Aktivitetsoversigt
Flygtning væver tre historier sammen i en bog, så den har mange karakterer, både hoved og understøttende. Et tegnkort kan være et nyttigt værktøj for studerende til at holde styr på tegnene i bogen, især da flygtning hurtigt skifter fra historie til historie hvert kapitel.
I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over personerne i Flygtninge , hvor de fysiske attributter og træk hos både større og mindre tegn overvåges nøje. Lærere kan vælge at lade eleverne fokusere på et sæt tegn til enten Josefs, Isabels eller Mahmouds historie. Eller lærere kan få eleverne til at lave et storyboard, der indeholder alle tre sæt tegn. Dette eksempel viser, hvordan det kan opnås med et gitter på tre rækker, en for hver historie. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Refugee .
Elevinstruktioner:
- Identificer hovedpersonerne i Refugee, og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn.
- Vælg farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan interagerer denne karakter med hovedpersonen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Flygtning væver tre historier sammen i en bog, så den har mange karakterer, både hoved og understøttende. Et tegnkort kan være et nyttigt værktøj for studerende til at holde styr på tegnene i bogen, især da flygtning hurtigt skifter fra historie til historie hvert kapitel.
I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over personerne i Flygtninge , hvor de fysiske attributter og træk hos både større og mindre tegn overvåges nøje. Lærere kan vælge at lade eleverne fokusere på et sæt tegn til enten Josefs, Isabels eller Mahmouds historie. Eller lærere kan få eleverne til at lave et storyboard, der indeholder alle tre sæt tegn. Dette eksempel viser, hvordan det kan opnås med et gitter på tre rækker, en for hver historie. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Refugee .
Elevinstruktioner:
- Identificer hovedpersonerne i Refugee, og skriv deres navne i de forskellige titelbokse.
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn.
- Vælg farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Vælg en scene eller baggrund, der giver mening for karakteren.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan interagerer denne karakter med hovedpersonen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Gem og indsend opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitet med tegnkort til flygtninge
Brug karakterkort for at fremme dybere diskussion
Inviter eleverne til at bruge deres karakterkort som en springbræt for rige klasseværsdiskussioner. Dette hjælper eleverne med at forbinde detaljer til større temaer og styrker forståelsen.
Tildel roller til gruppearbejde
Del eleverne op i små grupper og tildel hvert medlem en bestemt karakter eller historiegren at fokusere på. Dette sikrer aktiv deltagelse og mangfoldige perspektiver under gruppearbejde.
Vejled elever i at citere beviser
Opfordr eleverne til at referere til specifikke citater eller scener fra Flygtningen, når de udfylder karaktertræk og udfordringer. Dette udvikler kritiske læsefærdigheder og understøtter tekstanalyse.
Faciliter peer review af karakterkort
Par eleverne til at gennemgå hinandens karakterkort og give feedback på fuldstændighed og nøjagtighed. Dette fremmer samarbejde og hjælper eleverne med at lære af hinanden.
Vis og reflektér over karakterkort
Vis færdige karakterkort på en klassevægs væg eller digitalt tavle. Inviter til refleksion over, hvordan karaktererne vokser og ændrer sig gennem romanen.
Ofte stillede spørgsmål om aktiviteten "Flygtninge-karakterkort"
Hvad er en karakterkortaktivitet for bogen Flygtning?
En karakterkortaktivitet for Flygtning hjælper eleverne med visuelt at organisere nøgleinformation om hoved- og biroller i romanen, herunder deres træk, fysiske beskrivelser, relationer og de udfordringer, de står overfor.
Hvordan opretter du et karakterkort for Flygtning af Alan Gratz?
For at oprette et karakterkort for Flygtning skal du liste hovedpersonerne fra Josef, Isabel og Mahmouds historier. Inkluder fysiske træk, karaktertræk, interaktioner med andre og de udfordringer, de møder. Brug et gitter- eller storyboardformat for klarhed.
Hvorfor er et karakterkort nyttigt, når man underviser i Flygtning?
Et karakterkort er nyttigt i undervisningen af Flygtning, fordi det hjælper eleverne med at følge flere handlingsforløb og karakterer, hvilket gør det lettere at forstå plottet, karakterudviklingen og forbindelserne mellem de tre hovedfortællinger.
Hvad bør eleverne inkludere i et Flygtning-karakterkort?
Eleverne bør inkludere navne på hovedpersonerne, fysiske og personlighedstræk, relationer til hovedpersonen, udfordringer de står overfor, og hver karakters betydning for historiens plot.
Hvad er den bedste måde at organisere et karakterkort for en roman med flere handlingsforløb som Flygtning?
Den bedste måde at organisere et karakterkort for Flygtning er ved at bruge et gitter med separate rækker eller kolonner for hver handlingsforløb — Josef, Isabel og Mahmoud — så eleverne tydeligt kan sammenligne karakterer på tværs af fortællingerne.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Flygtning
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
