Aktivitetsoversigt
Den største funktion af fordøjelsen er opdeling af mad i næringsstoffer, som kroppen let kan fordøje og udnytte dem godt. Der er flere typer fordøjelsesenzymer, der hjælper med denne proces, som alle tjener forskellige funktioner. I denne aktivitet opretter de studerende diagrammer over fordøjelsesenzymer og makronæringsstoffer, de bryder sammen. Studerende har mulighed for at blive kreative med dette projekt eller kan bruge former og farver til at repræsentere forskellige enzymer.
For at udfordre dine mere avancerede studerende skal du lade dem skrive en oversigt over funktionen af hvert næringsstof i beskrivelsesfeltet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Beskriv hvordan tre forskellige makronæringsstoffer er opdelt ved hjælp af figurer i et storyboard.
- Klik på "Start tildeling".
- Brug figurer og pile til at vise, hvordan forskellige næringsstoffer opdeles i mindre molekyler. Husk, at du kan vælge flere objekter ved at holde Skift eller ved at fremhæve et stort område.
- Sørg for at medtage navnet på makronæringsstoffet, navnet på enzymet og produkterne efter fordøjelsen.
- Skriv en sætning eller to i beskrivelsesfeltet, der beskriver processen.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitetsoversigt
Den største funktion af fordøjelsen er opdeling af mad i næringsstoffer, som kroppen let kan fordøje og udnytte dem godt. Der er flere typer fordøjelsesenzymer, der hjælper med denne proces, som alle tjener forskellige funktioner. I denne aktivitet opretter de studerende diagrammer over fordøjelsesenzymer og makronæringsstoffer, de bryder sammen. Studerende har mulighed for at blive kreative med dette projekt eller kan bruge former og farver til at repræsentere forskellige enzymer.
For at udfordre dine mere avancerede studerende skal du lade dem skrive en oversigt over funktionen af hvert næringsstof i beskrivelsesfeltet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Beskriv hvordan tre forskellige makronæringsstoffer er opdelt ved hjælp af figurer i et storyboard.
- Klik på "Start tildeling".
- Brug figurer og pile til at vise, hvordan forskellige næringsstoffer opdeles i mindre molekyler. Husk, at du kan vælge flere objekter ved at holde Skift eller ved at fremhæve et stort område.
- Sørg for at medtage navnet på makronæringsstoffet, navnet på enzymet og produkterne efter fordøjelsen.
- Skriv en sætning eller to i beskrivelsesfeltet, der beskriver processen.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Sådan gør du om fordøjelsesenzymer Diagram Aktivitet
Hvordan lede en praktisk demonstration af fordøjelsesenzymer med dagligdags genstande
Involver eleverne ved at vise eksempler på fordøjelsesenzymer i virkeligheden med enkle husholdningsartikler, hvilket gør konceptet mere tangibelt og mindeværdigt.
Samle almindelige køkkenforsyninger til din demonstration
Indsamle genstande som kiks, bananer, klare kopper, vand og lidt ananas eller kødmedtenderer (som indeholder enzymer). Disse tilgængelige materialer vil hjælpe med at illustrere, hvordan enzymer nedbryder mad på en sjov, relaterbar måde.
Model hvordan enzymer fungerer med praktisk blanding
Placér en kiks i et glas med vand, og en anden med vand plus et drys af kødmedtenderer eller ananasjuice. Rør begge og observer ændringer. Dette viser, hvordan enzymer fremskynder fordøjelsen ved at nedbryde maden hurtigere.
Opfordre eleverne til at registrere og diskutere deres observationer
Bed eleverne om at notere, hvad der sker i hver kop i løbet af et par minutter, sammenligne resultater. Vejled dem i at forbinde disse ændringer med fordøjelsesenzymernes virke i kroppen.
Forbind demonstrationen til videnskabsvokabular og diagrammer
Opfordre eleverne til at bruge korrekte termer som enzym, substrat og produkter når de forklarer, hvad de har set. Link deres praktiske erfaring tilbage til de diagrammer, de laver i klassen.
Ofte stillede spørgsmål om fordøjelsesenzymer diagramaktivitet
Hvad er en aktivitet med diagram over fordøjelsesenzymer for elever?
En aktivitet med diagram over fordøjelsesenzymer er en praktisk lektion, hvor elever visuelt repræsenterer, hvordan forskellige fordøjelsesenzymer nedbryder makronæringsstoffer til mindre molekyler, ved hjælp af former, pile og etiketter for at forbedre forståelsen af fordøjelsesprocessen.
Hvordan kan jeg lære elever om fordøjelsesenzymer ved hjælp af visuelle diagrammer?
For at lære elever om fordøjelsesenzymer med diagrammer, kan de lave storyboards, der viser hver enzym, makronæringsstoffet det nedbryder, og de resulterende molekyler, ved brug af former og pile for klarhed og engagement.
Hvad er eksempler på makronæringsstoffer og enzymer, der nedbryder dem?
Eksempler inkluderer: Amylase nedbryder kulhydrater, protease fordøjer proteiner, og lipase målretter fedt. Hvert enzym er specifikt for sit makronæringsstof, hvilket hjælper med at omdanne mad til absorberbare næringsstoffer.
Hvorfor er det vigtigt for elever at forstå fordøjelsesenzymer?
At forstå fordøjelsesenzymer hjælper elever med at forstå, hvordan kroppen omdanner mad til vigtige næringsstoffer, hvilket uddyber deres viden om biologi og menneskers sundhed.
Hvad er nogle kreative måder at repræsentere enzymer og næringsstoffer i en klasseaktivitet?
Elever kan bruge forskellige former, farver og pile til at symbolisere enzymer og næringsstoffer, eller designe interaktive storyboards for at visualisere fordøjelsesprocessen på en mindeværdig og engagerende måde.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fordøjelsessystemet
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
