Grafiske romaner fra gymnasiet: Storyboard That projekt 2025
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/gymnasieprojekter/graphic-novel-project
The Great Gatsby Graphic Novel Example
Flere muligheder
Oversigt Over Lektionsplanen
Skabelon og Klassevejledning
Studerendes Rubrik
Oversigt Over Lektionsplanen Accordion Arrow

Oversigt Over Lektionsplanen


A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.


Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:

  • The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
  • The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
  • The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
  • To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
  • Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
  • Animal Farm by George Orwell and Odyr
  • Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
  • Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
  • Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
  • Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff

Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:

  • The Complete Maus by Art Spiegelman
  • The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
  • Anya’s Ghost by Vera Brosgol
  • I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
  • Lighter Than My Shadow by Katie Green
  • Displacement by Kiku Hughes
  • Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
  • March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
  • I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson


Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!

For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Due Date:

Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!

Student Instructions:

  1. Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
  2. Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
  3. Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
  4. Save and exit when you're finished.

Graphic Novel Example Blue and Yellow
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Graphic Novel Project


Studerendes Rubrik Accordion Arrow

Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Grafisk Roman Projektrubrik
Lav en grafisk romanplakat, der opsummerer historien. Plakaten skal have fire-seks billeder inklusive dialog og tekst, der genfortæller de vigtige dele af historien.
Dygtig Opstår Starten
Plot og Design
Plakaten indeholder mindst 4-6 billeder, der nøjagtigt genfortæller historien. Dialog og beskrivelser matcher billederne og øger forståelsen. Det er tydeligt, at der blev brugt tid og omhu på at skabe en visuelt tiltalende plakat.
Plakaten indeholder mindre end 4 billeder, og beskrivelser og dialog stemmer ikke altid overens med billederne. Det er tydeligt, at der blev taget tid og omhu, men der mangler nogle vigtige oplysninger.
Plakaten indeholder mindre end 2 billeder og viser ikke de vigtige dele af historien. Beskrivelser og dialog mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtige. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stave og grammatik har fejl, som hindrer forståelsen.
Tekst er meget svær at forstå.


Oversigt Over Lektionsplanen


A graphic novel project is the perfect way for students to use their imaginations and write their own graphic novel, summarize the plot of a graphic novel that they have read or to have students transfer their knowledge of another piece of literature into graphic novel form. Many popular novels have been turned into graphic novels to meet a broader audience and introduce students of all abilities to rich content.


Some examples of popular or classic novels that have been adapted into graphic novels perfect for high schoolers are:

  • The Great Gatsby by F. Scott Key Fitzgerald, Fred Fordham, and Aya Morton
  • The Handmaid’s Tale: The Graphic Novel by Margaret Atwood and Renee Nault
  • The Odyssey by Homer and Gareth Hinds
  • To Kill a Mockingbird: A Graphic Novel by Harper Lee and Fred Fordham
  • Jane by Charlotte Brontë, Aline Brosh McKenna, and Ramón K. Pérez
  • Animal Farm by George Orwell and Odyr
  • Kindred: A Graphic Novel Adaptation by Damian Duffy and Octavia Butler
  • Speak: The Graphic Novel by Laurie Halse Anderson and Emily Carrol
  • Dune: The Graphic Novel by Brian Herbert, Kevin Anderson, Frank Herbert, and Raul Allen
  • Long Way Down by Jason Reynolds and Danica Novogorodoff

Some examples of powerful graphic novels meant for high school students are:

  • The Complete Maus by Art Spiegelman
  • The Complete Persepolis by Marjane Satrapi
  • Anya’s Ghost by Vera Brosgol
  • I Was Their American Dream: A Graphic Memoir by Malaka Gharib
  • Lighter Than My Shadow by Katie Green
  • Displacement by Kiku Hughes
  • Hey Kiddo: How I Lost My Mother, Found My Father, and Dealt with Family Addiction by Jarrett J. Krosoczka
  • March Trilogy by John Lewis, Andrew Aydin, L. Fury, and Nate Powell
  • I Am Alfonso Jones by Tony Medina, John Jennings, and Stacey Robinson


Check out our many more versatile Graphic Novel Templates! Remember, when giving your students an assignment in Storyboard That, you can add as many templates as you like!

For more ideas and inspiration, check out our Graphic Novel Projects in the Classroom!


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Due Date:

Objective: Create a Graphic Novel Poster for a book you have read, or write your own!

Student Instructions:

  1. Within the template provided, add images and text to explain the plot of your story in sequence.
  2. Add appropriate items, characters and scenes to create the images.
  3. Look under "Speech Bubbles" to add dialogue and text.
  4. Save and exit when you're finished.

Graphic Novel Example Blue and Yellow
Flere muligheder

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Graphic Novel Project


Studerendes Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Grafisk Roman Projektrubrik
Lav en grafisk romanplakat, der opsummerer historien. Plakaten skal have fire-seks billeder inklusive dialog og tekst, der genfortæller de vigtige dele af historien.
Dygtig Opstår Starten
Plot og Design
Plakaten indeholder mindst 4-6 billeder, der nøjagtigt genfortæller historien. Dialog og beskrivelser matcher billederne og øger forståelsen. Det er tydeligt, at der blev brugt tid og omhu på at skabe en visuelt tiltalende plakat.
Plakaten indeholder mindre end 4 billeder, og beskrivelser og dialog stemmer ikke altid overens med billederne. Det er tydeligt, at der blev taget tid og omhu, men der mangler nogle vigtige oplysninger.
Plakaten indeholder mindre end 2 billeder og viser ikke de vigtige dele af historien. Beskrivelser og dialog mangler eller stemmer ikke overens med billederne.
Retskrivning og Grammatik
Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtige. Fejl står ikke i vejen for forståelsen.
Stave og grammatik har fejl, som hindrer forståelsen.
Tekst er meget svær at forstå.


Sådan Vælger du Scener til at Skabe den Grafiske Roman

1

Introducer Grafiske Romaner

Før du starter, bør lærerne gøre eleverne bekendt med konceptet grafiske romaner. Nogle elever kender måske til på grund af manga og tegneserier, så de kan også hjælpe andre klassekammerater med at blive fortrolige med konceptet.

2

Fremkald en Klassediskussion

Spørg eleverne, hvilke scener de synes spiller den vigtigste rolle i historien, og hvilke scener de synes skal med.

3

Genkald Mindeværdige Scener

Når eleverne er færdige med at læse romanen, kan lærerne spørge dem, hvilken scene der var den mest mindeværdige og ikoniske for dem. Hvis en scene forbliver i deres hukommelse efter at have læst hele bogen, bør den absolut inkluderes i den grafiske roman.

4

Brug Scener til Visuel Appel

Eleverne kan bruge de scener, der har mest indflydelse på romanens visuelle appel. De kan også gå med de scener, som de tror, de kan skildre på den bedste måde for at formidle den faktiske historie til publikum på en engagerende måde.

5

Lav Grupper

For at opmuntre til samarbejde kan lærerne opdele klassen i grupper og tildele dem nogle få scener fra romanerne, og til sidst kan alle gruppers arbejde kombineres til én roman.

Ofte Stillede Spørgsmål om The Graphic Novel Project of The Great Gatsby

Hvilke fordele kan grafiske romaner tilbyde for at studere "The Great Gatsby"?

Det grafiske romanformat appellerer til visuelle elever og giver et karakteristisk syn på bogens indhold. Det giver dem en anden metode til at interagere med historien og et kreativt udløb for deres fortolkninger. Når eleverne selv laver en grafisk roman, vil de være i stand til at få en dybere forståelse af romanen og karakterernes synspunkter. De kan også forstå hensigten med at ønske at blive leveret af den oprindelige forfatter.

Hvilke forsyninger og udstyr kræves til dette projekt?

Studerende kan bruge traditionelle kunstartikler som papir, blyanter, markører og akvareller til dette projekt eller, hvis det er tilgængeligt, digitale værktøjer som grafisk designsoftware. Derudover kan lærerne stille kunstudstyr til rådighed efter behov. Lærere kan også introducere eleverne til scenedesignplatforme på begynderniveau.

Hvordan kan lærere hjælpe elever med deres graphic novel-projekt?

Lærere kan tilbyde råd om valg af scener, konstruktiv kritik og inspiration under den kreative proces og samtaler om de ideer og budskaber, der er illustreret i grafiske romaner.




Se Alle Lærerressourcer

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/gymnasieprojekter/graphic-novel-project
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office