre fejl i citatet / beskrivelse fra tekst. | Citat eller parafrase er ufuldstændig eller forvirrende. |
| Illustration af Eksemplerne | Idéer er godt organiseret. Billeder klart illustrere eksempler fra teksten. | Idéer er organiseret. De fleste billeder med til at vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organiseret. Billederne er svært at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Giv eleverne et spørgsmål eller bede til at svare på et storyboard hjælp tekstmæssige beviser.
Eksemplet prompt nedenfor er:
”Hvilke udfordringer gør Minli ansigt og hvordan hun overvinde dem?”
Mulige svar til prompt inkluderer:
- Drage var blevet bundet med vinstokke fra aberne. Minli arbejder hårdt på at skære vinstokkene.
- Minli og Drage skal komme med aberne. Hun outsmarts de grådige aber ved madlavning dem ris og snigende af dem, mens de er fanget i nettet.
- Minli kan kun spørge Old Man of the Moon ét spørgsmål. Hun spørger Dragens spørgsmål i stedet for sit eget.
Andre prompter kan omfatte, ”Hvordan får karaktererne påvirker Minli?” Og ”Hvordan Minli ændring i hele teksten?”
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der besvarer omgående anvendelse af mindst tre eksempler fra hvor bjerget Meets Månen. Klik på "Tilføj Cells" for at ændre antallet af eksempler.
- Skriv spørgsmålet i den centrale sorte boks.
- Tænk på eksempler fra den tekst, der understøtter dit svar.
- Skriv tekst beviser i beskrivelsen bokse. Omskrive eller citere direkte fra teksten.
- Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, figurer, poster mv
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Støtte fra tekst | Eksempler valgt støtter fuldt ud svaret på spørgsmålet. | Nogle af eksemplerne besvare spørgsmålet korrekt, men ikke alle. | De fleste af eksemplerne understøtter ikke svaret på spørgsmålet. |
| Citat / Tekst | Beviser forudsat fra teksten er korrekt citeret eller omskrevet. | Der er nogle mindre fejl i citatet / beskrivelse fra tekst. | Citat eller parafrase er ufuldstændig eller forvirrende. |
| Illustration af Eksemplerne | Idéer er godt organiseret. Billeder klart illustrere eksempler fra teksten. | Idéer er organiseret. De fleste billeder med til at vise eksempler fra teksten. | Ideer er ikke godt organiseret. Billederne er svært at forstå. |
Sådan gør du om hvor bjerget møder månen: Tekstbeviser
Organiser elevsvar med et tekstbevis-ankerdiagram
Opret et visuelt ankerdiagram for at hjælpe elever med at spore og organisere beviser fra historien. Dette diagram kan fungere som en reference under diskussioner og storyboard-udvikling, hvilket gør det lettere for elever at finde og citere tekstbeviser.
Modellér citat af tekstbevis med tænke-højt-metoden
Vis hvordan man finder og citerer tekstbeviser ved at læse et afsnit højt og tænke højt om din proces. Vis elever, hvordan du vælger detaljer, der støtter dit svar, og hvordan du tydeligt omskriver eller citerer.
Vejled elever gennem samarbejdende tekstanalyse
Par elever eller dann små grupper for at analysere en vigtig scene sammen. Opfordr dem til at diskutere og blive enige om de bedste beviser, inden de tilføjer dem til deres storyboards. Samarbejde styrker selvtillid og forståelse.
Opfordr til illustrationer, der forbinder til tekstbevis
Bed elever om at tegne scener eller karakterer, der direkte relaterer til det bevis, de har valgt. Visualisering af detaljer styrker forståelsen og gør storyboards mere engagerende.
Gennemgå og fejre stærke eksempler på tekstbeviser
Del eksemplariske elevstoryboards med klassen, fremhævning af effektiv brug af tekstbeviser. Anerkendelse af godt arbejde motiverer elever og tydeliggør forventningerne for alle.
Ofte stillede spørgsmål om Hvor bjerget møder månen: Tekstbeviser
Hvordan kan jeg undervise i tekstbevis ved brug af "Hvor bjergene møder månen"?
For at undervise i tekstbevis med Hvor bjergene møder månen, giv eleverne en opgave (f.eks. "Hvilke udfordringer står Minli overfor?") og bed dem bruge konkrete eksempler fra bogen til at understøtte deres svar. Opfordr til at citere eller omformulere teksten og illustrere eksempler på et storyboard for en dybere forståelse.
Hvad er en god storyboard-aktivitet for "Hvor bjergene møder månen"?
En god storyboard-aktivitet er at bede eleverne besvare en opgave (såsom "Hvordan ændrer Minli sig?") ved at bruge mindst tre tekstbaserede eksempler. Eleverne kan omformulere eller citere fra historien og bruge billeder til at illustrere hvert eksempel, hvilket hjælper med at visualisere deres forståelse.
Hvad er nogle eksempler på opgaver til tekstbevis i "Hvor bjergene møder månen"?
Effektive opgaver inkluderer: "Hvilke udfordringer står Minli overfor, og hvordan overvinder hun dem?", "Hvordan påvirker karaktererne Minli?" og "Hvordan ændrer Minli sig gennem teksten?" Disse opfordrer eleverne til at citere og forklare beviser direkte fra bogen.
Hvordan hjælper jeg elever med at omformulere eller citere tekstbeviser effektivt?
Vejled eleverne i at omformulere ved at gentage forfatterens ideer med deres egne ord eller citere ved at kopiere teksten præcist med citattegn. Vis begge teknikker og forklar, hvornår man skal bruge hver for at støtte deres svar med tydelige beviser.
Hvilke udfordringer står Minli overfor, og hvordan overvinder hun dem?
Minli står overfor udfordringer som at befri Dragen fra vinstokke, overliste grådige aber og vælge at hjælpe en ven i stedet for sig selv. Hun overvinder disse med snedighed, venlighed og uselviskhed, hvilket viser vækst gennem hele sin rejse.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Hvor Bjerget Meets Månen
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
