"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Movie posters are a dynamic and creative way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a novel, poem or play, students will create a movie poster that showcases the setting, characters and a chosen scene or overarching themes of the story.. Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie and briefly describing the compelling story. Students may also choose to feature the names of actors and actresses that they imagine would be a good fit to play the roles of the main characters. This example uses the award winning high school novel in verse, The Poet X, by Elizabeth Acevedo, however, any story can be used!
For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for your book that highlights the most important aspects of the story.
Student Instructions:
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Film
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Indeholder titel, forfatter, iørefaldende slogan og en kritikeranmeldelse på 1-3 sætninger, der præcist beskriver historien, og hvorfor folk skal gå for at se filmen. | Mangler et tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer en scene eller et tema i historien med klare billeder, herunder en passende scene, karakter, genstande osv. | Illustrationer skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Movie posters are a dynamic and creative way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a novel, poem or play, students will create a movie poster that showcases the setting, characters and a chosen scene or overarching themes of the story.. Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie and briefly describing the compelling story. Students may also choose to feature the names of actors and actresses that they imagine would be a good fit to play the roles of the main characters. This example uses the award winning high school novel in verse, The Poet X, by Elizabeth Acevedo, however, any story can be used!
For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for your book that highlights the most important aspects of the story.
Student Instructions:
Karakter Niveau 9-12
Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)
Type af Assignment Individuel Eller Partner
Type af Aktivitet: Film
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Indeholder titel, forfatter, iørefaldende slogan og en kritikeranmeldelse på 1-3 sætninger, der præcist beskriver historien, og hvorfor folk skal gå for at se filmen. | Mangler et tekstelement. | Mangler to eller flere tekstelementer. |
| Illustrationer | Illustrationer skildrer en scene eller et tema i historien med klare billeder, herunder en passende scene, karakter, genstande osv. | Illustrationer skildrer en scene eller et tema fra historien, men er uklare eller ufuldstændige. | Illustrationer skildrer ikke en scene eller et tema fra historien. |
Opfordr eleverne til at vise deres plakater rundt i rummet. Gallerirundvisninger øger engagementet ved at give eleverne mulighed for at se hinandens arbejde, stille spørgsmål og give feedback på en struktureret, interaktiv måde.
Diskuter og vis, hvordan man giver konstruktiv, positiv feedback. Klare retningslinjer hjælper eleverne med at føle sig trygge ved at dele deres kreative arbejde og fremmer en vækstmentalitet.
Del klassen op i grupper af 3–4 og roter dem gennem forskellige plakater. Små grupper sikrer, at alle deltager og modtager meningsfuld feedback.
Tilbyd sætninger som “Jeg lagde mærke til…”, “Jeg kunne lide hvordan…”, eller “Jeg undrer mig over…”. Strukturerede prompts gør det lettere for elever at dele gennemtenkte kommentarer og spørgsmål.
Led en hel klasse samtale om, hvad eleverne har lært af at se andres arbejde. Refleksion som gruppe styrker læring og fejrer kreativitet.
Et filmplakatprojekt er en kreativ opgave, hvor elever designer en plakat for en roman, digt eller skuespil, de har læst. Plakaten fremhæver vigtige elementer som miljø, karakterer, temaer og inkluderer en titel, forfatter, slogan og en kort kritikers anmeldelse for at fange fortællingens essens.
For at lave et filmplakat til en bog bør elever identificere nøglescener, karakterer og temaer, og derefter arrangere disse visuelt på plakaten. Tilføj bogens titel, forfatter, et fængende slogan og en kort kritikers anmeldelse for at tiltrække publikum. At inkludere forestillede skuespillere til hovedrollerne tilføjer et sjovt, kreativt præg.
En elevlavet filmplakat bør indeholde bogtitel, forfatter, hovedkarakterer, miljø, en mindeværdig scene eller tema, et fængende slogan og en kort kritikers anmeldelse. Valgfrit kan elever tilføje skuespillernes navne til rollerne og unikke design-elementer, der afspejler historien.
Filmplakatprojekter engagerer elever i at opsummere og analysere en historie ved at fokusere på dens vigtigste aspekter. Denne visuelle og kreative tilgang hjælper med at uddybe forståelsen, styrke litterære elementer og giver eleverne mulighed for at udtrykke forståelse på en original måde.
Lærere kan finde filmplakatskabeloner til elevopgaver online via uddannelsesressourcer, undervisningsmarkeder eller ved at søge efter gratis printbare skabeloner. Mange sites tilbyder tilpassede designs, der passer til forskellige bogprojekter og klassetrin.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer