Aktivitetsoversigt
En meget vigtig del af enhver historie er årsag og virkning forhold, der kommer ud af begivenheder i plottet. Få eleverne til at forudsige og løse problemer ved at demonstrere deres forståelse af kædereaktioner i The Cay . Få dem til at lave et T-Chart storyboard, der viser årsager til venstre og deres virkninger til højre. For at ændre eller forkorte aktiviteten kan du overveje at give eleverne nogle celler, der allerede er udfyldt, og bede dem om at udlede det logiske indhold af de tomme celler.
Eksempel Cay Årsag og Virkning
| årsag | Effekt |
|---|---|
| Tyskerne begynder at bombe olieraffinaderierne på Curaçao. | Phillip og hans mor går ombord på SS Hato for at vende tilbage til USA, hvor det er mere sikkert. |
| Et stykke affald rammer Phillip i hovedet, efter at SS Hato er torpederet. | Phillip bliver blind. |
| Timothy holder af Phillip og lærer ham, hvordan man overlever. | Phillip bliver venner med Timothy og tager sig af ham, når han er syg. |
Bemærk: lærere ønsker måske at udforske T-Chart-definitionen , før de tildeler denne aktivitet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser årsag og virkning relationer i The Cay. Hver årsag og virkning par vil blive vist i den samme række.
- På venstre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der viser årsag (hvorfor).
- På højre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der er den direkte virkning af denne årsag.
- Skriv en beskrivelse under hver årsag.
- I beskrivelsen under hver effekt, viser, hvordan årsag og virkning hænger sammen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Årsag | Alle begivenheder på venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager. Disse begivenheder er hvorfor noget andet skete. | De fleste begivenheder på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. | Få eller ingen arrangementer på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. |
| Effekt | Alle begivenheder på højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter. Disse begivenheder er direkte resultater på noget andet. | De fleste begivenheder på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. | Få eller ingen arrangementer på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. |
| Billeder | Billederne viser tydeligt begivenhederne i den historie, der er blevet identificeret som årsager og virkninger. | Billederne viser begivenheder fra historien, men ikke alle billeder opfylder årsag og virkning begivenheder. | Billeder repræsenterer ikke historien eller mangler. |
| Årsagssammenhæng | Alle rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | De fleste rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | Få eller ingen rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. |
Aktivitetsoversigt
En meget vigtig del af enhver historie er årsag og virkning forhold, der kommer ud af begivenheder i plottet. Få eleverne til at forudsige og løse problemer ved at demonstrere deres forståelse af kædereaktioner i The Cay . Få dem til at lave et T-Chart storyboard, der viser årsager til venstre og deres virkninger til højre. For at ændre eller forkorte aktiviteten kan du overveje at give eleverne nogle celler, der allerede er udfyldt, og bede dem om at udlede det logiske indhold af de tomme celler.
Eksempel Cay Årsag og Virkning
| årsag | Effekt |
|---|---|
| Tyskerne begynder at bombe olieraffinaderierne på Curaçao. | Phillip og hans mor går ombord på SS Hato for at vende tilbage til USA, hvor det er mere sikkert. |
| Et stykke affald rammer Phillip i hovedet, efter at SS Hato er torpederet. | Phillip bliver blind. |
| Timothy holder af Phillip og lærer ham, hvordan man overlever. | Phillip bliver venner med Timothy og tager sig af ham, når han er syg. |
Bemærk: lærere ønsker måske at udforske T-Chart-definitionen , før de tildeler denne aktivitet.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret et storyboard, der viser årsag og virkning relationer i The Cay. Hver årsag og virkning par vil blive vist i den samme række.
- På venstre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der viser årsag (hvorfor).
- På højre side af T-figur, illustrerer begivenheder, der er den direkte virkning af denne årsag.
- Skriv en beskrivelse under hver årsag.
- I beskrivelsen under hver effekt, viser, hvordan årsag og virkning hænger sammen.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Årsag | Alle begivenheder på venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager. Disse begivenheder er hvorfor noget andet skete. | De fleste begivenheder på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. | Få eller ingen arrangementer på den venstre side af T-figur er korrekt identificeret som årsager eller hvorfor noget andet skete. |
| Effekt | Alle begivenheder på højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter. Disse begivenheder er direkte resultater på noget andet. | De fleste begivenheder på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. | Få eller ingen arrangementer på den højre side af T-figur er korrekt identificeret som effekter eller direkte resultater på noget andet. |
| Billeder | Billederne viser tydeligt begivenhederne i den historie, der er blevet identificeret som årsager og virkninger. | Billederne viser begivenheder fra historien, men ikke alle billeder opfylder årsag og virkning begivenheder. | Billeder repræsenterer ikke historien eller mangler. |
| Årsagssammenhæng | Alle rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | De fleste rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. | Få eller ingen rækker viser korrekt årsag begivenheder i historien, der har en direkte effekt på effekten begivenheder. |
Sådan gør du med årsag og virkning i The Cay
Inddrag årsag-virkningsdiskussioner i klassekonversationer
Opfordr elever under oplæsning eller gruppelektier til at identificere begivenheder og spørge, hvad der forårsagede dem, eller hvad der kan ske næste gang. Opmuntring til åbne diskussioner hjælper eleverne med at øve sig i at identificere årsag og virkning i kontekst og uddyber forståelsen.
Forbind årsag og virkning til elevernes virkelighedserfaringer
Inviter elever til at dele eksempler på årsag og virkning fra deres egne liv, og relater disse til begivenheder i The Cay. Dette gør læringen relevant og hjælper eleverne med at internalisere konceptet ved at anvende det ud over teksten.
Brug visuelle hjælpemidler ud over T-diagrammer til at kortlægge årsag og virkning
Prøv grafiske organiseringsværktøjer som flowdiagrammer eller tegneserier for visuelt at repræsentere rækkefølgen af begivenheder. Disse alternativer kan engagere forskellige elever og støtte dem, der har gavn af forskellige visuelle formater.
Opfordr eleverne til at skrive deres egne årsags- og virkningsscenarier
Udfordre elever til at opfinde korte historier eller afsnit, hvor en klar årsag fører til en virkning, inspireret af temaer fra The Cay. Skrivning af deres egne eksempler styrker forståelsen og kreativiteten.
Ofte stillede spørgsmål om årsag og virkning i The Cay
Hvad er en årsag- og virknings-T-Chart aktivitet for The Cay?
En årsag- og virknings T-Chart aktivitet for The Cay hjælper eleverne med at analysere, hvordan begivenheder i historien fører til bestemte resultater. Eleverne lister årsager på den ene side af diagrammet og tilsvarende virkninger på den anden, hvilket viser deres forståelse af plotforhold.
Hvordan underviser jeg i årsag og virkning ved brug af The Cay i mellemtrinnet?
For at undervise i årsag og virkning ved brug af The Cay, skal eleverne identificere vigtige begivenheder og deres resultater, oprette et T-Chart eller storyboard, og diskutere, hvordan handlinger driver plottet. Dette fremmer forudsigelse, inference og dybere forståelse.
Hvad er nogle eksempler på årsag og virkning i The Cay?
Eksempler inkluderer: Tyskerne bomber Curaçao, hvilket får Phillip og hans mor til at flygte; Phillip bliver ramt af affald, hvilket forårsager hans blindhed; Timothy passer Phillip, hvilket fører til deres venskab. At illustrere disse par hjælper eleverne med at forbinde historiebegivenheder.
Hvorfor er det vigtigt at forstå årsag og virkning i The Cay?
At forstå årsag og virkning er vigtigt i The Cay, fordi det afslører karaktermotivationer, konsekvenser af valg og hvordan begivenheder former historien. Denne færdighed uddyber forståelse og kritisk tænkning.
Hvad er den bedste måde at tilpasse en årsag- og virkningslektion for elever med udfordringer?
Den bedste måde at tilpasse en årsag og virkning lektion er at give delvist udfyldte T-Plot, tilbyde sætninger startere, eller arbejde i par. Denne scaffolding hjælper elever med udfordringer med at lave forbindelser og få succes.
Flere Storyboard That Aktiviteter
den Cay
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
