Aktivitetsoversigt
At undersøge rigtige mennesker og begivenheder hjælper med at fordybe mennesker i oldtidens liv og omstændigheder. At give eleverne dette perspektiv hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende og realistisk syn på perioden. I denne aktivitet vil eleverne oprette en fortælling om en person eller begivenhed, der vedrører det antikke Rom. At skabe en fortælling ud af begivenhederne hjælper eleverne med at forstå, hvad der skete, hvem hver person var, og hvordan de påvirkede historien.
Lærere kan tildele studerende specifikke personer eller begivenheder eller give eleverne et valg. Lærere ønsker muligvis at give ressourcer såsom bøger eller online encyklopædi Britannica, som de studerende kan læse om deres person eller begivenhed. Studerende kan præsentere deres fortællinger for deres klassekammerater, dele deres viden og kombinere forskning, skrivning og færdigheder i offentlige taler i en stærk opgave.
Eksempler på romere til forskning
- Cincinnatus
- Julius Cæsar
- Augustus
- Romulus og Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Cicero
- Virgil
- Spartacus
Gamle romerske myter vedtaget fra Grækenland
- Jupiter og bien
- Apollo og Cassandra
- Pluto og Styx-floden
- Minerva og Neptun
- Ceres og Proserpine og årsagen til sæsoner
- The Mighty Hercules
- Perseus og Medusa
- Pandoras æske
- Kong Midas og Golden Touch
Foreslåede begivenheder eller sagn om det antikke Rom
- 753 fvt - Rom blev grundlagt. Legenden om Romulus og Remus.
- 509 fvt - Rom bliver en republik. Den sidste konge, Tarquin the Proud, væltes.
- 218 f.Kr. - Hannibal fra Kartago invaderer Italien.
- 73 f.Kr. - Gladiatoren Spartacus fører slaver i et opstand.
- 45 fvt - Julius Caesar bliver den første diktator i Rom.
- 44 fvt - Julius Caesar bliver myrdet på Ides of March.
- 27 fvt. - Det romerske imperium begynder, da Cæsar Augustus bliver den første romerske kejser.
- 64 CE - Massiv brand forbrænder meget af Rom. Legenden siger, at kejser Nero så byen brænde, mens han spillede en lyre.
- 79 CE - Mount Vesuvius bryder ud og ødelægger den nærliggende romerske by Pompeji.
- 80 CE - Colosseum er bygget. Et af de store eksempler på romersk teknik, det kan rumme 50.000 mennesker.
- 121 CE - Hadrian-muren er bygget over det nordlige England for at holde barbarerne ude, der invaderer Romerrigets erobrede område.
- 306 CE - Constantine bliver kejser af Rom og konverterer til kristendommen.
- 380 CE - Theodosius I erklærer kristendommen at være den eneste religion i det romerske imperium.
- 395 CE - Rom deler sig i to imperier: det vestlige romerske imperium og det østlige romerske (eller byzantinske) imperium.
- 410 CE - Rom er invaderet og falder til vestgoterne.
- 476 CE - Afslutningen på det vestlige romerske imperium og faldet i det antikke Rom. Den sidste romerske kejser Romulus Augustus besejres af den tyske Goth Odoacer. Dette signalerer starten på den mørke middelalder i Europa.
- 1453 e.Kr. - Det byzantinske imperium slutter, når det falder på det osmanniske imperium.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person. Opret et fortællende storyboard, der inkluderer deres fødsel, død og vigtige begivenheder fra deres liv. ELLER Undersøg en berømt begivenhed eller legende fra det antikke Rom. Opret et fortællende storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i rækkefølge.
Elevinstruktioner:
- Vælg en berømt person eller begivenhed.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge en berømt person eller begivenhed og tage notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- I storyboardet skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død og store præstationer i rækkefølge. ELLER hvis du laver en begivenhed: medtag de vigtigste detaljer om begivenheden i rækkefølge af begivenheden.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse ELLER dato for begivenhed og større detaljer i rækkefølge af begivenhed.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
At undersøge rigtige mennesker og begivenheder hjælper med at fordybe mennesker i oldtidens liv og omstændigheder. At give eleverne dette perspektiv hjælper dem med at gå ud over blot at huske datoer og navne for at få et mere omfattende og realistisk syn på perioden. I denne aktivitet vil eleverne oprette en fortælling om en person eller begivenhed, der vedrører det antikke Rom. At skabe en fortælling ud af begivenhederne hjælper eleverne med at forstå, hvad der skete, hvem hver person var, og hvordan de påvirkede historien.
Lærere kan tildele studerende specifikke personer eller begivenheder eller give eleverne et valg. Lærere ønsker muligvis at give ressourcer såsom bøger eller online encyklopædi Britannica, som de studerende kan læse om deres person eller begivenhed. Studerende kan præsentere deres fortællinger for deres klassekammerater, dele deres viden og kombinere forskning, skrivning og færdigheder i offentlige taler i en stærk opgave.
Eksempler på romere til forskning
- Cincinnatus
- Julius Cæsar
- Augustus
- Romulus og Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Cicero
- Virgil
- Spartacus
Gamle romerske myter vedtaget fra Grækenland
- Jupiter og bien
- Apollo og Cassandra
- Pluto og Styx-floden
- Minerva og Neptun
- Ceres og Proserpine og årsagen til sæsoner
- The Mighty Hercules
- Perseus og Medusa
- Pandoras æske
- Kong Midas og Golden Touch
Foreslåede begivenheder eller sagn om det antikke Rom
- 753 fvt - Rom blev grundlagt. Legenden om Romulus og Remus.
- 509 fvt - Rom bliver en republik. Den sidste konge, Tarquin the Proud, væltes.
- 218 f.Kr. - Hannibal fra Kartago invaderer Italien.
- 73 f.Kr. - Gladiatoren Spartacus fører slaver i et opstand.
- 45 fvt - Julius Caesar bliver den første diktator i Rom.
- 44 fvt - Julius Caesar bliver myrdet på Ides of March.
- 27 fvt. - Det romerske imperium begynder, da Cæsar Augustus bliver den første romerske kejser.
- 64 CE - Massiv brand forbrænder meget af Rom. Legenden siger, at kejser Nero så byen brænde, mens han spillede en lyre.
- 79 CE - Mount Vesuvius bryder ud og ødelægger den nærliggende romerske by Pompeji.
- 80 CE - Colosseum er bygget. Et af de store eksempler på romersk teknik, det kan rumme 50.000 mennesker.
- 121 CE - Hadrian-muren er bygget over det nordlige England for at holde barbarerne ude, der invaderer Romerrigets erobrede område.
- 306 CE - Constantine bliver kejser af Rom og konverterer til kristendommen.
- 380 CE - Theodosius I erklærer kristendommen at være den eneste religion i det romerske imperium.
- 395 CE - Rom deler sig i to imperier: det vestlige romerske imperium og det østlige romerske (eller byzantinske) imperium.
- 410 CE - Rom er invaderet og falder til vestgoterne.
- 476 CE - Afslutningen på det vestlige romerske imperium og faldet i det antikke Rom. Den sidste romerske kejser Romulus Augustus besejres af den tyske Goth Odoacer. Dette signalerer starten på den mørke middelalder i Europa.
- 1453 e.Kr. - Det byzantinske imperium slutter, når det falder på det osmanniske imperium.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en berømt eller bemærkelsesværdig person. Opret et fortællende storyboard, der inkluderer deres fødsel, død og vigtige begivenheder fra deres liv. ELLER Undersøg en berømt begivenhed eller legende fra det antikke Rom. Opret et fortællende storyboard, der beskriver de vigtigste begivenheder i rækkefølge.
Elevinstruktioner:
- Vælg en berømt person eller begivenhed.
- Brug skolens ressourcer til at undersøge en berømt person eller begivenhed og tage notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- I storyboardet skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død og store præstationer i rækkefølge. ELLER hvis du laver en begivenhed: medtag de vigtigste detaljer om begivenheden i rækkefølge af begivenheden.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, gennemførelse ELLER dato for begivenhed og større detaljer i rækkefølge af begivenhed.
Lektionsplan Reference
Hvad gør man med en narrativ biografi om Julius Cæsar?
Organiser elevforskning med en enkel projektcheckliste
Opret en klar, trin-for-trin checkliste for elever at følge under deres biografiprojekt. Dette hjælper med at holde alle på sporet og sikrer, at ingen vigtige detaljer bliver overset.
Vis hvordan man tager effektive noter fra kilder
Demonstrer hvordan man bruger en tidslinje-grafisk organiser til at notere vigtige fakta, datoer og begivenheder. Vis eleverne, hvordan man trækker nøglepunkter ud i stedet for at kopiere hele afsnit.
Vejled elever til at organisere information kronologisk
Opfordr elever til at arrangere deres forskningsresultater i tidsrækkefølge. Denne struktur hjælper dem med at se årsag og virkning, og gør deres fortællinger flydende logisk.
Støt elever i at udarbejde og revidere deres fortællinger
Giv sætninger, overgangsord og peer review-checklister. Disse værktøjer øger selvtillid og hjælper eleverne med at forbedre deres skrivning, inden de deler.
Facilitate engaging class presentations
Set up a positive, supportive environment for students to present their narratives. Encourage active listening and respectful feedback to make sharing meaningful for everyone.
Ofte stillede spørgsmål om den fortællende biografi om Julius Cæsar
Hvad er en narrativ biografi, og hvordan kan elever lave en om Julius Cæsar?
En narrativ biografi fortæller historien om en persons liv i en rækkefølge, med fokus på vigtige begivenheder og præstationer. For at lave en om Julius Cæsar, bør elever undersøge hans fødsel, store livsmilepæle og indflydelse på historien, og derefter organisere disse fakta i en kronologisk, historie-lignende form.
Hvordan kan lærere bruge narrativ biografi til at undervise om Det gamle Rom?
Narrativ biografi hjælper elever med at forbinde sig med historiske personer ved at præsentere fakta som historier. Lærere kan tildele elever at researche en romersk figur eller begivenhed, og derefter skabe og præsentere en narrativ, der kombinerer research, skrivning og præsentationsevner for en dybere historisk forståelse.
Hvilke enkle trin kan elever følge for at researche og præsentere en gammel romersk person eller begivenhed?
Elever bør vælge en person eller begivenhed, samle information ved brug af pålidelige kilder, tage noter om vigtige datoer og bedrifter, og bruge en tidslinje eller storyboard til at organisere deres fund. At præsentere deres narrativ hjælper med at udvikle mundtlige færdigheder og kritisk tænkning.
Hvilke gamle romere er gode valg til mellemtrinsforskningsprojekter?
Gode valg inkluderer Julius Cæsar, Augustus, Nero, Marcus Aurelius, Spartacus, Cicero og Constantin. Hver spillede en vigtig rolle i romersk historie og tilbyder rige historier for elever at udforske.
Hvilke ressourcer kan elever bruge til at researche personer eller begivenheder fra Det gamle Rom?
Elever kan bruge bøger, anerkendte hjemmesider og encyklopædier som Britannica. Lærere kan også give kuraterede ressourcer for at sikre nøjagtighed og alderssvarende indhold til mellemtrinselever.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Det Gamle Rom
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
