Aktivitetsoversigt
Tegnkort er et nyttigt værktøj, som de studerende kan bruge, når de læser, selvom de også kan bruges efter færdiggørelse af en bog. I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over tegnene i Fish in a Tree , hvor de lægger stor vægt på de fysiske egenskaber og træk fra både store og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, som karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Fish in a Tree .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Aktivitetsoversigt
Tegnkort er et nyttigt værktøj, som de studerende kan bruge, når de læser, selvom de også kan bruges efter færdiggørelse af en bog. I denne aktivitet vil eleverne oprette et tegnkort over tegnene i Fish in a Tree , hvor de lægger stor vægt på de fysiske egenskaber og træk fra både store og mindre tegn. Studerende kan også give detaljerede oplysninger om de udfordringer, som karakteren står over for, de udfordringer, karakteren pålægger, og karakterens betydning for historiens plot.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et tegnkort til hovedpersonerne i Fish in a Tree .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Vælg et Storyboard That karakter for at repræsentere hver af bogens tegn. Bemærk: Sørg for at vælge farver og en pose, der passer til historien og karaktertræk.
- Udfyld tekstiler til "Fysiske / karaktertræk", "Hvordan ændrer denne karakter sig igennem romanen?" Og "Hvilke udfordringer står denne karakter overfor?"
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tegn Billede & Scene | De figurer og scener er både egnet til bogens karakterer. | Mange af de figurer og scener matcher bogens karakterer. | Mere end halvdelen af de figurer og scener passer ikke tegnene i bogen. |
| Nøjagtigheden af Notes | De fleste oplysninger om tonerne er korrekt. | Mange af de notater har korrekte oplysninger, men nogle er forkerte eller mangler. | Mindre end halvdelen af de oplysninger af tonerne er korrekt og relevant. |
| Indsats | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. | De fleste af de dele af tegnoversigten blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. | Tegn kort er ufærdig og / eller uorganiseret. |
Sådan gør du med figurerne "Fisk i et træ"
Inkorporer karakterkortlægning i litteraturrunder for dybere diskussion
Øg engagement ved at lade små grupper oprette og sammenligne karakterkort under litteraturrunder. At opfordre eleverne til at diskutere deres fortolkninger hjælper dem med at bemærke forskellige karaktertræk, udfordringer og vækst, hvilket fører til rigere samtaler og en bedre forståelse af teksten.
Tildel roller til hvert gruppemedlem for at fokusere på forskellige karaktertræk
Del ansvarsområder blandt eleverne—én følger fysiske træk, en anden følger karaktervækst, og en tredje noterer udfordringer, de står overfor. Dette fremmer samarbejde og sikrer, at alle aspekter af karakteren bliver udforsket i detaljer.
Vejled eleverne i at bruge beviser fra teksten, når de kortlægger træk
Opfordr til tekstbasseret støtte for hvert træk eller ændring, der er listet på kortet. Bed eleverne finde citater eller sidetal så de forbinder karakteranalyse med specifikke øjeblikke i historien, hvilket bygger nærlæsningsevner.
Faciliter gruppepræsentationer for at dele karakterkort og indsigter
Få hver gruppe til at præsentere deres færdige karakterkort for klassen. Dette giver eleverne mulighed for at formulere deres tænkning og lære af jævnbyrdiges perspektiver på de samme karakterer.
Reflekter som klasse over, hvordan karakterkortlægning ændrede forståelsen af historien
Led en diskussion eller hurtig skrivning hvor eleverne deler, hvordan kortlægning hjalp dem med at se karakterudvikling eller relationer mere klart. Dette forstærker værdien af aktiviteten og hjælper eleverne med at internalisere kritiske læsestrategier.
Ofte stillede spørgsmål om figurerne "Fisk i et træ"
Hvad er et karakterkort, og hvordan kan det hjælpe elever med at forstå Fish in a Tree?
Et karakterkort er en visuel organiser, der hjælper elever med at følge vigtige oplysninger om karakterer, såsom fysiske træk, personlighed, udfordringer og vækst. I Fish in a Tree understøtter det dybere forståelse ved at lade elever se, hvordan karaktererne ændrer sig og relaterer sig til historiens plot.
Hvordan opretter man et karakterkort til Fish in a Tree?
For at oprette et karakterkort til Fish in a Tree, vælg en karakter, vælg en visuel repræsentation, og udfyld sektioner for deres træk, udfordringer og udvikling. Brug et storyboard-værktøj, tilføj tekstbokse til nøgleoplysninger, og opdater, mens du læser eller efter at have afsluttet bogen.
Hvilke karaktertræk bør elever fokusere på, når de mapper karaktererne i Fish in a Tree?
Elever bør fokusere både på fysiske egenskaber (som udseende) og personlighedstræk (såsom udholdenhed, venlighed eller usikkerhed). Det er også vigtigt at bemærke, hvordan karaktererne ændrer sig, og hvilke udfordringer de står over for i løbet af historien.
Hvorfor er det vigtigt at forstå karakterudfordringer i Fish in a Tree?
At forstå karakterudfordringer afslører, hvordan karaktererne vokser, og hvilke temaer der er i Fish in a Tree. Det hjælper elever med at få empati for karaktererne, se forbindelser til virkelige livsproblemer, og forstå historiens betydning.
Hvad er nogle bedste praksisser for at undervise i karakterkort i mellemtrin ELA?
De bedste praksisser inkluderer at modellere, hvordan man udfylder et karakterkort, opmuntre til brug af beviser fra teksten, tillade kreativ repræsentation og facilitere diskussion om karaktervækst, motivationer og relationer til plottet.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Fisk i et træ
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
